![高一期末考試作文：何園750字]( "高一期末考試作文：何園750字")
- 獨具匠心的片石山房、古樸大氣的玉繡樓、娉婷而立的水心亭、建構華美的牡丹廳…………巧奪天工的亭臺樓閣一座又一座在眼前展現，是了，這便是何園了。何園，又名寄嘯山莊，取自東晉大詩人陶淵明《歸去來辭》中的名句“以南窗以倚傲，登東皋以舒嘯”，意在表明主人的清高品性以及不願...
- 4706
![遊何園記800字作文]( "遊何園記800字作文")
- 走進揚州何園，你需要處處用心，步步留意。因爲你已經走進了一座園林藝術的精品博物館。這裏，有獨步中國造園藝術的四個“天下第一”。它們等着你逐一搜尋遊覽，細品慢賞……享有“天下第一廊”美譽的複道迴廊是何園的特色建築之冠。複道迴廊的廊道石園林最富有可塑性和靈活性的...
- 4752
![未來該何去何從500字作文]( "未來該何去何從500字作文")
- 您好您撥打的電話已關機，sorry……電話那頭依然是冷情的電報員，這邊是一聲聲的嘆息聲。哎，沈蕭走了，於情也走了他現在也該滿意了。男子垂下頭身邊圍繞着濃濃的哀愁。突然把手機扔向牆，一聲啪嚓隨即而出。我出去找那個王八蛋。軒奇！回來！沙發上的男子聽完以後立馬起...
- 11959
![何中作文]( "何中作文")
- 何中（1265～1332）元初文學家、詩人。字太虛，撫州樂安（今屬江西）人。生於元世祖至元二年，卒於文宗至順三年，享年六十八歲。南宋末年登進士第，至順年間爲龍興學師。由於社會動亂，曾隱居鄉間，致力古學。藏書萬卷，手自校勘。其學弘深賅博，對《易經》、《書經》有深入研究，廣平程鉅夫，清河元明...
- 17413
![我該何去何從750字作文]( "我該何去何從750字作文")
- 一年前，我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年後，母親結婚了，我轉學了，回到了早已破舊不堪的家。在過去的6年裏，我都在外婆家度過，外婆待我很好。很顯然母親已結婚我呆在外婆家已不合適了。所以，我隱去心裏的那份思念與不捨，轉學回到了我家。母親結婚後很少去看我也很少打電話給...
- 18571
![何爲貧?何爲富？800字作文]( "何爲貧?何爲富？800字作文")
- 一天，有位富翁帶着小兒子去鄉下旅行，想讓他見識一下窮人是怎樣生活的。他們在農場最窮的人家度過了一天一夜。旅行結束後，父親問兒子：旅行怎麼樣？好極了！兒子回答。這下你知道窮人是怎麼生活的吧？父親對兒子說，言下之意是告訴兒子，我們家很富有，希望兒子好好珍惜。可意想不到的是：我...
- 15211
![何爲生？何爲死？700字作文]( "何爲生？何爲死？700字作文")
- 清風徐來，樹影斑駁，書上投射出深深淺淺的亮斑。我放下手中的書，仔仔細細地打量着它。這隻蝴蝶，曾經可能在蟲繭裏掙扎，可能在花叢中飛舞。它自由地活着，但仍有無法展翅飛翔的一天，最終形神俱滅。這片葉子，曾經可能被和煦的春風撫摩，可能被毒辣的陽光折磨。它堅強地活着，但仍逃不過秋...
- 11190
![西園何限相思樹，辛苦梅花候海棠。作文]( "西園何限相思樹，辛苦梅花候海棠。作文")
- 出自金朝元好問的《鷓鴣天·候館燈昏雨送涼》候館燈昏雨送涼，小樓人靜月侵牀。多情卻被無情惱，今夜還如昨夜長。金屋暖，玉爐香。春風都屬富家郎。西園何限相思樹，辛苦梅花候海棠。...
- 32010
![情夢。何憂何愁250字作文]( "情夢。何憂何愁250字作文")
- 她花容月貌，那一年，那一時，那一刻，她緩緩落淚，淚水滴落輕輕吟唱，那哀傷的律動（情絲封斷帝皇喉，絲絲纏上心頭，與君相思，怎奈離愁糾糾，我意君可知否，若君否，妃願鮫人纏喉，以斷相思離愁。)他玉樹凌風，那一年，那一時，那一刻，他舉杯澆愁，酒入愁腸，幽幽嘆息，那無奈的凋零(暗芳飄落佳人擁，片片飄零衚衕...
- 15528
![此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。作文]( "此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。作文")
- 出自唐代李白的《春夜洛城聞笛/春夜洛陽城聞笛》誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。【賞析】這首詩寫鄉思，題作《春夜洛城聞笛》，明示詩因聞笛聲而感發。題中“洛城”表明是客居，“春夜”點出季節及具體時間。起句即從笛聲落筆。已經是深夜，詩人...
- 18916
![奈何奈何作文]( "奈何奈何作文")
- 奈何奈何非本願，怎奈世間多離散。癡情古來幾多人？古來癡情少一人！...
- 29163
![何姓何國人作文]( "何姓何國人作文")
- 唐代有一位高僧，法名僧伽。龍朔年間，僧伽常在長江、淮河一帶雲遊，他修行深邃，心存四海之間，行跡奇特。一天，僧伽行至一處河灘，他看那遠帆、白雲，心中甚是空曠、超脫。正一人不知不覺散步間，迎面走來當地一書生。書生見這位僧人仙風道骨，高雅不俗，便上前與他攀談。書生問：敢問高僧，姓何...
- 29198
![何清何濁作文500字]( "何清何濁作文500字")
- 何爲清？何爲濁？清濁毫不關係於人數之多少，但什麼時候清白世界就要看支持的人數了。有的時候你和幾個同學有相同的看法，你們是對的，可另外大部分人有另一種不同的看法，但是是錯的。當另外大部分人用人數支持的力量來壓倒清白（正確）時，那對於這個問題來說，大家的理解全部爲不正確的。...
- 13374
![何去何從作文800字]( "何去何從作文800字")
- 我頹廢地坐在牆角，看着空蕩蕩的房間，聞着時間的氣味漸行漸遠，我累了，真的好累，我該何去何從？高三了，分了本專，選擇了，沒有回頭了。一個暑假，把自己關在家裏，似乎只是感覺太陽升了又落，落了又升，天亮了又黑，黑了又亮，我麻木機械，整天在題海中回味。高三了，我明白，這是一個多麼令人恐懼的洞。...
- 15727
![何哉？何哉！750字作文]( "何哉？何哉！750字作文")
- 人生就是一杯苦茗，我是這樣想的。當然如果沒有這樣的人生，你的世界也會變得空虛。我承認，在這搖擺的青春中，我無法把握什麼。我也只能在這時，靜靜的，無人打擾時才這樣，放下自己的心。回過頭來，我的時光也匆匆流逝，恐慌籠罩着我，這是我的無病呻吟罷。曾經很羨慕在空中自由自在的鳥，不...
- 14843
![大道何去何從650字作文]( "大道何去何從650字作文")
- 他七十二變化無窮，嬉笑頑皮之間一棒戰天下衆帝諸神，妖魔鬼怪。他不畏強敵，不懼生死，追求自由，幸福。但他騰雲駕霧，馭電馳風，逞智縱勇鬧天宮的本領，打得天崩，卻抵不過如來的一巴掌五百年鎮壓。即使悟道輪迴重出世，依舊是孑然如初那副目上無塵目下空的模樣，放蕩不羈，頑皮好戰。但緊箍咒...
- 29400
![何鸞作文]( "何鸞作文")
- 【作者小傳】：何鸞，景雲時人。詩一首。...
- 6261
![故園渺何處，歸思方悠哉。作文]( "故園渺何處，歸思方悠哉。作文")
- 出自唐代韋應物的《聞雁》故園渺何處，歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。【賞析】古代交通不便，遠飛的大雁常常引起遊子對故土的懷念。本詩作者在秋雨之夜，歸思正深之際，聽到自遠而近的雁叫聲，其心中的感觸較之常人又深一層。沈德潛說：“五言絕句，右丞之自然，太白之高妙，蘇州之古...
- 6540
![包何作文]( "包何作文")
- ［唐］（約公元七五六年前後在世）字幼嗣，潤州延陵人，包融之子。生卒年均不詳，約唐玄宗天寶末前後在世。與弟佶俱以詩名，時稱“二包”。天寶七年，（公元七四八年）登進士。會師事孟浩然，授格法。與李嘉佑相友善。大曆中，仕至起居舍人。河著有詩集一卷，《文獻通考》行於世。...
- 14154
![校園幾何作文700字]( "校園幾何作文700字")
- 初識幾何，我便見識到了它的無限奧妙。從一個個點出發，一條條長短不一的線段相互交織，形成形狀不一的面……可時至今日，我才發現這無限奧妙與校園生活竟有幾分重疊。點從走進校園的那一刻起，我就在心中暗自立下一個目標，三年之後成爲學校的驕傲。七年級的學業總是輕鬆的，和藹的老師...
- 15194
![校園之美美在何處作文]( "校園之美美在何處作文")
- 校園，是我們學習、生活的地方。我喜歡我們的校園。我覺得，我的校園好美！我的校園，美在朗朗的書聲，美在同學們的拼搏精神，美在春夏秋冬。校園之美，美在樂曲隨着一聲聲老師好的親切問候，校園一天的課拉開了序幕。寂靜的校園熱鬧了。教室裏傳來朗朗的讀書聲，這聲音此起彼伏，響亮無比。...
- 21052
![何人不起故園情1200字作文]( "何人不起故園情1200字作文")
- 那年的我14歲，便隨父母來到這，距今也有三個年頭了。三年的闊別，故鄉似乎模糊卻又依稀可見。我突然害怕起來，不敢去想，不想去觸碰那根弦，害怕那思念如洪水般涌現，止不住，留不了……記憶中鄰居家的那條大黃狗讓自己最爲的懷戀。記得最初和她見面時，他對自己的不善，一副兇...
- 25450
![何兆作文]( "何兆作文")
- 何兆，蜀人。詩三首。...
- 15041
![何必哪作文]( "何必哪作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載站在歷史的長河中，作爲亡國之君的你，一次次走向痛苦的深淵，爲什麼不反省一下自己呢？——題記漆黑的夜晚，我輾轉不眠，望着窗外的明月，不禁想起了你，想起了你的那句詩月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。再見了，無限江山！宋朝的軍隊打來了，你倉惶而逃，最...
- 8699
![校園我何時能與你相見作文600字]( "校園我何時能與你相見作文600字")
- 春風暖了，花兒豔了，青蛙醒了……教室裏，本應該響起我們琅琅的讀書；操場上，本應該活躍着我們歡快的身影；校園中，本應該充滿着我們的歡聲笑語……衆所周知，新冠疫情的影響，我們無法按時返校。殊不知，對學校的想念，在一天天的宅家生活中，不斷地蔓延…&hel...
- 5262
大全作文網
