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教師節給老師的一封信400字(通用8篇)作文

教師節給老師的一封信400字(通用8篇)作文

篇一:教師節給老師的一封信400字

教師節給老師的一封信400字(通用8篇)作文

親愛的王老師:

您好!是誰像船伕一樣送走了一趟又一趟的渡者,自己卻留在了船上?是誰栽培出這個世界最美麗的花?是誰……是我們的王老師,她充滿愛而又偉大!

王老師,當我們犯錯的時候,您總是那麼的溫柔可親幫我們分析錯誤,防止我們再犯。當您發現有同學不聽課時,您總是可以用風趣的講解來調動大家的積極性。

王老師,我總覺得您是一個魔術師,隨隨便便一個小故事就可以讓枯燥無味的課變得生機勃勃、搞笑風趣!使得每一個學生在你的課堂上都能認真聽講。

王老師批評我們的時候,不僅能對疹下藥,還能關心我們的心理,注意說話的語氣,對我們真是煞費苦心。

我們放學回家之後老師您還要批改我們的作業。王老師您是我們50個學生的二號“媽”,有時候比媽媽還要關心我們,比媽媽還要了解我們的心理。

老師是辛勤的園丁,我們的王老師比園丁還要辛苦。她爲我們付出的每一滴汗水,我們將以我們最好的成績來作爲回報。謝謝您我的王老師!

祝您全家幸福!

您的學生:葉田甜

2021年9月11日

篇二:教師節給老師的一封信400字

敬愛的王老師:

您好!首先感謝您對我這幾年來的教育,是您愛護我們,呵護我們,使我們學會了很多知識和做人的道理,有時上課還講故事給我們聽。

您說過:“讀書纔是唯一的出路,只有讀書才能成才。”上課四十分鐘要嚴肅認真的聽講,下課十分鐘纔是娛樂、玩耍的時間。只要不打架,隨便你怎麼玩,老師都不會干涉的。

有一次語文考試,一道填空題攔住了我,爲了消滅“攔路虎”,我趁其他同學不注意,偷偷地打開了語文書,當我正準備看時,我感覺後面有個人盯着我看,感覺後背陰涼,心想:“誰呀!”我的天!老師站在我後面,一臉失望的看着我,我慚愧的低下了腦袋,合上語文書,塞到了我的書包裏,本以爲老師要沒收我的卷子,沒想到老師一言不發的走開了,唉!肯定要告訴我的媽媽了,晚上回家一層皮又要掉了。下課了,老師收好卷子,對我說:“考試是自己考,學習是自己的事。”說完,意味深長地看了我一眼。

老師,您如一盞路燈照亮了我前進的道路。

身體健康,永遠幸福!

您的學生:徐榮遠

2021年9月

篇三:教師節給老師的一封信400字

親愛的王老師:

您好!我是您的學生胡世昊,今天我要在這封信裏對您說幾句話。

王老師,您是一位注重平時積累的老師,您常說:“趁着年紀還小時間多,多讀點書,長大了就沒有那麼多的時間去讀書了。”所以現在我十分珍惜現在看書的時間,生怕以後沒時間看書了。您的教導使我增加了閱讀量,增廣了我的知識面。因爲您經常說:“在看書的時候要記下好詞好句,爲作文積累素材。”所以我才能擁有一本摘錄本——在書上碰到的好詞好句記在一個專門的本子。(這段話寫出王老師十分注重學生的積累,想讓同學擁有好的作文素材和廣大的知識面,表現出王老師十分重視學生的學習。)

您也是一名嚴厲的老師,在上課時有同學上課走神、做小動作,您會毫不猶豫的厲聲提醒。如果有同學在不該做錯的題目上扣了分,您會找他談心,分析原因。我知道這些行爲是對我們好,是對我們深深的愛。如果您不嚴厲的提醒我們,同樣的錯誤,我行可能會一而再,再而三地犯。您爲了激發我們的集體榮譽感,您特地把我們分成了幾個小組,每週統計表現,然後進行獎懲。(這裏寫出了王老師對學生十分嚴厲,讓學生們上課認真聽講,不讓同一個錯誤一而再,再而三的犯。用多種方法調動學生的積極性)

老師!您嚴厲、認真、辛苦,爲我們操碎了心。(最後一段點明中心,總結全文,寫出了王老師對學生十分負責。)

身體健康、工作順利!

您的學生:胡世昊

2021年9月

點評人:胡世昊

篇四:教師節給老師的一封信400字

親愛的王老師:

您好,您知道嗎?其實我一直想給您寫一封信,現在總算有機會寫了。老師,您的每一次表揚讓我感到欣喜,您的每一個批評讓我感到異常失望、傷心。

王老師,您最喜歡的事就是讓我們寫作文,這也使得我的作文水平大大提高,而且在網上和報紙上都發表了很多篇作文,讓我對寫作文多了很多自信,並且字數有最初的300字,提升到現在的450字左右,可以說進步很大。

王老師,您除了喜歡讓寫作文以外,最喜歡的就是指導我們讀書了。每天早讀課和晚上放學回到家的時候,您都要求認真讀書。您還經常對我們說:“不動筆墨不讀書。”要我們邊讀邊畫,有時候還會讓我們寫讀書報告、讀書推薦等。記得三年級的時候您還送了我兩套書,一套是歷史書《二十四史》,另外的一套是《沈石溪動物激情小說》,總共有11本小說。

王老師,感謝您讓我愛上了寫作,感謝您讓我養成了愛讀書的好習慣!

祝您身體健康!

您的學生:沈澤恩

2021年9月11日

篇五:教師節給老師的一封信400字

愛的王老師:

您好!

親愛的王老師,您是我一生中不可缺少的人生導師,是您引導我們一路前行。這是我們相處的第三個年頭了,我有許多話想對您說,卻又不知從何說起。

您給我的第一感覺很嚴厲,後來上課時,我覺得您身上有很多有趣的地方,您朗讀的時候是多麼生動、感人,一下子吸引了我們的注意力,講到一些深奧的語句,您會打一些有趣的比方,讓我們更容易接受。您時常講一些名人名言來激勵我們。您每天讓我們堅持看課外書,現在的我每天不看點書總覺得生活中少了點什麼。

我覺得很多時候您也特別和藹可親,就像我們的好朋友一樣,總會帶一些好吃的零食和我們分享,有的時候,您也會跟我們開一些小玩笑,我們覺得您其實並沒有那麼嚴厲!

您曾經告訴我們:“一日讀書一日功,一日不讀十日空”,“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”唯有學習纔能有好的未來。

我雖不是您眼中最出色的孩子,但是我會繼續努力的!

祝您身體健康,工作順利!

您的學生:張瀹鄴

2021年9月11日

篇六:教師節給老師的一封信400字

敬愛的王老師:

您好!您像花園裏的園丁,培育着我們這些稚嫩的小花。讓我們學到越來越多的道理和知識,我們這些陽光下的花骨朵一天一天的成長!

以前的我一聽到要寫作文,就感覺頭疼,也不知道從哪裏入手。寫什麼,媽媽總說:“你看你寫的跟記流水仗似的”,但是後來我遇到了您,在您講的課裏我知道應該怎麼引用成語,怎麼運用修辭手法,怎麼將自己想的寫的內容變得生動完整。不知不覺中我寫的作文還被您錄用了,發表了,當時候的我真的開心極了,還有一點成就感!

有時候我會有馬虎,偷懶的情況,您會告訴媽媽,然後我就少不了一陣教訓或者捱打,但是媽媽說您是爲了我好,希望我長大成爲一個有用的人。其實媽媽不說,我自己心裏也明白這個道理。

上學期您生病了,沒來上課,我們都很想念講臺上那個身材嬌小,聲音清脆的您。希望以後您要多注意身體,多休息。

親愛的王老師,我想說:“謝謝您!謝謝您教給我們人生的道理,和越來越多的知識。”

祝您身體健康,事事如意!

學生:呂春陽

2021年09月13日

篇七:教師節給老師的一封信400字

親愛的王老師:

您好!我是您的學生丁楚朔,一轉眼,我已經當了您兩年多的學生。在這裏我要感謝您這兩年多對我的悉心教誨和精心愛護。

有人說老師就像蠟燭,燃燒自己來照亮我們前進的道路,我覺得用這句話來形容王老師您再合適不過了。而且您還常常帶着我們做遊戲,比如擊鼓傳花等等,給嚴肅的課堂帶來了一些歡笑和活力,又能爲我們的寫作提供很多的素材,這種寓教於樂的教學方式真是一舉兩得

記得有一次,老師讓我們寫《我學會了_____》。我當時的作文水平可以說是一塌糊塗,所以我對能寫好這篇作文也沒有多大的希望。正巧在假期中,我學會了騎自行車,就把這件事寫成了作文,沒想到的是竟然的到了一顆星,我興奮得當晚就讓爸爸給我打出來,並馬上發給老師您。數日後,當看到網上有一篇我寫的作文時,不但給了我極大的信心,還激發了我對語文的熱愛。

然而,一天早上我們沒有見到您來上課,而是王校長走進教室對我們說:“你們的王老師生病請假了,現在由我來代課。”本以爲您就請幾天假,結果在徐老師來了之後,我們才知道您得了一種很久才能治好的病,要請半學期的假。在新學期開始後,我們終於又看到王老師您了,您不知道我們有多開心!

在這裏,我祝您身體健康,希望您永遠不要再得病了!

此致

敬禮!

您的學生:丁楚朔

2021年9月11日

篇八:教師節給老師的一封信400字

親愛的王老師:

您好!

王老師,您知道嗎?我特別崇拜您!您和別的老師不一樣,聲音好聽!長得樣子好看,讓人一見就喜歡!

您對我們很好!經常給東西給我們吃!有時送給您的東西,您都會還一個給我們!您對我們的學習非常重視!您除了講書本上的知識,還經常給我們講小古文,讓大家讀一讀、背一背。您經常指導我們寫作文,好的還在網上發表,給大家讀作文。別的老師上寫字課是寫鋼筆字的,而您與他們不同!您教我們寫毛筆字!從四年級開始的……

後來您生病,到上海住院了!我們大家很擔心!很想您!我們不時還談:“老師您快點好呀”!老師您什麼時候回來?終於!五年級的時候,您回來了!因爲我們太想您,開心壞了!本來這封信我是想在您生病的時候寫了寄給您的,可是不知道您在哪個醫院,我只好不寄了!

王老師!您是一個好老師!您是一個我們喜歡的好老師!

祝您永遠健康快樂!

您的學生:李嘉悅

2021年9月11日

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