![人教版高中第三冊一單元作文：少點嘆息多點勇氣600字]( "人教版高中第三冊一單元作文：少點嘆息多點勇氣600字")
- “我的字典裏沒有不可能！”兩百多年前，當法國軍隊站在巍峨的阿爾比斯山下，望着漫天風雪瑟瑟發抖時，拿破崙堅定地說出了這句流傳百世的豪語。後世的畫家將當時的他描繪成了一個身跨白馬，身着戰袍的領袖。在畫中，馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕於馬上，馳騁着勇氣，右手指向天...
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![人教版高中第三冊一單元作文：自信800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：自信800字")
- 很多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。自信的人生是永遠不會被社會擊敗...
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![人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下600字]( "人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下600字")
- 星際變換，你無法預測;風來無形，你無法捕捉;高山巍峨，你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數腳印的路，纔是真實的存在，是你畢生所能夠追求的。即使生活的世界充滿黑暗，也應該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎盃的卻是一位...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 6範例900字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 6範例900字")
- 今天還是一個陰雨天。空氣裏瀰漫着一種黏溼的氣息，讓人感覺沉悶的有些透不過氣來，這些小雨像着了膠似的貼在頭髮上，臉上，衣服上。不知怎的，我把傘收起來，看着眼前朦朦朧朧的景象，有些陌生又有些熟悉。還像從前一樣，也是下着小雨。我走進國中學校的大門，接着走上樓梯，原來是很多人吵...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 9範例800字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 9範例800字")
- 在物理學中，距離可以用s來表示。至於s到底是多少，則需要看距離的大小了!s可以很小，s也可以很大，而它越大就意味着距離越遙遠，那麼，最遙遠的距離又是什麼呢?有的人從天文學的角度說，還在不斷擴大着的，不斷改變的茫茫的宇宙就是最遙遠的距離;也有的人從生命的角度說，生與死只在一瞬...
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![人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 2範例750字]( "人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 2範例750字")
- 你，是學渣的心魔。不甘地瞪着你，不停地揮舞着鉛筆，我試圖找出你身上哪怕一絲的破綻。你嘚瑟地眼一橫，故意像賞賜乞丐似的拋來一線希望，然後在我以爲打倒你而欣喜時再把我推進無底的深淵。這一次，我敗了，沒能從那深淵裏爬上來。我無心顧及老師講的“攻略”，只是低頭默默拾起被你打...
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![人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（四）750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（四）750字")
- 自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢於挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載着我們在茫茫學海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，爲我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。大家一定都知道吉列刀片吧——安全剃鬚刀。可是我們卻不一定知道它背後的...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 16範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 16範例800字")
- 佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說：“那一隻只與我握過的手，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風吹拂過衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”我說：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙爲我操勞的手，爲蒼老的手，那雙...
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![人教版高中第四冊一單元作文：珍惜時間、締造輝煌800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：珍惜時間、締造輝煌800字")
- 歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”可見，從古至今，珍惜時間就是締造輝煌。有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 7範例700字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 7範例700字")
- 什麼是遙遠的距離?這個問題問得太突然了。要懂得什麼是最遙遠的距離，首先要清楚距離是什麼?把問題擺出來，羣英們衆說紛紜，各抒己見。有人說：距離是一種保護，地鐵鐵軌旁隔離的黃線，高速公路上的車距都是爲了大家的安全;還有人認爲：距離是一種尊重。你持距離是爲了給別人留出空間，...
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![人教版高中第三冊一單元作文：責任900字]( "人教版高中第三冊一單元作文：責任900字")
- 每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因爲有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，爲社會做點事，這是責任。大千世...
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![人教版高中第三冊二單元作文：同升聽雨550字]( "人教版高中第三冊二單元作文：同升聽雨550字")
- 今我來斯，雨雪霏霏。——《毛詩》夜風習習，月色未央。漫步湖畔，吟賞湖波。月牙半掛，柳影婆娑。迷人月色裏，我纖柔的情感，如水如花，雨兒爲他灑水，風兒爲他洗塵。康橋佇立，看雲狀月色，水波山影，我的思想隨着夜風波月，也一起深深淺淺，明明暗暗起來……同升湖的細雨，是浮在夢中的翅膀。很多...
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![人教版高中第三冊二單元作文：飯碗650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：飯碗650字")
- 人總得有一個飯碗。小時候在鄉下，當炊煙升起，家家戶戶在“炒炸蒸煮”之後，這時你進入別人家門總能看到一家人手裏端着飯碗圍在桌旁談笑風生。你剛一腳踏進門檻，不多時便會有人察覺你的到來，若又覺你未曾吃飯便會拿出一隻飯碗邀你一同，若無緊事你只不必推辭，接過飯碗盛一碗飯與主...
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![人教版高中第三冊二單元作文：行動是思想650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：行動是思想650字")
- 早聞之不如目見之，目見之不如足踐之。史家之絕唱司馬遷的《史記》被魯迅先生稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。他把歷史人物和歷史事件寫得如此有聲有色，栩栩如生，很大程度上得益於他的全國大遊歷。訪齊魯他瞻仰孔廟，觀察儒家習俗；到彭城，他聽取漢高祖劉邦的傳奇故事；至大梁，他憑...
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![高一日記：高中假期800字作文]( "高一日記：高中假期800字作文")
- 高中的生活單調乏味，我整天和媽媽嚷嚷着生活無聊，而媽媽總是說我現在的生活是十分幸福的了。其實我還是不能夠理解，爲什麼我現在的生活是幸福的，眼看着就要放寒假了，媽媽爲了讓我體驗一下社會生活，就讓我外出找兼職。我心想，不就是找個兼職嗎，事情也不是很難，我家樓下有一個大超市...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 4範例1500字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 4範例1500字")
- 一句充滿激情的語句被我念成了世界末日。暈倒就像一個垂死的詞。一分鐘前老師跟我說你要看氣勢感受，給大家打氣。現在我產生了相反的效果，老師的嘆息清晰可聞。我知道她很失望，我也不想讓她失望，但結果是我無法控制的。就像我不想去復旦一樣。我大二。我既不激動也不悲傷，我的...
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![人教版高中第三冊一單元作文：和諧—時代的主旋律550字]( "人教版高中第三冊一單元作文：和諧—時代的主旋律550字")
- 和諧像陽光，人們在它的照耀下感受溫暖;和諧像雨露，萬物在她的滋潤下茁壯成長;和諧像大海，世界在她的懷抱裏充滿愛。——題記如果有人問我，時代的主旋律是什麼，我會毫不猶豫地回答，時代的主旋律是和諧。那什麼是和諧呢？和者，和睦也，有和衷共濟之意;諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵...
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![人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住550字]( "人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住550字")
- 生命的輝煌拒絕的不是平凡而是平庸！所以，春風得意之時多些緬想，只要別背離美麗的初衷;窘迫失意之時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢，把夢留住！說到夢，我一個人坐在寫字檯前，望着課本上可題目，不禁陷入了深深的沉思之中，手中的筆也在不停地打轉，不知不覺地便趴在寫字桌上，開始了甜蜜的...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離1500字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離1500字")
- 看到這個題目，我就想到了劉義慶的《世說新語·夙慧篇》中的一則故事：當初晉元帝突發奇想，想要考一考身爲太子的晉明帝司馬紹。於是，他把司馬紹叫到榻前，問他：“長安、太陽哪個更遠?”他想了想，答道：“太陽。我聽說過有人從長安來，卻沒聽說有人從太陽來。”晉元帝大爲詫異：“這個孩...
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![人教版高中第三冊一單元作文：莫讓迷茫辜負了高中800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：莫讓迷茫辜負了高中800字")
- 中國時常流行着這麼一句話：“少年強，則國強”。也有人說：“少年是祖國的未來”，而我也不否認學習的重要性。雖然於曉和朋友開的微店每月賺到的純利潤堪比其他出來工作的人，但耽誤的課程與賺到的錢是無可比性的，畢竟知識靠的還是日積月累，錯過了就錯過了，等於是：“白了少年頭，空悲切...
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![人教版高中第五冊四單元作文：霸氣之主650字]( "人教版高中第五冊四單元作文：霸氣之主650字")
- 遠遠地看着它，就覺得它有一種無形的霸氣。不動聲色，卻可以殺人於無形，它是誰？他就是森林之王——老虎。初次見到它，是在動物雜技表演場上。它雖聽命於馴養員，但骨子裏卻有一種不可消除的霸氣。等表演完了，我見到了被關在籠子裏的它。我剛一走進籠子旁，它就發出了響徹雲霄的吼叫聲...
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![人教版高中第三冊一單元作文：生活挫折750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：生活挫折750字")
- 我們的人生，只有經歷風雨中成長才會顯得有價值。——題記人生是一個不斷行走的過程，漫漫長路有太多太多未知的考驗等待着我們。挫折總是在不經意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對於挫折，我們有兩種選擇，坦然面對或自暴自棄。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人告訴我...
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![人教版高中第三冊一單元作文：追逐也是一種幸福700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：追逐也是一種幸福700字")
- 好花盛開，就該近前摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落生塵埃。——莎士比亞我崇拜劉翔，看他在跑道上奮勇向前，大汗淋漓的向終點衝去。他在追逐，追逐中國人多年的夢想，然而他——實現了。看，那南歸的鳥兒在追逐秋天遠去的腳步，它們要在冬天來臨之前趕到南方。看，那含苞待...
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![人教版高中第三冊二單元作文：相信自己650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：相信自己650字")
- 如果一個人想要成就一番大事業，那麼自信是不可或缺的。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。有一次，一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 17範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 17範例800字")
- 又是一個朔風凜列的冬日，我瑟縮着，站在熟悉的十字路口，路上行人匆匆，卻讓我想起了那個老人，那雙被我握着的蒼老的手。寒風肆意地在街道上游走，在恐嚇兩旁樹木爲之戰票的同時，毫不鬆懈地挑戰行人們可憐的禦寒手段。天空中並無半點雲彩，也許已經乘着風去了另一個地方旅行，於是天空變...
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