我心目中的好老師作文1000字

是誰？守着那三尺講臺，擔負起那份沉甸甸的責任；是誰？伴着那莘莘學子，笑看金榜題名時。不用說，是我們的老師們！當畢業的腳步臨近，六年間那些可敬可愛的老師們的身影，如走馬燈般一一閃過我的腦海。而其中，最讓人難以忘懷的，卻是我們現在的班主任——曹小紅老師。

還記得那時，我們剛迎來五年級的開學季，也迎來了我們的新班主任曹小紅老師。第一節課，曹老師剛踏上講臺，我們就感覺到隱約有一股“殺氣”在教室裏瀰漫開來。不苟言笑、嚴肅認真，這是曹老師留給我們的第一印象。果不其然！上課時，要是哪個同學在下面說悄悄話、搞小動作、不認真聽講，曹老師的粉筆就會像導彈一樣精準命中目標。然後，她眉毛一豎，兩眼一瞪，銳利的目光彷彿要把那個“搗蛋鬼”撕得粉碎，實在是太可怕了！就算是她在板書的時候，腦後也似乎長着一雙眼睛，死死地盯着我們的一舉一動，讓我們大氣也不敢喘。很難想象，在曹老師瘦小的身軀裏，竟蘊藏着如此凜冽的“殺氣”。

然而，誰能想到在這嚴厲的背後，還有幽默的另一面。

有一次，曹老師留給我們一道很難的數學題，並指定下一節課由我扮演老師爲同學們講解。啥？叫我當老師，不可能吧？我頓感壓力山大，緊張極了！下一節數學課如期而至，曹老師滿面笑容地走上講臺：“現在就請吳潼宇老師給我們講課。由於我小時候也沒讀過啥書，現在年紀又大了，理解能力不太好，所以請吳老師講慢一點、講仔細一點，我才能聽懂！”幽默的一席話，不僅引得同學們鬨堂大笑，也讓我的緊張感煙消雲散。那一節課，我講得異常順利，也贏得同學們熱烈的掌聲。

而最近發生的一件事，更完全顛覆了我對曹老師的認識。

這個學期初，學校決定每個月在六年級舉行一次“月考”，獲得全級前70名的同學就可以進入培優班。結果第一次“月考”試卷發下來後，我發現英語試卷竟然被少算了十幾分。但由於膽子小，所以沒有及時報告英語老師。直到學校開始錄入分數時，我才慌了！不改的話肯定進不了培優班，而此時改分數已經非常麻煩。沒想到，曹老師聽到我的報告後，二話不說就直奔教務處，據理力爭爲我改了分數。下午放學時，她還當着爸爸的面安慰我：“以後有什麼事情一定要及時報告老師。”還鼓勵我：“你是一個很有潛力的孩子，收起你的粗心大意，更認真一些，更自覺一些，你一定能考上理想的國中！”這時我才發現，原來“冷麪無情”的曹老師，竟然還是一個如此熱心腸的人。

關於曹小紅老師的事情，一時間真沒辦法說完。嚴厲而又幽默，冷酷而又熱心；愛憎分明，而又對我們關懷備至。這就是我們又敬又怕又愛的班主任，這就是我心目中最好最好的曹老師。我覺得，我一輩子都忘不了她！