我的生物老師作文600字左右八年級

無私奉獻青春的是她，不計報酬給予的是她，推動社會進步的是她。她是蠟燭，是明燈，是航標！——題記

她留着一頭乾淨利落的短髮，戴着一副淡紅色的眼鏡，有着極立體精緻的五官，也許她的容貌算不上傾國傾城，但卻有着幾分不食人間煙火的仙女氣息。她就是我的生物老師——謝老師。

謝老師不僅年輕漂亮，而且還平易近人，因此，極受同學們的歡迎和愛戴。每天一到下課，同學們便會有事沒事地找她聊天，也就是在這一次次的聊天中，她總能教會我們一些爲人處世的道理，讓我們如沐春風。

記得在生地會考前夕的某天，我們幾個愛偷懶的又藉故去找謝老師，謝老師滿面笑容地接待了我們，在陪我們神侃了一會兒之後，立馬話鋒一轉地對我們說：“同學們，現在距離生地會考還有多少天啊？咱們迫切需要面對的問題是什麼呢？你們可要記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！都回教室好好讀書去吧！”唉！生地會考在即，時間緊迫，不容我們再有半點鬆懈啊！還能咋辦呢？趕緊回教室繼續讀書去吧！

同學們不僅喜歡跟謝老師聊天，而且還特別喜歡她上的課。每到她上課，就是那些喜歡調皮搗蛋的同學都不會再吵鬧了，這是爲什麼呢？因爲她的課生動有趣，而且你別看她平時總和我們打成一片，但是一到上課，她絕不會縱容我們有半點的分心。

記得有一次，謝老師上完課，當堂佈置了一些作業讓我們完成，其中有兩道題我不會，我就讓它空在那兒，課代表收作業時，我也沒在意，下課之後，我正玩得起勁時，生物課代表突然跑過來對我說：“劉振宇，謝老師叫你去她辦公室。”“啊？慘了慘了，這下可慘了。”我心裏直嘀咕，於是，我懷着忐忑不安的心情走進了謝老師的辦公室。“振宇，你來啦，坐吧！”只見謝老師笑微微地對我說，“今天老師講的課是不是有點沒弄懂？”我不好意思地點了點頭，只聽她接着說：“要是沒弄懂，咱們可以怎麼辦呢？可以問同學，也可以來問老師呀！你看，你今天對那些不會做的題目就採取了不了了之的態度，這樣的處理方式可不行！不過，人非聖賢孰能無過？以後可不能犯同樣的錯誤了哦！”聽了她的話，我立即陷入了沉思。在我的記憶中，從我懂事起，每次面對那些不會做的題，我不是不了了之就是胡亂完成任務了事，從來沒有認真對待過，要不然成績也不會是現在這個樣子了。劉振宇呀劉振宇，以後你得好好改一改啦！

生地會考成績已經出來了，最終我以113分的總成績向望子成龍的父母交上了一份比較滿意的答卷，謝老師功不可沒。如今，雖然生地會考已經結束，教我們生物的謝老師暫時離開了我們，但她就如明燈、航標般地坐落在了我的心底。

謝老師，謝謝您！