- 一、實習目的畢業實習是整個畢業設計教學計劃中的一個有機組成部分,是土木工程專業的一個重要的實踐性叫許耳環界。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,收集一些與畢業設計課題有關的資料和素材,爲順利完成畢業設計打下堅實基礎。通過實習,應達到以下目的:1、瞭解一般工業與...
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- 一.實習目的理論聯繫實際,進一步深化所學專業知識的認知,把握與運用,結合具體的生產對象,發現問題,分析問題,解決問題,培養專業學術的創新能力;熟知工程中生產的特點,規律,豐富與發展工程生產的經驗。二.實習內容(1)工程名稱:開封市西區魏都路(金明大道—集英街段)排水工程(2)施工單...
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- 一.實習目的理論聯繫實際,進一步深化所學專業知識的認知,把握與運用,結合具體的生產對象,發現問題,分析問題,解決問題,培養專業學術的創新能力;熟知工程中生產的特點,規律,豐富與發展工程生產的經驗。二.實習內容(1)工程名稱:開封市西區魏都路(金明大道—集英街段)排水工程(2)施工單位:開封...
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- 秋天真好,因爲它有美麗的紅葉。你看,一片片掌形的葉子在樹上掛着,紅得似火,黃得似金,有的半綠半紅,多有意思呀!一陣微風吹過,數葉從數上飄下來,好象幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上,好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應了詩人所言:停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。噢,路橋的秋天...
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- 實習目的:生產實習是對我們學過的理論知識的一種證明,它是教育教學不可或缺的一部分,生產實習可以使我們加深對多學過的書本上的知識的理解,同時也可以證明理論知識的重要性,理論知識對實踐起着重要的指導作用,而實踐又反過來影響理論知識,促進理論知識的發展與豐富,因此生產實習...
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- 拱橋是一個人,不是一座橋。聽這名字,你就可以想到他的形象,比如角弓或者青蝦,還有課本上的趙州橋。我認識他時,他的腰已經很彎,人也很老。那時他已在村莊東邊一座老舊的石屋裏,當了許多年的校長。說是校長,是擡舉他,因爲他只管一個老師。那老師也就是他自己。他的臉上有許多皺褶,一...
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- 時光荏苒,盛夏降臨。驀然回首,那春宵一刻值千金的暖春已悄然逝去,而滿架薔薇一院香的盛夏已欣然而至,就在這景色盎然的夏色中,爸爸決定帶我去棧橋遊玩。...
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- 一、實習目的:通過對安南高速公路的實地實習認識,使我對高速公路的瀝青路面的施工、道路的設計以及其它公路相關設施的設計與佈置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。二、實習時間:xx年年5月5日至10月10日三、實習地點:安南高速公路油...
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- 一次,景差坐着馬車帶着隨從外出,出都城走了一段路,發現前面車馬擁擠,道路堵塞,景差讓隨從上前察看,原來前面很長一段路淤泥堆積,坑坑窪窪,車、馬每行到此便難以前進,馬摔倒路邊,車陷進泥裏,人只好下車去拼命推拉那些車、馬,搞得十分狼狽。堵在後面的行人十分焦急。見此狀況,景差忙命自...
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- 一天,森林國小開譚了,今天,老師從他自己的包包裏拿出紙來,猴飛機",小象說:"交們折東",老師說,"都不對,是搭橋."老師拿出紙來,給一人一個剪了的長方形,搭救一個平橋,老師輕輕地把米放上去,大家緊張的盯着橋墩面,橋面開始變形,一點點往下陷,20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。簡直要...
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- 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。橋:(有的版本爲“頭”,國小語文義務教育人教版上爲“橋”)見:通假字“見”念“現”註釋1黃沙:江西省上饒縣黃沙嶺鄉黃沙村。黃沙道:指的就是從該村的茅店到大屋村的黃沙嶺之間約20公里的...
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- 今天的天氣真涼爽,我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋,顧名思義,它是沱江上簡陽段的第三座橋,以後還要修沱四橋、沱五橋呢。着座彎彎的大橋,長2千米,寬36米。顯得宏偉壯觀,妙不可言(比起簡陽其他橋來說)。這座大橋是灰色的,兩旁的欄杆是藍色的。站在橋的這一頭,遠...
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- 橋滿是荒草,一片荊棘,開裂的欄杆,那知它曾有過輝煌。滿是車轍,一片坑坎,滄桑的面孔,記錄着人們對它的依戀。不曾看到,小鳥嬉戲,行人款步,冷清的橋面,沒有人喜歡和留戀。畫家的到來,一片顏色,一塊碎石,都激起他的漣漪。線條色彩恣肆,畫面奔放,展示着殘橋的生機,最美的還那些斷壁,那些深深的...
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- 在我九歲的時候,媽媽送我一本《宋詞大全》。翻開這本書,映入眼簾的是辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。讀着詩人的作品,讀着詩人的所做所想,我的腦海裏浮現了這樣的一副畫面:在我還小的時候,爸媽帶我回了老家黑龍江。到了村之後已是晚上,模模糊糊,看不清村莊的全貌。外婆家在村...
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- “我要一步一步往上爬……”周杰倫的一首《蝸牛》曾經紅遍大江南北,而裏面的歌詞也深受大家喜歡。蝸牛遇一步一步堅持不懈而登上了金字塔頂端,俯看世界;駑馬正因爲不放棄而最終戰勝了騏驥;蚯蚓正因爲用心專一,不放棄,而能上食埃土下飲黃泉……而他們,正因爲有了堅持不懈的精神,逢...
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- 當卞之琳的詩再次浮現腦海,思緒又被拉回以前。那時我還是懵懂無知的孩童,第一次領略了卞之琳的《斷章》:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。記得那天,我第一次被文學所吸引;記得那天,我第一次品嚐了詩的美妙;也是那天,我想走過那座橋,去...
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- 歲月像過濾的篩網,篩去記憶關於橋的300字作文:親情之橋——萬年橋中的泥土,留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老,領略過長江大橋的矯健雄偉。然而,我卻總是時時惦記着家鄉古城那座小橋,記着我童年夢幻的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜...
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- 橋橋,世上最浪漫的地方。橋,大概先是應河而生的,使此岸與彼岸相連。最初也許是稀落的踏腳石,然後架起了木板竹竿,繼而使用土石修築。各自翹首於兩岸的人終得以相會相見。由橋相連的,可以是天與地,生與死,或僅是咫尺之間。橋似乎是連通兩者,穿越一切的極好的媒介。久別,相約於橋,再見...
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- 一位哲人說:兩個人相距有多遠,人要問尺子,要問心靈!你看,兩個彼此不合甚至有敵意的同學,儘管是頭頂同一方晴空,腳踏同一塊熱土,也許還是同桌,可他們的心靈有着無法逾越的鴻溝,都認爲自己離開對方好遠好遠,這便是人們常說的咫尺天涯。你再看,我們的恩師或摯友,即使遠在天涯海角,當我們孤...
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- 當人們談起橋,就會感到十分熟悉,因爲我們都認識橋,我們都在橋上行走過,對於浙江紹興的人,更對橋有着深厚的認識。它是架在水面上的,是供人通過橋的工具,所以它也象徵着溝通和悔改,往往內存着很多意義。老師曾說過,你要擺脫困難,跨過厄運時,你就需要在心中架起一座橋。不過,要架橋也並...
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- 剛剛解凍的江水蕩着碧波靜靜地緩緩地向着海的方向流去這是家鄉唯一的江她有着悲憤的歷史現在北岸景色壯觀宜人街路清潔遊人如織江那邊住着另一個民族也是另一個國度乍暖還寒的風輕拂在我的臉上一座殘垣破斷的橋矗立在我的眼前我輕輕地拿起相機又輕輕地按動快門拍下了這殘...
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- 一、實習目的:通過對安南高速公路的實地實習認識,使我對高速公路的瀝青路面的施工、道路的設計以及其它公路相關設施的設計與佈置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。二、實習時間:xx年年5月5日至10月10日三、實習地點:安南高速公路油...
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- 本來打算和奶奶出去玩的,可當她正準備出去,奶奶告訴她,爸爸媽媽今天休息在家不用去上班,可能還沒睡醒呢!她更加開心了——因爲工作的原因,她自小就跟着跟奶生活,偶爾爸媽休息纔會難得地親近他們一天。因爲爸媽工作繁忙,她自小就跟着跟奶生活,平時總是自己一個人玩。小女...
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- 大河河面上架起一座橋樑貫穿南北,橋面寬闊平整格外通暢,穿梭往來的車輛們不無交口稱讚:“多好的橋面呀!在上面行駛真讓我們舒心。”讚美的聲音聽多了,橋面越來越感到不自在,有一天它終於開口了。“各位車輛大哥,求你們以後別再這麼誇我了,這會讓我授之有愧的,”橋面對着表揚它的...
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- 斷橋,存在了多少年,沒有人知道。橋斷時,無人知曉。——題記這座古橋,在這不知存在了多少年,沉默了多久。這座橋,不知斷了多久。無人知道橋的對面通向哪。詩人坐在這,問橋:你是橋斷,還是斷橋?你,通向何方?橋依舊沉默。放心,總有一天,我會知道。詩人沉默道。轉身,離去。如今,他已...
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