校園我何時能與你相見作文600字

春風暖了，花兒豔了，青蛙醒了……

教室裏，本應該響起我們琅琅的讀書；操場上，本應該活躍着我們歡快的身影；校園中，本應該充滿着我們的歡聲笑語……

衆所周知，新冠疫情的影響，我們無法按時返校。殊不知，對學校的想念，在一天天的宅家生活中，不斷地蔓延……話說，空中課堂的及時到來，未曾讓我們停下學習的腳步。但是，校園，我究竟何時能與你相見？

止不住地想念我的校園，那裏充滿了太多讓我牽掛的記憶。

六年級，吳老師來到了我們身邊，她用獨特的方式，關愛着我們每一個人。她笑而不語的親切，宛若這個時節的春風拂面。

曾記得，我們在吳老師的帶領下，開始流行操場“快步走”。我們戲稱：這是我們獨有的“暴走團”。吳老師帶着我們幾個同學一邊走，一邊談天說地。鍛鍊了步伐，還說了那麼多掏心窩的話。走着，走着，又刷新了保持的記錄。每一次的堅持，都讓我們明白：其實學習也是一樣，堅持，勇於超越。

還想念，那與同學們的“羽毛球時間”。只見小馬同學輕巧地一揮拍，球就飛了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線。眼看着，這個球離地面越來越近……即將掉到地上時，站在她對面的小言，卻穩穩地接住了球。身爲裁判的我不禁歡呼道：“幹得漂亮！加油！”

眼下，我們的寒假不斷地“充值”“再充值”……爲什麼？我們離返校的日子還是那麼遙遠？

長長的假期，猶如一杯美味的水果茶，曾經很渴望，卻因爲無數次續杯而變得越來越索然無味……

我甚至懷念起老師語重心長的批評，同學間並無惡意的拌嘴……

只想說：校園啊，我何時能與你相見？