![解鎖體育新技能作文400字]( "解鎖體育新技能作文400字")
- 因爲疫情，我很久沒去球館打籃球了。隨着現在疫情常態化了，球館又重新開放了，我又可以去打球了。我很開心，既激動又興奮。今天來到球場，見到了許久未見的魏教練。他很嚴厲，但經驗卻很豐富。魏教練先讓我們熱身，再訓練了一些基本運球技術，最後把我們分成兩組進行比賽。我和另外兩個...
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![學習《新課程下的備課技能》體會作文]( "學習《新課程下的備課技能》體會作文")
- 水集城北國小封春梅最近學習了《新課程下的備課技能》一文，讓我在學習中體會並借鑑了先進的經驗，成爲我有效提高教學基本功的途徑。下面就本人在實踐中如何備課談一些粗淺的認識：通過學習，我學到了許多在實際備課與教學中的技巧，我看到在利用先進的電教手段方面許多老師進行了...
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![智能籃球作文500字]( "智能籃球作文500字")
- 你是否在打籃球時遇到以下問題：會因爲場地髒導致球髒，又讓手髒、打球時會把手戳到、在三種不同的場地打球時，要準備三個不一樣的球。每當看到有人被這些問題困擾時，我就想發明一個智能籃球。這個籃球和普通籃球一樣大，但它中央有個隱形按鈕，一按，就會出現一個透明屏幕，上面能選擇...
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![解鎖700字作文]( "解鎖700字作文")
- 師之外，方爲知己。彳亍在雨巷，淡雅的紗窗，寂寥地低垂着。悠長而寧靜的小世界，只能獨自欣賞。十年桃花開又落，十年客來聚又散。只爲等一位故人，一位知己。幼時的我，酷愛魯班鎖，一次次的折服在魯班那些高超的技藝中，一次次的迷惘在那些奇形怪狀的木塊裏。驀然想起村外老屋裏的祝六爺...
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![多功能籃球作文400字]( "多功能籃球作文400字")
- 我家的籃球又癟了，我打了很久的氣，也不見它鼓起來，筋疲力盡的我攤在沙發上，開始想象一種多功能籃球。多功能籃球和一般的籃球長得很像，只不過打氣孔被一個紅色圓點代替了。如果籃球破了，你不用着急，這種籃球有自動修復功能，輕輕鬆鬆就能補好。而且你也不必費力的打氣了，只需長按紅...
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![游泳新技能作文400字]( "游泳新技能作文400字")
- 去年暑假我就已經不怕水了，今年暑假，聽到小區泳池開放的消息，我立馬下樓報到。看，那個身穿蜘蛛俠連體泳衣，頭戴蜘蛛俠泳帽，光着腳丫站在泳池邊的小男孩，就是我。本以爲這下我可以在泳池裏隨心所欲了，我一個猛子扎進水裏，可是，帥不過幾秒，我就嗆了幾口水，就像吃到了芥末，一股酸爽滋味衝...
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![體育能手作文550字]( "體育能手作文550字")
- 學校裏舉行了雛鷹爭章的活動，我推薦我們班的同學，外號叫飛毛腿的小男孩兒羅科皓獲得運動章。他長着圓圓的腦袋，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的眼睛。你一定會問我爲什麼這樣堅定地推薦他呢，因爲每一次學校的運動會長跑比賽，他都在前三名，所以我們班都以他爲榮。記得上個星期的體...
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![生活新技能作文800字]( "生活新技能作文800字")
- 我們家是一個傳統的中國家庭，每天的早飯都是白粥。可是暑假天天喝白粥，真是喝膩了。於是，我便開始抗議。媽媽想了想便提出包包子吃。一聽包包子，我就來勁了。這不僅能吃到包子，還能學會一樣生活新技能，何樂而不爲呢？首先，準備好包包子的食材。我們從超市裏買來一小包酵母、一大袋...
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![體育課的籃球大賽 200字作文]( "體育課的籃球大賽 200字作文")
- 叮鈴鈴上課的鈴聲響了大家都站好了隊，我們跑了兩百米就休息了。我們拿了籃球就往籃球場跑不一會兒就有好多人過來了要打，球賽就開始了我發球程寰宇和徐框迪搶球。程一搶到球就給我，我過了吳又過了易，球給了程，程用力一投沒投進，球到了劉的手上，劉又把球給了我，我用盡了全身的力氣...
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![解鎖生活新技能作文700字]( "解鎖生活新技能作文700字")
- 有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”生活中到處充斥着一個個技能，只有你用心感悟，才能真正領略它的風采。今天我就解鎖了生活中的一項新技能。今天我和爸爸媽媽去商場買年貨，買完年貨後，我的目光不由自主地落在了商場的遊樂場裏，頓時我的腳就像灌了鉛一樣走不動了。我撒...
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![體育小能人——程菲700字作文]( "體育小能人——程菲700字作文")
- 我們班的小能手有很多，有體育健將-----程菲、學習能手-----盧姿含、還有……。其中最厲害的要屬程菲了。她長着彎彎的眉目，笑起來像個月牙，水靈靈的大眼睛炯炯有神。那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹，一張不大不小的嘴巴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服...
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![學習《教學技能》心得體會作文]( "學習《教學技能》心得體會作文")
- 通過對國小教學綜合技能的學習使我知道了板書的作用有:（一）突出教學重點與難點教師要根據教學內容和各學科的特點設計板書，板書的內容通常爲教學的重點、難點，並且在關鍵的地方可以標識，比如用不同顏色的筆書寫和繪畫。是圍繞教學重點和難點設計的板書，以書面語言的形式簡明扼...
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![體育節解說詞150字作文]( "體育節解說詞150字作文")
- 老師們，同學們，請看，四3班正排着整齊的方陣，英姿颯爽地向你們走來，他們展示的是輪滑，蛇板，蛙式漂移車。這些運動可以鍛鍊協調性，加大腿部肌肉的活動量，還能促進新陳代謝呢！我們班的隊形也很特別，是蛇板隊員圍繞着‘四3’二字滑出一個大圓，寓意就是希望我們四3班同學團結友...
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![競技籃球500字作文]( "競技籃球500字作文")
- 上星期我班與三班的籃球賽爲這次比賽的勝利奠定了基礎，爲我們增添了十全的信心。賽場上的五位本班PLAYER全都成了所有人心中叱吒風雲的傳奇人物。熱啊、熱啊。太陽以他飽滿的熱情給人以皮膚上的鼓勵，你看，皮膚都感動得流眼淚了！我班的紅色娘子軍卻以火熱的革命盛情爲我班隊員...
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![暑假新技能作文500字]( "暑假新技能作文500字")
- 東京奧運會，我國的游泳選手屢創佳績，獲得了三金二銀一銅的好成績。我激動萬分，下定決心要學會游泳。媽媽馬上幫我報名了游泳。第一天我跟着老師做好熱身運動以後，膽戰心驚地下了水，小心翼翼地跟着老師一步一步地向前走，由於害怕時不時抖幾下。練好走路後接着練吸氣吐氣。我深深...
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![新技能Get1200字作文]( "新技能Get1200字作文")
- 學習，是人類進步的階梯；學習，是社會發展的前提，只有學習，才能夠完善我們自身，活着就要學習。上週，死黨邀請我去游泳，處於緊張複習階段的我，正想放鬆一下，於是準備了一下必要物品便出發了。剛到那裏，我們便去了更衣室，等換號衣服後他問我你的裝備呢，我不解的答道“什麼裝備，泳鏡？”“當然...
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![我與籃球的不解之緣作文800字]( "我與籃球的不解之緣作文800字")
- 投籃！耶！又進了！每當你看到我在球場上盡情地呼喊，揮灑着青春的汗水時，你是否會被之鼓舞呢？但你知道嗎？其實我小時候別說打籃球了，連籃球是什麼都不知道呢！直到有一天，就是那一天，使我和籃球結下了不解之緣……小時候的我，天天只會死讀書，從不出去鍛鍊身體，導致身體發育與別...
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![擁有一項新技能550字作文]( "擁有一項新技能550字作文")
- 今天是星期三，外面的小雨飄舞着。放學回家的路上我時不時的聽見有小雨點打在傘上，聽着它們在我的傘上跳躍着，像是彈奏着一首動聽的歌曲。我的心情也變得大好。回到家，我發現媽媽也剛從超市回來，媽媽樂呵呵說：”哎呀，我們的小寶貝回來了，回來的早不如會來得巧啊，來，和媽媽一起包抄手...
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![體育小能人作文700字]( "體育小能人作文700字")
- 說起小能人，我便想到了我們班的體育小能人邦邦。邦邦不僅學習成績優秀，而且體育成績也是頂呱呱，是個名副其實的運動健將。這五年來，邦邦的體育成績在班上一直是遙遙領先，無人能比。不管是籃球、跑步、跳高還是跳遠，他都能做的很好。正因爲這樣，邦邦才總是受到老師的褒揚和同學們...
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![體育小能手作文500字]( "體育小能手作文500字")
- 誰說個子矮的人體育成績就不好了？我們班就有一名同學，他個子不高，但卻是我們班體育小能手！他眼睛小小的，耳朵大大的，嘴巴一笑像一枚彎彎的月亮。跑步的時候頭頂上有一束頭髮像鋼絲一樣豎着，哪怕刮來十級大風也不會倒下。你別看他個頭小小的，跑步速度可一直都是名列前茅呢！有一次，我...
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![體育節乒乓球比賽方案作文]( "體育節乒乓球比賽方案作文")
- 一、競賽時間：XX年10月15——19日二、競賽地點：乒乓球室外場地三、參賽對象：七、八、九年級四、參加辦法：各班男生限報2人、女生限報2人，截止日期10月12日12點前，交給體育組王志強老師。五、競賽辦法：1、實行單淘汰賽制，3局2勝，每局11分制。2、只進行男、女單打，學生自帶球拍。3、...
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![籃球小能人作文600字]( "籃球小能人作文600字")
- 三分球，進了！隨着一道漂亮的弧線從球場上空劃過，我班的籃球小能人樂樂，咧開嘴笑了。打籃球是樂樂的拿手好戲。今年，他作爲校籃球隊的主力隊員參加市籃球比賽，憑着高超的技藝給觀衆留下了深刻的印象，成了遠近聞名的籃球明星，同學們都稱他小姚明呢！比賽開始了！場上氣氛熱烈，籃球在隊員...
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![學習《教育新理念案例解析》心得體會作文]( "學習《教育新理念案例解析》心得體會作文")
- 從事了十年的國民小學英語教學，越來越覺得要給每一位學生更多的發展空間。讀了《教育新理念案例解析》，更堅定了自己的信心，其中對教育觀的闡述給我留下了深刻的印象。一、“促進人和諧發展的教育是理想的教育”花草需要季節和等待，不能拔苗助長，孩子需要寬容和時間，不能急功近利。...
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![三新教育心得體會作文]( "三新教育心得體會作文")
- 一、加強專業學習，適應本科教學需要**同志曾經提出：”不論是誰，只要停頓下來，不學習新的東西，肯定是要落伍的。”可以說，知識就是力量，胸中有知識，說話辦事纔能有底氣、有水平。對我們從事教育工作的人員來說，學習更是一個永恆的課題。雖然我的研究生階段學習已經結束，但這對我來說...
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