![關於奉獻的作文：無私奉獻的何啓賢350字]( "關於奉獻的作文：無私奉獻的何啓賢350字")
- 7月9日，我們在老師的帶領下，參加了一個長達7天的北京夏令營活動。在這7天當中，涌現出了許多助人爲樂的事。其中，令我印象最深的就是發生在何啓賢身上的一件事了。那一天，我們坐着大巴前往天文館參觀。在車上，每一個人都有說有笑，車上聲音雜亂，唯獨有一個人在默默地爲我們服務着，他...
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![以何爲榮？以何爲辱？900字作文]( "以何爲榮？以何爲辱？900字作文")
- 以何爲榮？以何爲辱？這樣的思考，人類從來就沒有停止過，並且必將隨着時代的發展而歷久彌新。在社會主義條件下，榮辱觀包含着兩層含義：一方面是社會用以評價人們行爲的道德價值尺度；另一方面，是個人對行爲道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行爲的道德價值所做出的社會客...
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![何爲生？何爲死？700字作文]( "何爲生？何爲死？700字作文")
- 清風徐來，樹影斑駁，書上投射出深深淺淺的亮斑。我放下手中的書，仔仔細細地打量着它。這隻蝴蝶，曾經可能在蟲繭裏掙扎，可能在花叢中飛舞。它自由地活着，但仍有無法展翅飛翔的一天，最終形神俱滅。這片葉子，曾經可能被和煦的春風撫摩，可能被毒辣的陽光折磨。它堅強地活着，但仍逃不過秋...
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![何去何從作文800字]( "何去何從作文800字")
- 我頹廢地坐在牆角，看着空蕩蕩的房間，聞着時間的氣味漸行漸遠，我累了，真的好累，我該何去何從？高三了，分了本專，選擇了，沒有回頭了。一個暑假，把自己關在家裏，似乎只是感覺太陽升了又落，落了又升，天亮了又黑，黑了又亮，我麻木機械，整天在題海中回味。高三了，我明白，這是一個多麼令人恐懼的洞。...
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![我該何去何從750字作文]( "我該何去何從750字作文")
- 一年前，我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年後，母親結婚了，我轉學了，回到了早已破舊不堪的家。在過去的6年裏，我都在外婆家度過，外婆待我很好。很顯然母親已結婚我呆在外婆家已不合適了。所以，我隱去心裏的那份思念與不捨，轉學回到了我家。母親結婚後很少去看我也很少打電話給...
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![大道何去何從650字作文]( "大道何去何從650字作文")
- 他七十二變化無窮，嬉笑頑皮之間一棒戰天下衆帝諸神，妖魔鬼怪。他不畏強敵，不懼生死，追求自由，幸福。但他騰雲駕霧，馭電馳風，逞智縱勇鬧天宮的本領，打得天崩，卻抵不過如來的一巴掌五百年鎮壓。即使悟道輪迴重出世，依舊是孑然如初那副目上無塵目下空的模樣，放蕩不羈，頑皮好戰。但緊箍咒...
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![我們的自我何處去了 ——一塊蛋糕引發的啓示1000字作文]( "我們的自我何處去了 ——一塊蛋糕引發的啓示1000字作文")
- 一節英語課前，門忽然打開來，隔壁班的女生端着一塊小蛋糕走了進來——原來今天是英語老師的生日。女生把蛋糕在老師面前放下，老師的謝謝還未來得及說出口就被一句突兀的童聲打斷：老師！我要吃那塊蛋糕！衆人皆是一愣。老師最先反應過來，笑着答應了。男孩跳上前去，幾口吞下...
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![成也蕭何敗也蕭何典故作文]( "成也蕭何敗也蕭何典故作文")
- 韓信經蕭何舉薦被劉邦任爲大將軍，爲漢朝的建立立下很大功勞，漢朝建立後被封爲楚王。晚年的劉邦最怕在自己百年之後，政權旁落他人，爲了劉姓政權的長治久安，必須剷除隱患。他認爲在諸位將領中，功勞最大、才能最強、威望最高的功臣，就是最危險的敵人。因此，韓信首當其衝。可是，除掉韓...
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![何鸞作文]( "何鸞作文")
- 【作者小傳】：何鸞，景雲時人。詩一首。...
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![文啓作文]( "文啓作文")
- 【提示】本篇闡明瞭要使國家長治久安，必須實行無爲而治的政策：“政之所施，莫知其化；時之所行，莫知其移”。只要順乎自然，合乎民心，就可以長治久安。其次對民衆要實行教化，進行“羣曲化直”的工作。爲此要注意，正人先正己，“聖人務靜之，賢人務正之”。強調因勢利導，通過教化使人心昆順...
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![奈何奈何作文]( "奈何奈何作文")
- 奈何奈何非本願，怎奈世間多離散。癡情古來幾多人？古來癡情少一人！...
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![何爲貧?何爲富？800字作文]( "何爲貧?何爲富？800字作文")
- 一天，有位富翁帶着小兒子去鄉下旅行，想讓他見識一下窮人是怎樣生活的。他們在農場最窮的人家度過了一天一夜。旅行結束後，父親問兒子：旅行怎麼樣？好極了！兒子回答。這下你知道窮人是怎麼生活的吧？父親對兒子說，言下之意是告訴兒子，我們家很富有，希望兒子好好珍惜。可意想不到的是：我...
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![何兆作文]( "何兆作文")
- 何兆，蜀人。詩三首。...
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![何必哪作文]( "何必哪作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載站在歷史的長河中，作爲亡國之君的你，一次次走向痛苦的深淵，爲什麼不反省一下自己呢？——題記漆黑的夜晚，我輾轉不眠，望着窗外的明月，不禁想起了你，想起了你的那句詩月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。再見了，無限江山！宋朝的軍隊打來了，你倉惶而逃，最...
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![何清何濁作文500字]( "何清何濁作文500字")
- 何爲清？何爲濁？清濁毫不關係於人數之多少，但什麼時候清白世界就要看支持的人數了。有的時候你和幾個同學有相同的看法，你們是對的，可另外大部分人有另一種不同的看法，但是是錯的。當另外大部分人用人數支持的力量來壓倒清白（正確）時，那對於這個問題來說，大家的理解全部爲不正確的。...
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![我爲何煩？我爲何憂？400字作文]( "我爲何煩？我爲何憂？400字作文")
- 剛考完大學聯考我就去打暑假工，沒跟別人一樣，一考完了就馬上瘋玩。可是我的文學社發展到現在似乎成了一片荒漠，這一切都是我的錯，因爲作爲社長的我實在太懶了！我對不起所有的成員，我很自責！現在我進入大學校園了，似乎有點空閒的時間了。但我還能做什麼呢？大家也許對我失望了，我還能有什...
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![包何作文]( "包何作文")
- ［唐］（約公元七五六年前後在世）字幼嗣，潤州延陵人，包融之子。生卒年均不詳，約唐玄宗天寶末前後在世。與弟佶俱以詩名，時稱“二包”。天寶七年，（公元七四八年）登進士。會師事孟浩然，授格法。與李嘉佑相友善。大曆中，仕至起居舍人。河著有詩集一卷，《文獻通考》行於世。...
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![何哉？何哉！750字作文]( "何哉？何哉！750字作文")
- 人生就是一杯苦茗，我是這樣想的。當然如果沒有這樣的人生，你的世界也會變得空虛。我承認，在這搖擺的青春中，我無法把握什麼。我也只能在這時，靜靜的，無人打擾時才這樣，放下自己的心。回過頭來，我的時光也匆匆流逝，恐慌籠罩着我，這是我的無病呻吟罷。曾經很羨慕在空中自由自在的鳥，不...
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![情夢。何憂何愁250字作文]( "情夢。何憂何愁250字作文")
- 她花容月貌，那一年，那一時，那一刻，她緩緩落淚，淚水滴落輕輕吟唱，那哀傷的律動（情絲封斷帝皇喉，絲絲纏上心頭，與君相思，怎奈離愁糾糾，我意君可知否，若君否，妃願鮫人纏喉，以斷相思離愁。)他玉樹凌風，那一年，那一時，那一刻，他舉杯澆愁，酒入愁腸，幽幽嘆息，那無奈的凋零(暗芳飄落佳人擁，片片飄零衚衕...
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![發啓作文]( "發啓作文")
- 【提示】本篇論述了弔民伐罪、奪取天下的策略，有以下幾個要點：一是對內“修德以下賢，惠民以觀天道”。二是正確認識戰略形勢，通過對天道、人道以及“心”、“意”、“情”等各個方面的觀察，把握戰略時機是否成熟。在時機不成熟時“不可先倡”，“不可先謀”。三是強調“全勝不鬥...
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![何姓何國人作文]( "何姓何國人作文")
- 唐代有一位高僧，法名僧伽。龍朔年間，僧伽常在長江、淮河一帶雲遊，他修行深邃，心存四海之間，行跡奇特。一天，僧伽行至一處河灘，他看那遠帆、白雲，心中甚是空曠、超脫。正一人不知不覺散步間，迎面走來當地一書生。書生見這位僧人仙風道骨，高雅不俗，便上前與他攀談。書生問：敢問高僧，姓何...
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![九個兒女全部成才：梁啓超是如何做到呢？作文]( "九個兒女全部成才：梁啓超是如何做到呢？作文")
- 對梁啓超，許多人都不陌生。因爲推動戊戌變法，梁啓超和康有爲一起被寫進了中學的教科書裏。然而，很少有人知道，除了是一位文采兼備的文學家和政治家，梁啓超還有一個身份是成功的家庭教育家。梁啓超有兒女共九人，成年後，孩子們大都出國留學，未出國的，也在各地讀書或運動，因此梁啓超通...
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![未來該何去何從500字作文]( "未來該何去何從500字作文")
- 您好您撥打的電話已關機，sorry……電話那頭依然是冷情的電報員，這邊是一聲聲的嘆息聲。哎，沈蕭走了，於情也走了他現在也該滿意了。男子垂下頭身邊圍繞着濃濃的哀愁。突然把手機扔向牆，一聲啪嚓隨即而出。我出去找那個王八蛋。軒奇！回來！沙發上的男子聽完以後立馬起...
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![生又何歡，死又何懼350字作文]( "生又何歡，死又何懼350字作文")
- 身體虛弱會像洪水決堤，一發不可收拾。洗澡時，鼻血滴答滴答下落時，我不知所措。感覺死亡來臨時，是開心，是失落，是恐懼，是遺憾？如果臨近死亡，會做什麼呢？是否會尋處桃源深谷，依靠溪石，仰望藍天，淚水代替烏雲遮蔽雙眼，那時，依稀無痕的天空是否依舊迷人？又或空曠的讓人害怕。夕陽隕落在樹叉後...
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![何中作文]( "何中作文")
- 何中（1265～1332）元初文學家、詩人。字太虛，撫州樂安（今屬江西）人。生於元世祖至元二年，卒於文宗至順三年，享年六十八歲。南宋末年登進士第，至順年間爲龍興學師。由於社會動亂，曾隱居鄉間，致力古學。藏書萬卷，手自校勘。其學弘深賅博，對《易經》、《書經》有深入研究，廣平程鉅夫，清河元明...
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