當前位置:大全作文網 >

事件 >暑假 >

[讀書徵文]《活着》讀後感600字作文

[讀書徵文]《活着》讀後感600字作文

《活着》給我的是一種直擊心靈的震撼,並讓老去的福貴永遠活在我腦海裏。

[讀書徵文]《活着》讀後感600字

福貴的悲劇有目共睹,前半生荒廢家業,後半生大起大落,痛苦接踵而至,餘下個和老牛相伴的晚年。餘華的文字織出溫情,又殘忍的撕碎它。我不明白,這樣一出悲劇能給人什麼正能量?後來我想:人常說“樂極生悲”,沒錯,只有到達極點了,纔能有不一樣的東西滋長出來。就好比福貴令我極其唏噓的一生,但我忘不了,第一章裏這般描述福貴的臉龐:“老人黝黑的臉在陽光裏笑得十分生動,臉上的皺紋歡樂地遊動着。”瞧,福貴還是笑着的,還是活着的。

餘華說:“人是爲活着本身而活着。”所以,他寫活了福貴。生命的存活,需要空氣、水、糧食、光等等,那活着到底有什麼意義呢?畢淑敏在大學裏講課也曾被問到同樣的問題,她是這麼回答的:“活着本身並無任何意義。”臺下響起雷鳴般的掌聲,然而她又開口:“但是,我們要創造出一個意義!”人是有七情六慾,我們總有一些東西可以支撐生命的重量。沒有可追求的意義,那和只懂吃與被吃的獸類有何區別?新聞上報道的落網貪官,在我眼裏,他們有金錢,有慾望,有豪車,就是沒有追求的意義。當一個人的腦子被利慾罪惡塞滿,難道不可怕嗎?活着,大概不只是肉體上的滿足,還要有精神上的洗禮。

夕陽裏,田埂上,老牛累得垂頭,福貴在平淡的講出他多災多難的大半輩子。幾十年過去了,唯一不變的是腳下的泥土,唯一沒有離去的是他。一起痛苦都隨風散走,生命脆弱而又頑強,原來,爲了活着,就是活着。

高二:徐清怡

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://dqzww.com/shijian/shujia/8mexe.html