![讀《蘆花鞋》有感400字（精選6篇）作文]( "讀《蘆花鞋》有感400字（精選6篇）作文")
- 篇一：讀《蘆花鞋》有感400字童煊涵今天，老師帶着我們一起上了《蘆花鞋》這篇課文。課文主要講了青銅一家在冬天做了一百零一雙蘆花鞋，一次青銅冒着大雪去街上賣鞋，幾個城裏人把十雙蘆花鞋全部買走；爲了不讓後來的一位客人失望，青銅將腳上的鞋賣給了他，赤着腳回家的故事。文中還...
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![蘆花鞋讀後感400字作文]( "蘆花鞋讀後感400字作文")
- 今天，我讀了曹文軒先生的《蘆花鞋》這篇文章，感受很深。文章主要講了青銅一家爲了增加收入，一起編織蘆花鞋，讓青銅拿去鎮上賣。那些蘆花鞋實在是太招人喜歡了，僅僅過了三天，只剩下十一雙了。在一個大雪天，青銅也堅持去賣鞋，意外地賣掉了餘下全部的鞋，可是還有一個人太喜歡蘆花鞋了...
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![讀《火鞋與風鞋》有感550字作文]( "讀《火鞋與風鞋》有感550字作文")
- 前幾天，我讀了一本趣味十足的書——《火鞋與風鞋》。瞧，光是這題目就讓人浮想連翩：這火鞋與風鞋是誰呢？誰爲什麼會起這樣的名字火鞋、風鞋？一想到這裏，我就迫不及待得想翻開書來閱讀。這本書主要講了：主人公小迪姆認爲自己是個最不幸的孩子。可在他七歲生日的時候，他得...
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![《蘆花蕩》讀後感700字作文]( "《蘆花蕩》讀後感700字作文")
- 一個將近花甲之年的老人，時常穿着一條藍色的破短褲，拿着竹篙，站在與他相依爲命的船上。他渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的鬍子，一雙眼眼睛格外的尖利有神。在戰爭年代，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作鬥爭。這位不知名的老人，就是沒用一刀一...
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![讀《鞋匠的兒子》有感200字作文]( "讀《鞋匠的兒子》有感200字作文")
- 今天，我讀了一篇短文，名叫《鞋匠的兒子》。這篇短文主要講的是鞋匠的兒子林肯當選美國總統後，一些出身名門望族，自認爲上流社會、優越的人，趁林肯首次在參議院演說之時羞辱、嘲笑他。則林肯用平靜而誠懇的演講征服了參議員們。使所有的嘲笑聲變成了雷鳴般的掌聲。這裏表現了林...
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![讀《鞋匠的兒子》有感400字作文]( "讀《鞋匠的兒子》有感400字作文")
- 批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。這是美國總統林肯演講時所說的一句話。林肯是鞋匠的兒子，雖然他當上了總統，但是有一些傲慢、出身於名門望族的參議員瞧不起他，因爲他是一個卑微的鞋匠的兒子。許多參議員都想找一個機會來羞辱他。而林肯卻有禮貌...
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![《蘆花鞋》續寫（精選20篇）作文]( "《蘆花鞋》續寫（精選20篇）作文")
- 篇一：《蘆花鞋》續寫青銅拿起最後的鞋就直奔輪船碼頭。他的腳已經紅腫紅腫的，可他爲了滿足那位顧客也顧不了那麼多，越跑越快。“等等，等等這位顧客”，青銅跑向剛纔那個人，“這是最後一雙，您還要嗎？”那人轉過頭高興極了，可見到青銅那被凍腫的腳心疼萬分，他想放棄買蘆花鞋，可見青銅期...
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![金花的花布鞋讀後感800字作文]( "金花的花布鞋讀後感800字作文")
- 書是一杯茶，讓我們細細地品出芳香，書是一束花，讓我們聞出了書中的縷縷芳香。《金花的花布鞋》這本書的主要內容是：金花這一個小姑娘，她非常的任性，脾氣也一點不好，經常和她的哥哥吵架和朋友們吵架。可是，當她經歷了各種各樣事情後，她變得乖巧聽話、懂事、不吵架、不頂嘴的一個小姑...
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![讀《紅舞鞋》有感550字作文]( "讀《紅舞鞋》有感550字作文")
- 沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成爲那隻翩翩起舞的白天鵝。——題記《紅舞鞋》以女生李莎莎爲主人公，講述了一個醜小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有着一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機會下，李莎莎被選中加入舞蹈隊，並得到了...
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![讀《成功的花》有感400字作文]( "讀《成功的花》有感400字作文")
- 人們看到鮮花怒放，總會讚歎不已，殊不知成功的花的背後有着怎樣的辛苦奮鬥，才用血和汗水換來美麗的綻放，功是成的基礎，王羲之臨池學書幾十年，他家後院的池子都因洗筆而被染成黑色，纔有他那爐火純青的書法。成功是自私的，它不會將一絲的輝煌施捨給懶漢；成功又是大方的，它會毫不保留地...
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![九年級讀後感：《紅葫蘆》讀有感1200字作文]( "九年級讀後感：《紅葫蘆》讀有感1200字作文")
- 他，皮膚黝黑，骨瘦如柴，腰裏吊着一個鮮亮的紅葫蘆，樣子有些說不出的怪異，讓人看了心裏會有種莫名的不適感。幾乎沒有孩子願意成爲他的玩伴，他就每天都泡在水裏，累了便以河爲牀，無聊時便到湖心島自娛自樂，短暫地彌補了內心的空虛和孤獨，沒有人在意，而他，早已習以爲常。這一切都要歸咎於...
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![蘆花鞋續寫結尾（精選12篇）作文]( "蘆花鞋續寫結尾（精選12篇）作文")
- 篇一：蘆花鞋續寫結尾葉梓榆青銅一下子就趕上了那個人，你真的喜歡我家的蘆花鞋嗎？那個人用力地點點頭：我非常喜歡你家的蘆花鞋，就是很遺憾沒有買到。青銅高興地說：我這兒還有一雙呢，你拿去吧。那個人一臉的疑惑，他低頭一看，發現青銅腳上沒有穿着鞋，而是赤着腳，腳都凍得發紫了。那個人...
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![讀《落花生》有感400字作文]( "讀《落花生》有感400字作文")
- 《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的，因爲這篇文章中的每一段話都包含這一個深刻的道理。文中寫道花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮的長在地裏，等到成熟了，也不能立刻知道它有沒...
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![《蘆花鞋》讀後感700字作文]( "《蘆花鞋》讀後感700字作文")
- 在學過的課文當中，我印象最深的一篇就是《蘆花鞋》這篇課文。文中主要講了青銅一家一起編織了蘆花一百雙鞋，這些蘆花鞋採用當年的好的蘆花製作成的，穿上十分舒適。不到三天時間，一百雙蘆花鞋就只剩十一雙了。青銅穿了一雙，剩下的他又冒着大雪出去賣的故事。這篇課文使我感觸最...
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![讀《鞋裏的沙》有感1500字作文]( "讀《鞋裏的沙》有感1500字作文")
- 誰擋住了我們的陽光？―――讀《鞋裏的沙》有感七寶二中杜雪峯我們每個人都在努力追求着成功，可爲何有的人好像輕而易舉地就獲得了成功，而我們卻總是原地踏步，是什麼支撐着他們，又是什麼在制約着我們呢？當我無意中翻到一本書，看到上面這段文字時，就繞有興趣地讀了下去，慢慢思量後，更...
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![《紅舞鞋》讀後感400字作文]( "《紅舞鞋》讀後感400字作文")
- 寒假裏，媽媽帶我去新華書店買書。我被一本名叫《紅舞鞋》的書深深吸引了。只見一個身穿白色裙子、腳穿紅色舞鞋的女孩翩翩起舞，優美的身姿像一隻高貴、美麗的白天鵝。我迫不及待地買回家看了起來。《紅舞鞋》以女孩李莎莎爲主人公，講訴了一個醜小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎...
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![續寫蘆花鞋500字作文]( "續寫蘆花鞋500字作文")
- 青銅的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑。青銅飛也似的跑到碼頭旁，看見那個人踏着臺階快要登上碼頭了，心裏慶幸那個人還沒走，着急的喊了聲哎。那個人回過頭來看，看見了青銅想起了那個賣蘆花鞋的男孩，青銅舉起了被雪擦的乾乾淨淨的蘆花鞋向那個人搖了搖，蘆花鞋在雪光的照射下發出...
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![蘆花鞋結尾續寫（通用10篇）作文]( "蘆花鞋結尾續寫（通用10篇）作文")
- 篇一：蘆花鞋結尾續寫青銅在那一蓬蓬雪屑中邊走邊說：“等一等，等一等我這裏還有鞋！”那個人說：“真的嗎？太好了。”青銅把錢拿上以後將要走的時侯被那個人叫住，他說：“孩子，你的鞋呢？”那個孩子說：“我沒事，這雙鞋是我送給你的。”那個人聽後滿臉愧疚，於是打算想把那雙鞋還給青銅，但青銅...
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![蘆花鞋續寫（推薦20篇）作文]( "蘆花鞋續寫（推薦20篇）作文")
- 篇一：蘆花鞋續寫藍桂涵青銅像火箭一樣跑着，“砰”的一聲，青銅不小心撞到一個人，他擡頭一看，哇！是那個人，青銅吧，他穿過的那雙鞋給了他，他很感激青銅，連連道謝。青銅說：“不用客氣。”說完就跑走了。回家的路上，青銅一蹦一跳好像換了個人似的，回到家青銅給家人說了這次事情，家人都說：“青...
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![讀《蘆花蕩》有感1200字作文]( "讀《蘆花蕩》有感1200字作文")
- 此文是一篇小說文，他一週圍的各種環境，情節的敘述反映了當時的社會生活，現在讓我們繼續走進這篇課文。文中的老頭子是一位愛國情深的人物他每天在韋塘裏穿梭運送糧草等物品，自己無兒無女，一次任務使老頭子陰差陽錯的護送兩個可愛的孩子，老頭子格外喜愛這兩個孩子，可在護送途中由...
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![讀《紅舞鞋》有感600字作文]( "讀《紅舞鞋》有感600字作文")
- 前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書，感觸頗深，受益匪淺。...
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![讀《趕花》有感400字作文]( "讀《趕花》有感400字作文")
- 學了《趕花》這一顆後，我也有很多感觸。這篇課文通過技術養蜂工的生活，說明了只能人趕花，不能讓花等人的道理，啓示我們：在學習、工作上也要有趕的精神，趕了就會有收穫；等，今天等明天，明天等後天，時光流逝，最終將一事無成。我對這句話感受挺深。衆所周知，驕傲的同學最終會落後，而持之以...
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![四年級讀後感：讀《蘆花蕩》有感750字作文]( "四年級讀後感：讀《蘆花蕩》有感750字作文")
- 人類歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發。戰爭有正義與非正義之分，閱讀戰爭題材的作品，可以瞭解歷史，可以看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡，可以看到真善美與假惡醜的兩個極端，可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現，從中獲得啓示。於是，我讀了《蘆花蕩》這篇戰爭故事。文...
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![讀《蘆花蕩》有感750字作文]( "讀《蘆花蕩》有感750字作文")
- 本站專稿未經允許不得轉載更多讀後感大全人類歷史上，血與火的戰爭屢屢爆發。戰爭有正義與非正義之分，閱讀戰爭題材的作品，可以瞭解歷史，可以看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡，可以看到真善美與假惡醜的兩個極端，可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現，從中獲得啓示...
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![讀《寶葫蘆祕密》有感150字作文]( "讀《寶葫蘆祕密》有感150字作文")
- 今天，我讀完了《寶葫蘆的祕密》，主要講了有一個叫王葆的人。王葆她的奶奶給王葆講了《寶葫蘆的祕密》你們也許要問：“什麼？寶葫蘆？就是故事裏的那種寶葫蘆嗎？”不錯，正是那種寶葫蘆。到了最後王葆把所有人都騙了。其實是王葆是做了一個夢。最後，我的感想是，我要是有王葆那麼好的想...
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