![課堂中的笑聲作文500字]( "課堂中的笑聲作文500字")
- 一枚枚銀光閃閃的硬幣神奇地跳過直尺，一個個躍躍欲試的同學們爭先恐後地上臺，一陣陣歡樂的笑聲匯成了海洋……這就是我們課堂上玩的硬幣跳高的遊戲。昨天的作文課上，賈老師變戲法般拿出了一枚一角錢的硬幣、一把直尺和一卷雙面膠。賈老師將直尺用雙面膠固定在桌...
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![課堂上的笑聲作文600字]( "課堂上的笑聲作文600字")
- 哈哈哈在四年級四班的教室裏，發出一陣又一陣的笑聲。他們在幹什麼呢？讓我們一起來看一看吧。原來，四年級四班的笑話大王楊小明同學正在和大家講笑話呢！只聽楊小明講到：一天，小雞問大鵝，主人幹什麼去了？大鵝說，主人採蘑菇去了。小雞撒腿就跑，爲什麼呢？同學們歪着個腦袋，說：爲什麼呢？楊小...
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![在哭聲中度過的課堂800字作文]( "在哭聲中度過的課堂800字作文")
- 今天的這堂課，讓我們全班同學痛哭不已。老師讓我們做個心理測試，大家都懷着好奇的心情望着老師。老師讓我們拿出紙來，在上面寫下五個自己最愛的人，可以是親人，可以是夥伴。然後聽老師發令，而每一次的發令都要劃去一個人，最後只能剩下一個人，並且，每劃掉一個人就代表今後在也見不到...
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![課堂上的笑聲作文400字]( "課堂上的笑聲作文400字")
- 2018年3月20日，我永遠忘不了這一天。數學課上，同學們認真地做着練習。當數學老師巡視到孟禛禛的面前時，不由得停住了腳步，發現她坐在位子上發呆，便關心的詢問道：你怎麼沒把練習冊拿出來呢？孟禛禛同學擡起頭，數學老師這才發現她的眼睛紅紅的，老……老師，我的練習冊被張...
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![課堂裏的笑聲550字作文]( "課堂裏的笑聲550字作文")
- 說起那堂音樂課的笑聲，都是因我引起的。前天下午，我發現一隻青蛙蹲在牆角，腳被踩斷了。出於同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然後把它帶回了課堂。上課的鈴聲響了，音樂老師來了。同學們，先複習一遍已經學過的歌曲《海鷗》。琴聲響了，大家起唱。我低頭瞧着書桌膛裏的小青蛙，嘿...
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![爆笑課堂550字作文]( "爆笑課堂550字作文")
- 二年級時，我們上了一節思想品德課。其中，我們班的小吳在這節課上可是出盡了風頭啊！笑逐顏開對於大多學生們來說，課堂難熬的。正當老師讓我們做第一題題時，小吳沒到2分鐘就做好了，真是靈機一動！當老師念出來的時候，誒？你靈機一動想出來的竟是這種句子：老師泰然地念了：問：小明在回家的...
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![課堂上的笑聲作文]( "課堂上的笑聲作文")
- 哈哈哈，一陣笑聲從教室裏傳來，是在幹什麼呢？原來是呂曄老師在給我們上課呢，去看看吧！今天下午第一節課，蔣一如既往的走進教室，可與平常又不同的是後面多了一個老師，同學們的目光齊刷刷地向門口看去，喲！是個美女老師！她走過來作自我介紹：我不是老師，我的女兒和你們是同齡，我姓呂，我的女兒...
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![課堂裏的笑聲作文400字]( "課堂裏的笑聲作文400字")
- 教室裏，不時地傳出陣陣笑聲，大家都在笑個不停。這是爲什麼呢？別急別急，現在就讓我們一起去看一看吧！這節課，我們要來學習怎樣剪出四個甚至八個同樣的小人。唐老師說。只見唐老師先把一張紙對摺三次，然後在有摺痕的一邊上畫半個小人的模樣，再剪下來，就完成了。我們看着那四個手拉着...
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![充滿笑聲的課堂作文500字]( "充滿笑聲的課堂作文500字")
- 瞧！同學們在那裏指手畫腳幹什麼呢？我們在玩對着幹的遊戲呢！怎麼，我們班的同學都膽大包天了，竟然乾涸老師：對着幹？什麼是對着幹遊戲呢？那就是老師說什麼，我們就做相反的動作，比如：老師說立正，我們就稍息……做錯了的話，就要被淘汰出局，還還要罰表演節目，可以表演：背詩、跳舞、...
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![關於課堂的作文：爆笑課堂550字]( "關於課堂的作文：爆笑課堂550字")
- 今天，老師讓我們在作文課上玩一個遊戲，叫做《心靈連電》，我們大家都很好奇，不知道怎麼玩。我們紛紛問老師，可老師卻無論我們怎麼問都不肯說。老師宣佈規則了。先分組，一共35人，5個小組長，7人一組，讓每個組的組長來抽籤，按簽上的要求組長先來些第一個字，後面的人就把組長寫的字連起來...
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![課堂上的笑聲350字作文]( "課堂上的笑聲350字作文")
- “丁零零……”一陣悅耳的上課鈴響了。語文老師笑咪咪地走進教室說：“今天這節課，我們來講笑話”。請同學們準備一下，過五分鐘我們來討論。”五分鐘不知不覺過去了。“好了，誰來講？”小明先發制人。“好，小明，你來。“小明開始說了起來：“夏天，寶寶在熟睡着。可有隻大蚊子叮到了寶...
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![笑聲課堂800字作文]( "笑聲課堂800字作文")
- 笑聲課堂？什麼是笑聲課堂？哈哈，你不知道了吧，其實啊很簡單，就是充滿笑聲的課堂嘍。學校要舉辦興趣社團，我看到了有書法這一項，我就報名了，因爲我對書法情有獨鍾，而笑聲課堂的故事就從這兒開始了……星期五的時候，笑聲課堂開課了。笑聲課堂在五四班上課，我便早早得去五四...
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![課堂上的歡笑聲作文500字]( "課堂上的歡笑聲作文500字")
- 上課了，我們班裏又出現了戰場似的場面，非常激烈，打的打鬧的鬧，但卻沒有人注意到我熟睡的同桌。老師走進了班，班裏那熱鬧的氣氛仍然沒有平息下來。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了，剎那間，教室裏安靜了下來，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。同桌也醒了過來，嘴裏還流着口...
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![課堂上的笑聲作文300字]( "課堂上的笑聲作文300字")
- 在四年級下冊時，我們每次寫作文，在組裏都會評出最好的作文，就會在前面讀作文。有一次，有一名同學上來讀作，作文題目是《我們班的小能人》他說：我們班的小能人是-杜宇航，他說他長着水汪汪的小眼睛，他讀的我們哈哈大笑，老師也笑了，老師說：小眼睛不能是水汪汪的，應該是炯炯有神的。然後，...
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![課堂裏的笑聲作文（推薦23篇）]( "課堂裏的笑聲作文（推薦23篇）")
- 篇一：課堂裏的笑聲作文“哈哈哈……”課堂裏傳出了一陣陣笑聲，這是怎麼回事呢，下面我就爲大家講講吧。今天，老師帶領我們做了一個遊戲——你劃我猜成語，一個同學比劃動作，其餘的同學就來猜。遊戲開始了，第一位同學走上講臺，往自己的眉毛上滴了幾滴水，然後像猴子一樣抓耳撓腮的，同學...
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![課堂上的笑聲作文500字]( "課堂上的笑聲作文500字")
- 哈哈哈的笑聲從四年級七班的教室裏傳了出來，這是爲什麼呢？原來，同學們以前都是津津有味的聽課，可是今天卻無精打采。正在上數學課的張老師發現了，說：我這裏有個難題，看看誰能想出來。大家一聽，便興致勃勃的望着張老師。老師把題寫到黑板上。大家想呀想呀，想了好長時間，沒有一個人想...
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![歡聲笑語的課堂作文450字]( "歡聲笑語的課堂作文450字")
- 月亮升起來了，星星也如同黑白色絨布上璀璨的寶石，一樣一閃一閃，路上行人稀少，十分安靜。這天，我又像往常一樣，學完二胡出來等我爸爸接我。可是，等了許久，也不見爸爸的影子，我開始有些着急了：爸爸是不是把我忘了？我該怎麼辦？天越來越黑，馬路對面的燈光更亮了，爸爸還是沒來，我決定自己走回...
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![充滿笑聲的課堂作文450字]( "充滿笑聲的課堂作文450字")
- 看，黃思晨在那指手畫腳在幹嘛呢？原來，我們班的同學在玩對着幹。怎麼，我們班同學都敢對老師對着幹？原來，我們在玩對着幹的遊戲。首先，蘇老師進了一會兒遊戲的規則，蘇老師說：我說站，你們就坐下，我說坐，你們就站……反正你們就是要和我對着幹。遊戲開始了。蘇老師說了聲站！我...
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![課堂上的笑聲作文700字]( "課堂上的笑聲作文700字")
- 哈哈哈作文課上傳來陣陣笑聲，這是怎麼回事呢？原來，老師讓同學們玩了手舞足蹈這個遊戲，規則是：同學們分爲兩組來做遊戲，贏的一組可以獲得積分，同學抽取老師的一張卡片，用肢體語言把卡片上的文字傳遞給下一位同學。做遊戲時要把身體轉過來，當同學拍你時才能轉身，如果偷偷轉身是要扣積...
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![課堂裏的笑聲作文700字]( "課堂裏的笑聲作文700字")
- 爲了即將到來的生物課，我們全班開動，一人捉了一隻小蝸牛，寶貝似地藏在抽屜裏。到了上課的時候，它們總算可以出來見光。土壤色的柔軟身軀揹負着大大的殼，孤零零的它正立在一片孤零零的葉子上，不住地顫抖着。它的眼睛被頂在兩根細細長長的棒狀物上，有旋紋的殼和它的身體呈現相同的...
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![充滿笑聲的課堂作文1000字]( "充滿笑聲的課堂作文1000字")
- 哈哈哈，哈哈哈，教室裏傳來一陣又一陣的歡笑聲。看，同學們正對着一個個神奇的影像歡笑着，議論着；我，也是其中的一個。事情是這樣的——上課了，老師說：今天我們一起來感受一下‘神奇’帶給人的衝擊力。神奇？什麼東東神奇？這節課上什麼？面對我們的追問與不解，老師笑...
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![充滿笑聲的課堂作文400字]( "充滿笑聲的課堂作文400字")
- 還沒進門，便聽見教室裏傳出一陣陣歡笑聲，有拍手叫好的，有大喊大叫的，還夾雜着呼呼的吹氣聲，教室裏像炸開了鍋，一片沸騰。原來老師讓我們玩了一個叫乒乓球過河的遊戲。桌上有三個杯子一字排開，裏面注滿了水，在第一個杯子上還有一個橙色的乒乓球。遊戲的規則是吹三口氣，如果把乒乓球...
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![課堂裏的笑聲作文500字]( "課堂裏的笑聲作文500字")
- 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每當我讀到這首詩的時候，就會聯想到我們的數學老師——李老師。李老師中等個頭，長着濃黑的眉毛，高挺的鼻樑，看上去和藹可親。他知識淵博，講課風趣幽默。他講課，我們都愛聽，下面就讓我給你說說他獨特的教學吧。記得有一次，上課鈴剛響，同學...
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![課堂上的笑聲作文450字]( "課堂上的笑聲作文450字")
- 人生有許多快樂的事情，令我最難忘的是和同學們玩手舞足蹈。這節作文課和以往有些不同，平時教室裏只有老師講課的聲音，可今天教室裏傳出了同學們歡樂的笑聲。手舞足蹈的遊戲規則是：首先所有人分成兩組，其次每組第一個人從老師手中抽取紙條，看到紙條上的事物名稱，用肢體語言傳遞給...
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![充滿笑聲的課堂作文600字]( "充滿笑聲的課堂作文600字")
- 瞧！我們班的同學在指手畫腳幹什麼呢？原來是在玩對着幹遊戲呢！什麼，我們班的同學這麼膽大包天了？竟敢與老師對着幹。哦！原來這只是個遊戲。這遊戲的規則是：老師說什麼，我們就做相反的動作。做錯了可要接受陳發哦！老師進入課堂，同學們身材飛揚，自信滿滿地迎接熱身賽。看着老師異常的樣...
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