![2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 一作文]( "2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 一作文")
- 話題一：個性話題在自然界，沒有兩片樹葉是完全相同的；在人類社會，一千個讀者就有一千個哈雷特，這就是個性。個性，就是特色，就是不同於一般，就是令你心動的美麗。因爲個性，生活才生動充實，豐富而多樣；因爲個性，世界才千差萬別，美麗而多彩。同時，個性又是財富，是我們創新的土壤，創新的基礎。...
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![2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 五作文]( "2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 五作文")
- 話題三十六：合作話題生活在集體之中，你一定有過與人合作的經歷，如相互切磋學習經驗，一起參與科學制作，分工創辦班級小報，共同奪取球賽勝利，等等。在交流中學會學習，品嚐快樂；在協作中學會做事，分享成功。請選取你生活中的一段經歷或你的思考，以「合作」爲話題，寫一篇文章，表達自己的真...
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![2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥二作文]( "2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥二作文")
- 話題七：信念話題羅傑，羅爾斯在他就任紐約州長的就職演說中有這麼一段話：「信念值多少錢？信念是不值錢的。它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一直堅持下去，它就會迅速升值。」原來，羅傑上國小時不與老師合作，卻很迷信，校長給他看手相，說羅傑將來是紐約州的州長。從那天起，紐約州州長...
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![2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 六作文]( "2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 六作文")
- 話題四十六：說句心裏話心話題你有過成功的歡樂嗎？你有過失敗的痛苦嗎？你是否品嚐過生活、學習中的煩惱或喜悅？當時，你有哪些想法？你是否渴望別人的理解？你希望把心裏的話向朋友傾訴嗎？請以「說句心裏話」爲話題作文。要求：（１）可用「說句心裏話」爲題目，也可另起題目說說自己的心裏話；（２）不...
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![2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 四作文]( "2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 四作文")
- 話題二十五：享受挫折話題我們希望生活充滿陽光、遍地鮮花，我們希望生活風平浪靜、一帆風順，但這只是我們美好的願望。現實生活中，有太多的不如意，小到學習、紀律問題，大到個人、家庭不幸……這些都是人生道路上必經的溝坎。面對生活中的挫折、失敗或不幸，究竟該怎樣...
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![2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 三作文]( "2011年大學聯考五十四個話題寫作點撥 三作文")
- 話題十七：鳥話題麻雀、八哥、鸚鵡、燕子……是鳥類中的重要成員。一棵枝繁葉茂的大樹，可以構成「鳥的天堂」。鳥也有懷舊之意，「覊鳥戀舊林」是古人生動的描述。鳥也有悲慘遭遇：一隻充滿靈性的鴿子在戰火中流盡了最後一滴血……請以「鳥」爲題作文，除...
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![五帝第二十四作文]( "五帝第二十四作文")
- 【原文】季康子問於孔子曰：“舊聞五帝之名，而不知其實，請問何謂五帝？”孔子曰：“昔丘也聞諸老聃曰：‘天有五行，水火金木土，分時化育，以成萬物，其神謂之五帝。’古之王者，易代而改號①，取法五行。五行更王②，終始相生，亦象其義。故其爲明王者，而死配五行。是以太皞配木，炎帝配火，黃帝配土，少...
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![第六十四 陰陽二十五人作文]( "第六十四 陰陽二十五人作文")
- 【本章要點】本篇根據陰陽五行學說，指人體稟賦不同的各種體質歸納爲木、火、土、金、水五種類型，每一類型，又以五音的陰陽屬性及左右上下等各分出五類，合爲二十五種人。其中木形之人分爲上角、大角、左角（少角）、鈦角（右角）、判角之人；火形之人分爲上徵、質徵（太徵）、少徵、右徵、質...
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![諡法解第五十四作文]( "諡法解第五十四作文")
- 【題解】諡，據生前行事評定褒貶，給一稱號。此篇言給諡的法則。維周公旦、太公望，開嗣王業，建功於牧之野，終將葬，乃制諡。遂敘諡法。諡者，行之跡也。號者，功之表也。車服者，位之章也。是以大行受大名，細行受細名，行出於己，名生於人。民無能名曰神。稱善賦簡曰聖，敬賓厚禮曰聖。德象天地...
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![混亂（五十四）450字作文]( "混亂（五十四）450字作文")
- 我怎麼不能罰。易錚輕笑，朝裏面招了招手。渺渺？包間的最裏面，黑暗的角落，一個女孩慢慢站起身。女人的直覺都是很敏銳的。桑桑……桑桑？她怎麼也叫桑桑？特別是謝羽非。可他最後還是忍了下去。人，都齊了……渺渺過來，倒酒給今天的壽星公。唐哲循着易錚的視...
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![五權解第四十六作文]( "五權解第四十六作文")
- 【題解】記武王囑告周公輔佐太子，並告以爲政之法。“五權”取自篇中。維王不豫，於五日召周公旦，曰：“嗚呼，敬之哉！昔天初降命於周，維在文考，克致天之命。汝維敬哉！先後小子，勤在維政之失。政有三機、五權，汝敬之哉。克中無苗，以保小子於位。“三機：一疑家，二疑德，三質士。疑家無授衆，疑德...
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![第五十四章作文]( "第五十四章作文")
- [原文]善劍者不拔，善抱①者不脫，子孫以祭祀不輟②。修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃餘；修之於鄉，其德乃長③；修之於邦④，其德乃豐；修之於天下，其德乃普。故以身觀身，以家觀家，以鄉觀鄉⑤，以邦觀邦，以天下觀天下。吾何以知天下然哉？以此。[譯文]善於建樹的不可能拔除，善於抱持的不可以脫...
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![歸妹（卦五十四）作文]( "歸妹（卦五十四）作文")
- 歸妹（卦五十四）——姊妹共夫的婚俗【原文】（兌下震上）歸妹（1）徵，兇。無攸利。初九：歸妹以姊（2）。跛能履。徵，吉。九二：眇能視③。利幽人之貞（4）。六三：歸妹以須⑤，反歸以娣（6）。九四：歸妹愆期（7），遲歸有時（8）。六五：帝乙歸妹（9），其君之袂不如其娣之袂良（10）。月幾望（11），吉。上六：女承筐（12），無實。士刲羊（13），無...
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![五行第四十一作文]( "五行第四十一作文")
- 一者本也，二者器也，三者充也，治者四也，教者五也，守者六也，立者七也，前者八也，終者九也，十者然後具五官於六府也，五聲於六律也。【譯文】第一是農事，第二是器用，第三是人力與生產相稱，治理則屬於第四，教化爲第五，管理爲第六，建立事業爲第七，進行修剪整治爲第八，終止結束爲第九。到了九，然後就...
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![萃（卦四十五）作文]( "萃（卦四十五）作文")
- 萃（卦四十五）——沒有人的祭祀活動【原文】（坤下兌上）萃（1）：亨。王假有廟②。利見大人，亨，利貞。用大牲③，吉。利有攸往。初六：有爭不終（4），乃亂乃萃⑤，若號（6）。一握爲笑（7），勿恤。往，無咎。六二：引吉（8），無咎。爭乃利用禴（9）。六三：萃如嗟如（10）。無攸利。往，無咎，小吝。九四：大吉，無咎。九五：萃有位（11），無咎...
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![四年級觀後感：《二十五個孩子一個爹》250字作文]( "四年級觀後感：《二十五個孩子一個爹》250字作文")
- 今天，我們四年級學生，到電影院看了一部電影《二十五個孩子一個爹》我們感動不已！其中趙光教二十五個孩子是讓我感動！那天趙光從城市裏的一所學校裏偷偷拿走了課程表，當場被保安看見，他不畏自己的辛苦，教他們畫畫，吹笛子，打快板，等……等城市裏的老師一來……當他們瞭解到“爹”也就...
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![二十五個一角400字作文]( "二十五個一角400字作文")
- 不知是誰先說的，便有了這麼一個傳說——只要向二十五個不同姓氏的人索要二十五個一角硬幣，在聖誕節的晚上12點的時候，把二十五個硬幣放在盒子裏對着月亮許願，就能使願望實現。於是整棟教學樓的人便開始議論紛紛，大部分女生開始蠢蠢欲動，甚至連一些男生也加入這個行列...
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![二十四個字150字作文]( "二十四個字150字作文")
- 神州大地地方廣，歷史久的不得了。中華上下五千年，傳奇故事多又多。毛主席創建新中國，人民做主掌天下。自由平等新社會，公正法治安天下。習主席發表中國夢，人人都往小康走。國家富強又昌盛，文明禮儀創和諧。祖國昌盛靠人民，人民敬業創天下。人人誠信又友善，中華圓了中國夢。愛國愛...
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![第三十四篇 五亂作文]( "第三十四篇 五亂作文")
- 【本章要點】一、說明十二經脈之氣和四時、五行的變化相應，次序分明，經氣和順，營衛相隨。二、經脈營衛之氣受到病邪的干擾，發生逆亂，從而便產生疾病。由於擾亂的部位不同，反映的病症亦有所區別。三、文中分述了“五亂”的發病症狀和刺治方法。【原文】黃帝曰：經脈十二者，別爲五行...
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![第五十四篇 天年作文]( "第五十四篇 天年作文")
- 【本章要點】一、說明胚胎的生長髮育過程，並指出了“神”的形成以及長壽的根本條件。二、系統地敘述了人類生長至死亡過程的一般規律。三、說明人生不能終壽的因素——五臟皆不堅，使道不長。【原文】黃帝問於岐伯曰：願聞人之始生，何氣築爲基，何立而爲楯，何失而死，何得而生？岐伯曰...
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![時序第四十五作文]( "時序第四十五作文")
- 【原文】時運交移，質文代變①，古今情理，如可言乎！昔在陶唐，德盛化鈞②，野老吐何力之談，郊童含不識之歌③。有虞繼作，政阜民暇④，薰風詩於元后，爛雲歌於列臣⑤。盡其美者，何乃心樂而聲泰也！至大禹敷土⑥，九序詠功，成湯聖敬⑦，猗歟作頌。逮姬文⑧之德盛，周南勤而不怨；大王⑨之化淳，邠風樂而不...
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![第五十四篇 針解作文]( "第五十四篇 針解作文")
- 【本章要點】一、論述針刺補瀉手法，說明了針下寒熱感覺與針刺療效的關係。二、強調針刺時醫者應做到思想集中、態度嚴謹、明確病位、端正手法，並注意調節病人的精神活動，以利於治療。三、根據天地陰陽與人身相應的道理，闡述了九針的作用與適應範圍。【原文】黃帝問曰：願聞九針...
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![入國第五十四作文]( "入國第五十四作文")
- 入國四旬，五行九惠之教。一曰老老，二曰慈幼，三曰恤孤，四曰養疾，五曰合獨，六曰問疾，七曰通窮，八曰振困，九曰接絕。【譯文】入國才四十天，就五次督行九種惠民的政教。第一叫作老老。第二叫作慈幼，第三叫作恤弧，第四叫作養疾，第五叫作合獨，第六叫作問病，第七叫作通窮，第八叫賑困，第九叫作接絕...
- 25698
![武儆解第四十五作文]( "武儆解第四十五作文")
- 【題解】儆，誡也。記武王詔周公旦立後嗣，訓誡太子姬誦之事。惟十有二祀四月，王告夢，丙辰，出金枝，郊寶，開和細書，命詔周公旦立後嗣，屬小子誦文及寶典。王曰：“嗚呼，敬之哉！汝勤之無蓋□周未知所周不知商□無也。朕不敢望，敬守勿失，以詔宥。”小子曰：“允哉。”“汝夙夜勤性之無窮也。”【...
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![第四十五章作文]( "第四十五章作文")
- [原文]大成①若缺，其用不弊。大盈若衝②，其用不窮。大直若屈③，大巧若拙，大辯若訥④。靜勝躁，寒勝熱⑤。清靜爲天下正⑥。[譯文]最完滿的東西，好似有殘缺一樣，但它的作用永遠不會衰竭；最充盈的東西，好似是空虛一樣，但是它的作用是不會窮盡的。最正直的東西，好似有彎曲一樣；最靈巧的東...
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