《漂亮老師和壞小子》讀後感作文

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的價梯”所以我們要多讀書，讀好書。暑假中我就讀了一本好書。它叫《漂亮老師和壞小子》。

本書的作者是楊紅櫻，主要講了：漂亮的師範大學畢業生米蘭，在一次偶然的機會成爲了h4所在的班級一一六年級三班的班主任。她在學校裏標新立異帶領學生跳芭拉芭拉舞，她去家訪，用善意的謊言給學生選偏方……

我很喜歡她班上的“h4"，我認爲“肥貓”雖然成績不好，但他很有愛心，“米老鼠”很和善，別人打他，他不還手，“豆芽兒”努力捍衛自己的尊嚴，“兔八哥”在體育方面特別優秀。我還認爲米老師會爲自己的學生着想，很住重工作效率，面對其他老師的諷刺她總不發脾氣，而是問爲什麼。

說起老師，我也想起了我們的汪老師，汪老師是在我們升五年級的時候纔開始教我的，她給我的第一印象不但顏值高，還很溫柔，果然是腹有詩書氣自華。我們上課的時候，汪老師就是一本《百科全書》，她聲情並茂的語言總能引人入勝。對一些同學上課時提出不懂的問題，汪老師總是不厭其煩地爲我們講解、說明。什麼難題到了汪老師那都能迎刃而解。

作文課時，汪老師則像一本《作文大全》，她總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書和美文爲我們誦讀，或者同學之間互相借閱作文互相欣賞。汪老師總說：“取人之長，方能補己之短”。我們的每篇作文，她都會認真地爲我們批改，寫評語。就是因爲汪老師的這份認真，我們班同學們的作文水平有了質的飛躍。

汪老師還像一本《思想品德》書。她經常教導我們：“要助人爲快樂、勤奮好學，更要有一顆寬容之心。”我們在她的帶領下，既學知識，又學做人。她雖然不像米蘭那麼年輕，但她溫柔可親，循循善誘。

聽說汪老師就是這樣一個知識淵博，教學經驗豐富的好老師。我開始從心底裏敬佩她！她雖然沒米蘭老師那樣轟轟烈烈，別出心裁，但我看到了她的默默奉獻，良苦用心和殷殷希望，這是另一種偉大的師愛。汪老師也是一位了不起的老師。

不論是米先師都還是我們的汪老師，因爲愛學生，所以她們懂得用理解的眼光看待孩子們，輕輕走近他們，成了孩子們最喜歡最信任的朋友。正如書中的姜校長說的"受人喜歡的老師纔是好老師。”好老師能教我們知識，也教我們做人的道理，她們就是最漂亮的老師。