![人教版高中第三冊一單元作文：論禮700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：論禮700字")
- 禮在中國古代有極高的地位，人們遵守禮法，在約束自己的同時也要求他人。而倘若有人不遵守禮法，將因此受到他人的斥責，甚至因此而被社會所排斥。禮在極大程度上限制了人們的思想行爲，下至平民百姓、上至皇帝，沒有人能逃過禮的束縛。如漢武帝僅因爲衣冠不整而被大臣汲黯當衆斥責，顏...
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![人教版高中第三冊一單元作文：在困境中磨鍊自我700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：在困境中磨鍊自我700字")
- 生命中，道路的崎嶇，荊棘的遍地，往往讓人失去信心，不敢勇往直前；攀登中，困難重重，懸崖峭壁，經常讓人感覺高不可攀，不敢面對……“孩子，當你置身其中時，你該怎樣選擇？”哲人淡淡地問。無論結果如何，我都要與命運賭一把。我要去征服那一條坎坷的道路，我也會永遠不言棄，一步又一步去克服前方...
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![人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習750字]( "人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習750字")
- “學而不思則惘，思而不學則殆”。這句話時常在我而畔迴盪。學習，對我們來說非常重要，但如果不思考，那麼知識的天窗將不會爲你打開。20__年的寒假，短暫卻又很漫長。作業，是一個好夥伴，但是有一篇新聞卻是這樣的：某學生因假期作業太多，用壓歲錢購買了一臺“寫字機器人”幫其抄寫作業...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 20範例750字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 20範例750字")
- 有人說，距離產生美。對於戀人，有距離才能讓他們彼此思念；對於好友，有距離才能讓他們的友誼長存；對於家人，有距離才能減少摩擦，生活愉悅。然而這距離該是多遠，最遙遠的距離又是什麼？距離，或許是起點和終點連成的路程。亦或許是兩顆炙熱的心觸碰時的不安，也可能是生離死別，一別千秋的念...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 12範例700字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 12範例700字")
- 魯迅曾經說過：“世上本無路網，走的人多了，也就有了路;世上本有路，走的人多了，也就沒了路。”——題記當再一次不經意地回首曾經的足跡，我看到的是一行並不是筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是泥濘的道路上，我想，春天的腳印最清晰，難耐的日子裏的足跡最堅定。沒有東西讓我沿着...
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![人教版高中第三冊一單元作文：拒絕模仿，銳意創新800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：拒絕模仿，銳意創新800字")
- 勞力士效仿日本生產石英錶，結果是八百萬塊表的嚴重積壓。直到大量銷燬，僅餘十二塊表後，反而拍出高價。這提醒我們，不要盲目模仿，而應銳意創新。星辰滿天，如碎鑽鑲嵌在夜幕中，而最爲明亮的，卻是月亮的光芒;貝殼遍灘，如躲藏在沙礫中的精靈，而最爲珍貴的則是海螺的樂音。拒絕重複星辰...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 6範例900字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 6範例900字")
- 今天還是一個陰雨天。空氣裏瀰漫着一種黏溼的氣息，讓人感覺沉悶的有些透不過氣來，這些小雨像着了膠似的貼在頭髮上，臉上，衣服上。不知怎的，我把傘收起來，看着眼前朦朦朧朧的景象，有些陌生又有些熟悉。還像從前一樣，也是下着小雨。我走進國中學校的大門，接着走上樓梯，原來是很多人吵...
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![人教版高中第三冊一單元作文：成長是一場修行900字]( "人教版高中第三冊一單元作文：成長是一場修行900字")
- 成長這個詞並不僅僅屬於孩子，每個人都在成長，成長是什麼呢？我覺得不同的人一定會給出不同的答案，我的答案是：成長是一場修行。當我們還是小孩子的時候，總會說：“我什麼時候才能長大？”這裏的“長大”也是“成長”，但這只是生理上的;當我們漸漸長大成人，上了國中高中之後，才發現成長...
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![人教版高中第三冊一單元作文：幸福的真諦800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：幸福的真諦800字")
- 溫柔無私,那是母愛的真諦;團結互助,那是有愛的真諦;無私奉獻、那是師愛的真諦。幸福的真諦是什麼呢?有了母愛才有幸福那溫柔無私的母愛像溪流,溫柔而又不張揚;那捨生護子的母愛像荷葉,勇敢而又堅強;那守護人間幸福的,是母親。那是幾年前的一個夏天,烈日高掛是海拉爾最熱...
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![人教版高中第三冊一單元作文：不該丟失的時光（二）450字]( "人教版高中第三冊一單元作文：不該丟失的時光（二）450字")
- 這既是個遊戲有又一個耐人尋味的故事，自從參與了這個遊戲後，我總會想：人的一生中說長能多長，既是有了再高的地位，再多的金錢如果不能珍惜自己的時間，肆意妄爲，最後還是會竹籃打水一場空。然而，在現在的學校裏，總會看到一場場浪費時間的話劇：課堂上打發時間，不聽課;偷上網吧打遊戲消...
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![人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字]( "人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字")
- 裹身在這個物慾橫流的社會，穿棲在信息交織如網的時代，面對每天如潮涌的言語，我們該信誰呢？信他，抑或信己？有人說：走自己的路，讓別人去說吧！還有人說：常問路的人不會迷失方向。俯首是春，仰首是秋；月圓是話，月缺是詩。每個人都有自己的道理，行走在歲月的流年中，我們應該相信自己，同時也要聽...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩1200字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩1200字")
- 鳥在天空中嬉戲，魚激江河，花戲綠葉，風舞稻花香。春天的活力，夏天的旺盛，秋天的妖嬈，冬天的乾淨……啊，生活如此美好，大自然如此迷人！每天早上，當你被鈴聲召喚時，你就開始了新的一天。上課時，老師一步步講，學生聚精會神聽；課後，老師解決學生的問題，學生談論他們的生活煩惱。師生關係多麼和...
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![人教版高中第三冊二單元作文：爲人之本800字]( "人教版高中第三冊二單元作文：爲人之本800字")
- 從古至今都流傳着這樣一句話：“百善孝爲先”，這是人間真情的永恆旋律，是我們中華民族的傳統美德，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孝老不僅要孝父母，孝爺爺奶奶，也包括那一些相識或不相識的年老之人，敬老，愛老，助老是我們義不容辭的責任。孝敬老人，關愛老人乃爲人之本。老有臥冰...
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![人教版高中第四冊一單元作文：挫折、痛苦、人生800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：挫折、痛苦、人生800字")
- 嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本爲同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，羣隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。然天地萬...
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![人教版高中第三冊一單元作文：精神財富不可缺900字]( "人教版高中第三冊一單元作文：精神財富不可缺900字")
- 天下熙熙，皆爲利來;天下攘攘，皆爲利往。誠然，財富是人們存活於世的物質基礎，是每個人都必須追求的目標。但除了財富，就沒有需要追求的目標了嗎？商界傳奇喬布斯的遺給出答案：臨終前，他才意識到以前得意的財富亦或名聲都失去了價值。人生最有價值的應是感情、藝術、兒時夢想等精神...
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![人教版高中第二冊三單元作文：粉筆750字]( "人教版高中第二冊三單元作文：粉筆750字")
- 一隻粉筆頭靜靜地躺在講臺的某個角落，沒有人注意到它。望着老師拿起粉筆盒裏長長的新粉筆，它的心裏涌起了濃濃的傷心，大家不要自己了，自己是個一無是處的東西，但它多麼希望老師再看它一眼，再次拿起它在黑板上寫字，可惜，它的生命已經還剩一點點了……直到門衛爺爺拿起了它，輕輕握着...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 19範例750字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 19範例750字")
- 魯迅說：路是人走出來的，也有人說，走的人多了就沒有路了。我覺得他們說的都對，只是含義不同。沒錯，路的確是人走出來的，在走向自認爲成功的道路上，有人走這條，有人走那條，一些人成功抵達彼岸，而有人則摔下萬丈深淵，行爲則成了一條又一條路。緊接着，又有更多的人來走同一條路，一個人成功...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 21範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 21範例650字")
- “冤冤相報自非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問前生，老來富貴皆僥倖。”寶玉與黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時註定，人生的路是自己選擇的，也是早已註定的，欠下的，終究要自己還；路，終究要自己走！神瑛侍者灌溉了絳珠仙草。絳珠仙草便許下：“他是甘露之惠，我並無此水可還。他...
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![人教版高中第三冊三單元作文：美800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：美800字")
- 說到美學，給我印象最深的就是“美是無處不在的，但是缺少發現”這句經典名言。個人認爲這句話概括了美學的許多，也詮釋了美學的許多。談到美學中的真善美，我且說說自己的見解。黑格爾認爲“美是理念的感性顯示”，愛默生認爲“美是上帝給德行設立的標誌”，海德格爾則認爲“美的則...
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![人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（三）400字]( "人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（三）400字")
- 網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿...
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![人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 2範例750字]( "人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 2範例750字")
- 你，是學渣的心魔。不甘地瞪着你，不停地揮舞着鉛筆，我試圖找出你身上哪怕一絲的破綻。你嘚瑟地眼一橫，故意像賞賜乞丐似的拋來一線希望，然後在我以爲打倒你而欣喜時再把我推進無底的深淵。這一次，我敗了，沒能從那深淵裏爬上來。我無心顧及老師講的“攻略”，只是低頭默默拾起被你打...
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![人教版高中第三冊二單元作文：逆境觸動了我的心靈（二）400字]( "人教版高中第三冊二單元作文：逆境觸動了我的心靈（二）400字")
- 蕭伯納說：“人生有兩種悲劇，一種是萬念俱灰，另一種是躊躇滿志”，如果我們在困難面前堅持住了，卻因一時的成功而自滿，那人生亦不能稱爲成功！在路上，我們要堅持住。“我們光着脊背行走，體會精神的風霜雨雪和驕陽的毒烈”，正是西川所說的這種磨練與經歷，讓我們變得更加堅韌，也更加堅定的...
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![人教版高中第三冊一單元作文：成功從調整開始1000字]( "人教版高中第三冊一單元作文：成功從調整開始1000字")
- 唯有變化纔是永恆的。這是一個真理，沒有什麼是永恆不變的。海會枯，石會爛。天會荒，地也會老。就是太陽，也可以用時間來衡量。因此，生活在這滄桑世間的我們要學會調整。適者生存！善於調整才能成功；才能生活於這多變的世界；纔能有能力在人生的茫途上走得好。就拿我們的理想來說吧。...
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![人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 15範例900字]( "人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 15範例900字")
- 仍記得，昔日的祭祖、年畫、對聯等傳統的新年文化已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚晚會和幾條拜年短信所取代。然而，安靜的新年只是傳統文化流失的表現之一。當聖誕節的紅綠色充斥在街頭，當韓國的端午祭祀申遺成功，當埃及在爭奪中國造紙術的發明權，當我們中國內蒙古族馬頭琴成爲蒙...
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![人教版高中第三冊二單元作文：沉默中的等待（二）500字]( "人教版高中第三冊二單元作文：沉默中的等待（二）500字")
- 年初的記憶揮之不去，只能淡化它，只能在默默地等待啊！過去的往事，我在沉默中忍受了苦等的煎熬，給我帶來太多的尷尬與憂愁，等待此時鑄就了一顆傷痕累累的心，但它的支離破碎換得了思想日益的成熟。我應該起航了，此時的等待恐怕完全就是懈怠啊！梳理記憶，影象依舊清晰。記憶中她敲開了我...
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