![幼兒園家長助教活動方案作文]( "幼兒園家長助教活動方案作文")
- 家長助教活動是家園工作的又一舉措，運用家長經驗座談會、家長論壇、家長學校等多種形式，更新家長教育理念，提升教育合力。挖掘家長教育資源，邀請家長走進教室開展助教活動。讓一些從事醫生、教師、廚師、解放軍等職業的家長，紛紛走進教室帶孩子進行一系列有趣的活動。通過活動...
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![暑假母校美術助教社會實踐報告作文]( "暑假母校美術助教社會實踐報告作文")
- 經過一天的車程終於回到了闊別已久的小城岑溪，經過幾天的休息於十二號十八點往一中出發，覃老師說進去開個會見見學生，順便安排一下學生的住宿，走在這曾經走過四年的校道、教室、宿舍、感覺是那麼親切好像從未離開了過。這裏風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“...
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![家長助教日活動感謝信作文]( "家長助教日活動感謝信作文")
- 各位家長：相信大家都看到了上週五下午的家長助教活動。我們班的劉靈誠子媽媽和沙展旭爸爸給予了本次活動極大的支持，他們從百忙之中抽空來準備這些精彩的活動課——《紙花兒開了》、《我是運動小健將》。劉靈誠子媽媽的課通過幼兒對紙的觀察，使幼兒感知紙的特徵及吸水性的強...
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![五年級敘事作文：飛來的“助教”700字]( "五年級敘事作文：飛來的“助教”700字")
- “上課了，上課了！”同學們隨着輕快的廣播樂曲走進教室，期待着新一節課的到來。這一節課是黃老師給我們上《變色龍》，他打開“班班通”，用手點着ppt，可還沒等他點幾下，突然伴隨着一陣輕輕的“噹噹噹”的脆響，大屏幕上像放電影一樣，畫面連連翻跳。老師不知是怎麼回事，一個頁面一個頁...
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![暑期三下鄉助教心得體會作文]( "暑期三下鄉助教心得體會作文")
- 炎熱7月，熱血滿懷的24位青年來到xx市xx縣xx鎮開展支教活動。作爲24名志願者的一員，在此次支教活動中受益匪淺。在此次活動之前，我參加過多次助教活動，不免帶着以往的標準去看待此次活動，此外由於我的童年成長環境與xx鎮有所相似，讓我在活動初期自以爲對孩子們的心思瞭如指掌。...
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![《得道多助，失道寡助》作文]( "《得道多助，失道寡助》作文")
- 原文天時不如地利，地利，不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多...
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![幫助別人，也就是幫助自己作文]( "幫助別人，也就是幫助自己作文")
- 地獄裏，一大羣人手拿長勺圍着一桶湯，卻因爲勺太長而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂裏，一大羣人也是手拿長勺圍着一桶湯，雖然勺柄也長，但大家都舀起湯來喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。感悟：幫助別人，也就是幫助自己；關愛別人，也就是關愛自己。...
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![國家助學金助我成長作文]( "國家助學金助我成長作文")
- 十幾年光陰歲月，我似春蠶破繭，雖流苦不盡，中翩然化蝶，姍姍來遲，終究還是叩開了久違的快樂之門，義無反顧。我翩然與每個角落，從人海到書海，從課內到課外，可是忽然噩耗傳來父親去世，我如蓮夢初醒，從此，我發現生活的貧困向我襲來，我這隻嬌小的蝶就像春花開在秋日裏，顯得離奇，極不富有詩情畫...
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![諄諄教誨助兒成長作文700字]( "諄諄教誨助兒成長作文700字")
- 素有禮儀之邦之稱的中國，擁有上下五千年的文明歷史。而家風是中國優秀文化的傳承，優良樸實的家風，促進了一代又一代人的健康成長。我們家的家風是助人爲樂，誠實守信。爺爺經常教導我們要助人爲樂，誠實守信。記得有一次，爺爺帶我去買菜，路上，我們看見一位大哥哥坐在地上，不斷地發出...
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![助與不助作文]( "助與不助作文")
- 助人爲樂是一種美德，這是毫無疑問的，但這個毫無疑問卻變得猶豫不決。當別人真正有困難時，我們往往卻在糾結助或者不助？但究竟爲什麼會產生這種問題呢？幾年前，孫儷和她的媽媽資助了一個叫張海清的學生，後來考上了大學，漸漸地開銷變大了。她不僅瞞着自己有獎學金和學校資助的事，還每...
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![國家資助 助我成才1500字作文]( "國家資助 助我成才1500字作文")
- 更多關於成長的作文落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩；因爲感恩纔會有這麼多彩的世界，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，但迫於家中的窘況，仍飽含了許許多多的辛酸...
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![幫助350字作文]( "幫助350字作文")
- 從我們很小的時候開始，我們就接受過很多幫助。當我們哇哇大哭時，母親會給予我們幫助，母親會用溫柔的歌聲，制止住我們的哭聲，讓我們睡得又香又甜。當我們剛學會走路時，父親會給予我們幫助。父親會用大山般的身體扶着我們，讓我們走的更穩更遠。當我們走出家門，來到校園時，老師和同學...
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![樂於助人的卡隆——《愛的教育》讀後感900字作文]( "樂於助人的卡隆——《愛的教育》讀後感900字作文")
- 這個寒假我花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助啊！我認爲這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西，那就是愛！裏面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來可西，聰明的...
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![家庭教育助力成才作文800字]( "家庭教育助力成才作文800字")
- 歌中曾唱道：“家是最小國，國是千萬家。”國是由家構成的，家是國最小的組成單位。家不僅是生活場所，是階層身份，是最小的生產單元，也是教育的基本單位，是一個人成長的出發點，是新生一代接受教育、扣好人生第一個釦子的開始。自古至今，從好的家庭教育中走出了多少優秀人才！在傳統社會...
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![助力成長的是教導作文600字]( "助力成長的是教導作文600字")
- 三人行，必有我師焉。我們的成長路上需要親人、老師、朋友等人的教導，才能一步步成就更好的自己。從出生起，在教我們牙牙學語的就是我們的親人了。爸媽教我們從走路到奔跑，從咿咿呀呀到大話連篇，從用手抓飯到用筷子吃飯，全都是爸媽在耐心的教導。我的成長離不開親人的教導。從上...
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![愛心助學捐助倡議書作文]( "愛心助學捐助倡議書作文")
- 在湖南省的各個地區，有那麼一羣家庭貧困落後，渴望知識卻因家境窘迫面臨失學的孩子們。但物質的貧乏從未改變他們的信仰，學習的困難從未阻擋他們前進的腳步……我們同在一片藍天下，同在一塊熱土上。其實，他們需要的不多。只要您奉獻一點點愛，就可以資助一名貧困學子，撐起一個家庭...
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![國家資助助我成長作文]( "國家資助助我成長作文")
- 我是一名高中生，與大家一樣有着考入大學的美好夢想。我也希望自己能到自己理想的大學裏提升自己。然而，天不遂人願，我是從農村走出來的孩子，父母都是農民，沒有固定的工作。整天在打游擊戰，收入也很微薄，還要負擔我和弟弟的讀書費用。這對於爸爸媽媽來說是困難的。即使如此，父母依...
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![得道多助，失道寡助作文]( "得道多助，失道寡助作文")
- 原文天時⑴不如地利⑵，地利不如人和⑶。三裏之城⑷，七裏之郭⑸，環⑹而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池⑺非不深也，兵革⑻非不堅利也，米粟非不多也，委⑼而去之，是地利不如人和也。故曰：域⑽民不以封疆⑾之界，固⑿國不以山溪⒀之險，威...
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![國家助學金，助我成長1200字作文]( "國家助學金，助我成長1200字作文")
- 當然還是要學習。只有把學上好了，將來才能過上好的生活，給家人帶來快樂，纔可以感恩那些曾經幫助你的人。國家助學金爲我們提供了一個好的平臺，它讓我們物質上有所收穫，精神上同時也受益多多，有了助學金我們就能把自己的更多精力投身於學習之中，不需要整天擔心學費的問題，我們纔可...
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![“拔苗助長”的教訓150字作文]( "“拔苗助長”的教訓150字作文")
- 讀了拔苗助長中的農民種了一塊地，在下禾苗就想讓它儘快點高，可他每天都去地裏看禾苗，但是長的很慢，心裏很着急。這個故事也告訴我們萬物生長都要有一個慢長的經歷，如果違背了自然規律，就只能適得其反。忽然想出了一個辦法，把禾苗一個個拔高，回了家得意洋洋的對家人說他幫禾苗長高...
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![“一助一”愛心助學倡議書作文]( "“一助一”愛心助學倡議書作文")
- 朋友們：當我們一起分享着快樂和擁有時，我們是否遺忘了些什麼呢？是否還記得那個小女孩一雙渴望求知的大眼睛嗎？是的，就是那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學兒童。渴望知識、渴望成纔是每個青少年的願望，然而，在農村、在城區，還有許多特困兒童正面臨失學的危險。據統計，今年我...
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![助人便是助己作文800字]( "助人便是助己作文800字")
- 大鳥在小螞蟻絕望掙扎的時候，扔給小螞蟻一枝木條，救了小螞蟻，後來小螞蟻在大鳥最危難的時刻救了大鳥。也許大鳥並不知道，它無意間的善意之舉最後救助的是它自己。助人便是助己，幫助了他人的同時，也在幫助自己。古往今來，這樣的例子屢見不鮮。管鮑之交的故事從小我們便耳熟能詳。...
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![揠苗助長作文]( "揠苗助長作文")
- 宋人有閔（1）其苗之不長（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）歸，謂（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗長矣！”其子趨（9）而往（10）視之，苗則槁（11）矣。天下之（12）不助苗長者寡（13）矣！以爲無益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之長者，揠苗者也；非徒（15）無益（16），而又害之。註釋1、閔（mǐn）——同“憫”，擔心，憂慮。2、長（zhǎng）——生長，成長...
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![“三下鄉”活動之助農與支教心得體會作文]( "“三下鄉”活動之助農與支教心得體會作文")
- “三下鄉”活動作爲短期的雙贏型公益性項目，實現了愛與被愛、純真與感動、責任與堅守，理想與現實的巧妙結合。在前幾天的支教活動中，我們瞭解到一些學生的家庭情況不是很好。我們經過仔細地商量，決定在放學後到學生家中進行訪問。在放學後，支教隊伍中的朱xx，杜xx和陳xx同學一起...
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![助作文]( "助作文")
- 看到助這個字，一些感受就迫不及待紛紛跳了出來想要表白一番，那就讓你們小小發言一下吧。助人爲樂說，樂於幫助別人的人自己會得到快樂。愛默生也說人生最美麗的補償之一就是真誠地幫助別人之後，同時也幫助了自己，我很認同，因爲我真的深有體會。那還是在我幼兒時期，我記憶猶新。我...
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