我心目中的好老師作文500字（精選3篇）

篇一：我心目中的好老師作文500字

崔子賀

每一個人心目中都有一位好老師。這樣的老師會影響我們的一生。我心目中的好老師就是我們華陰朗程金筆作文學校的的張春平老師。

他是我的作文老師。年近五旬，精神爽朗。他雙鬢染白，額頭寬大明亮，挺拔鼻樑。也許是皮膚黑的緣故吧，那雙眼睛越發顯得明亮，好像會說話。

張老師是“省級語文教學能手”。他學識淵博，文學方面的問題他都能解答。他愛寫作，我經常看到他發表在微媒上文章。他喜歡和我們在一起。一下課，他便成了我們的“大朋友”。學員們和他天南海北地聊天，可開心了。我曾經問過張老師咋那麼胖？張老師指着牆上年輕時的照片說：“一直愛讀書，讀着讀着就讀到肚子裏去了，撐得。”哈哈！我才發現，其實張老師也是一個很自戀很幽默的人呀！

張老師的作文教得好。他對學生一直採用欣賞和鼓勵的辦法。如果你作文寫得好，他就會欣賞你，並給你思路點撥，你會寫得更好；若你寫得不好，他仍然會給你許多方法，並且鼓勵你不斷進步。

課堂上的張老師聲情並茂，談笑風聲，表情和動作很豐富。他講“細節描寫”時最喜歡用“武松打虎”的故事來舉例子，講得神形兼備，讓我們覺得好像眼前上演了一場真的“打虎”大戲。

張老師不僅能教作文，獲得過“全國百佳作文名師”榮譽稱號，還能寫一手漂亮的鋼筆字呢。那鋼筆字寫得和字帖沒有什麼區別。他開設的鋼筆字班已經培養了300多名學員了，學員們個個“身手不凡”。我也是從鋼筆字班走出來的，老師和家長都說我的字進步很大。

張老師還是國家三級心理諮詢師呢。他先後爲華陰家長做家庭、親子、心理援助等方面做義務服務，有兩百多個家庭受益。他辦公室的牆壁上掛滿了獎牌和聘書。

張老師德藝雙馨，是我心目中的好老師。

篇二：我心目中的好老師作文500字

王思涵

每個人心目中都有一個好老師，我心目中就有這樣的一位好老師。

她三十五歲左右，個子高挑，身材苗條，偶爾戴着一副紫色的眼睛。聲音柔和甜美，稍尖細。知識淵博，在大學裏的高材生，受到過省、市嘉獎，還有兩個國際大獎呢。

她講課時思路清晰，深入淺出，同學們聽得明白。平時的作業或是習題或試卷，她總是親自檢查批閱，又給學習有困難的同學認真講解，並給他們課後單獨輔導。遇到許多同學搞不懂的情況下，她便放慢進程，直到同學們掌握了纔開始新一課的學習。

她性格開朗，喜歡笑，很少有訓斥學生的現象。給同學們講題時，她從不挖苦諷刺學生，總是耐心教導，所以我們都很喜歡她。

她還是我們的美術老師。那畫功，怎一個“好”字了得。她畫的最好是水粉和油畫。她的水粉畫星空，暮色和麋鹿，立體感超強，就是油畫最經典的那幾幅圖，她臨摹得幾近真品。

老師愛讀書。她的女兒是我的發小，我第一次去她們家的時候，看到的是，滿眼的古風裝修風格，傢俱典雅。到處是書，光客廳就放了兩個架子她的書呢！裏面的《道德經》《論語》都快翻爛了。聽她的女兒說，老師每天晚上不看這些書都睡不着覺呢！平時沒事，老師就喜歡泡在書房裏。

我喜歡這個老師，多才多藝、知識淵博的老師。

篇三：我心目中的好老師作文500字

迪玉賢

我的心目中有一位老師一直讓我念念不忘。她長長的一秀頭髮披在了，兩個柔弱瘦削的肩頭上，讓人看着就很心動。

她的衣服，大多顏色光鮮襯着她那一臉的慈祥和那炯炯有神的大眼睛好似一道激光隨時能看穿你，她就是我們的語文老師：李老師。

李老師是五年級帶我們的，我爲什麼這麼喜歡她呢？有個小小的故事，那一天是一個雨天空氣裏都散發着一股清涼的香氣，霧色正濃。這時我正在學校裏讀書，看見了這樣的景色，我不禁沉醉了。這是李老師一眼就看穿了我，他慢慢地朝我走來，一聲大吼，把我從窗外的美景中拉了回來。她對我說：“放學後留下來，別走。我有事要問你。”慘了！如果被李老師留下來我就完了。唉，也只好這樣了，一節課過去了，兩節課過去了…

眼看着馬上就要放學了，我的心“怦怦怦”的跳個不停。

“叮叮叮”下課鈴聲響了，我懷着忐忑不安的心情向老師的辦公室走去。

剛走進老師的辦公室，我覺得我的心都要跳到嗓子眼兒了，當時我看見老師時，發現老師並沒有在意我的時候，我逐漸冷靜了下來。接着老師就開始講道理。但我並沒有在意，因爲這都是老生常談了，這些道理我都懂，終於老師講完了。慢慢地說：“你回去吧，下次別再走神了”。我看着漸漸下大的雨不知道該怎麼辦，老師好像發現了我沒帶傘，於是和我用了一把傘走出了校門。

幸好是同路，可是走到十字口那兒。老師說：“你打這把傘回去吧，我家離這兒很近的，你不用擔心老師要注意安全”。說完便消失在了雨霧中。

望着老師漸漸模糊的背影，我感動的說不出話來。多好的老師呀，他就是我心目中的好老師。

謝謝你，李老師！