我的同學作文1000字

世界因爲有花才更絢爛，我的學習生活有他才更美麗。

他是我的朋友，學習極差，他在班級中以默默無聞的形式存在着。他有三個顯著地特點：頑劣，勤勞，助人爲樂。

頑劣

他，十分頑劣。

有一次上課，因爲老師臨時有事叫我們上自習。同學們都在教室裏安靜的學習，而他則不斷地與別人說話。我管他，他不但不服從管理，而且還特別囂張。那骨瘦如柴的身子倏地從椅子上站起來，眉頭緊鎖，腮幫子的肌肉不停地跳動，嘴裏還不停地嚷嚷：“你無情，你無義，你無理取鬧！”這明明是小品的臺詞啊，竟然讓他生生的記住，還在課堂上反駁我。唉，你看看他這頑劣的樣子，我是真的爲他擔憂啊。

勤勞

他是我們班上的衛生委員。每次掃清潔區時，他總是習慣性的帶上他的裝備——掃把、灑壺和刷蜘蛛網的刷子。勞動他是很會安排的，他以迅雷不及掩耳之勢用灑壺打滿一壺水，然後在自己的清掃區域，右手持壺，搖擺着前進，水從灑壺中噴灑出來，沒過多久，地面上如細雨淋過一般均勻。緊接着，他雙手握緊刷蜘蛛網的刷子，仰着頭，認真的刷着，特別是牆角和柱子跟前，他刷得一絲不苟。他的任務是他的任務，而我們的任務也幾乎是他的任務，當他清掃完自己的衛生區域之後，看見滿滿當當的一垃圾桶的垃圾，每次倒垃圾，我們就犯難，垃圾池離學校遠不說，就翻倒垃圾要越過垃圾池邊的高臺我們就很費勁，所以幾乎沒人願意去倒垃圾。而這個時候，他總是獨自一人去倒垃圾，不肯讓我們幫忙。除了內心的竊喜之外，更多的是打心眼裏的佩服，他怎麼那麼愛勞動啊，我真是望塵莫及！

樂於助人

每次吃飯時，有些飯菜不合胃口時，同學們就想着去買零食吃，這本不該他的事兒，可他極其爽快地答應了。吃飯總是吃得很急，遇上是麪條的話，他就愛手持筷子，滿滿的夾起一筷子面，立即往嘴裏塞，只見他兩眼一瞪，“呼哧”一聲，滿滿一筷子麪條就被他吸進自己的嘴巴里，腮幫子鼓得漲漲的，連嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有時兩眼一閉，使勁兒往下嚥；有時被食物噎得直打嗝。吃飯的樣子滑稽極了。可他還是記着別人的事情。若遇上大雨滂沱，他飛快地奔入雨幕之中，跑得飛快，買了一大包零食就往教室跑。剛一進教室，大家都忙着搶零食，往自己的口袋裏放，可誰曾想過給他分一點兒呢。儘管衣服被雨淋溼了，儘管被老師批評，儘管他生病了，他都不會抱怨任何人，因爲他的宗旨就是爲我們默默付出。

這就是他，沒有太多的憂愁，但他的樂於助人，勤勞樸實的精神，使他散發着無限光芒。他就是我的同學——劉善菲。