課堂裏的笑聲作文700字

爲了即將到來的生物課，我們全班開動，一人捉了一隻小蝸牛，寶貝似地藏在抽屜裏。

到了上課的時候，它們總算可以出來見光。土壤色的柔軟身軀揹負着大大的殼，孤零零的它正立在一片孤零零的葉子上，不住地顫抖着。它的眼睛被頂在兩根細細長長的棒狀物上，有旋紋的殼和它的身體呈現相同的顏色，粗糙而又顯得堅實。觀察過後，我們便任由它們在瓶外自在。正專心地聽着課呢，不知是誰叫了一聲“呀，蝸牛會‘飛檐走壁’！”大家的注意力立馬被轉移了，擡頭向天花板上一看，潔白的頂上不知何時掛滿了大大小小几十隻蝸牛，原來它們趁我們不注意，悄悄轉移了大部隊！沒心思聽課的我們立馬加入了拯救蝸牛的隊列中，課堂頓時被填滿了此起彼伏的笑聲。在桌椅碰撞的節奏中，大家陸陸續續救下了扇葉上的蝸牛，燈管上的蝸牛，甚至還有差點誤入“盤絲洞”的蝸牛。同學們有自告奮勇登桌救蝸牛的，有焦慮地扶着桌子椅子指揮“士兵”前進的，頭頂傳來的笑聲和着同一水平面上的，不絕於耳。“蝸牛要跳樓啦！”一羣同學窩峯似地扎堆到了窗口，望着在垂直平面上離我們越來越遠的蝸牛，老師的聲音響了起來：“蝸牛可以分泌一種粘液，這種粘液可以幫助它們在極度傾斜的平面上爬行而不掉落。”聽完，同學們都面帶微笑，目送着不回頭的蝸牛一點一點趴會樓下的草坪，回到屬於它自己的家。看着它走過留下的印記，我們期待着有一天它會回到我們這個大家庭。

終於完工了，講臺上堆着幾十個大小不一的瓶子，裏面裝着順利脫險的蝸牛。老師的情緒明顯也被這些愛冒險的小傢伙們帶動了，一邊總結知識點，一邊不自主地淺笑着。等到老師講完最後一個字，“看上面的表，蝸牛原來是偷時間的賊！”一位同學指着講臺上的表叫道。原來一隻蝸牛藏到了沒有表面的種裏，它的體重使得時間整整快了十五分鐘！大家一陣鬨笑，課堂也在笑聲中順利結束了。

課堂裏的笑聲，給我們的學習增添了無限樂趣。