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狡猾的老師作文400字(推薦4篇)

狡猾的老師作文400字(推薦4篇)

篇一:狡猾的老師作文400字

狡猾的老師作文400字(推薦4篇)

我們黃老師有一副善良的面孔,可其實她的內心卻十分狡猾,你可千萬別相信她上課說什麼請大家吃飯或和大家玩遊戲之類的鬼話。

作文課上,黃老師看着天真可愛的我們,嘴角劃過一絲狡猾的笑容說:“今天,我打算請大家……”老師停了一陣子,大家都期待着老師今天要請大家幹嗎?有幾個同學脖子伸得老長了;有幾個同學的屁股都坐不住似的站了起來;有幾個還把耳朵往老師那邊靠,生怕聽不到老師說什麼……

黃老師看大家都那麼期待,一臉滿足,慢條斯理地接着說:“我要請大家吃飯!”同學們立刻歡呼起來,但小鐘同學卻不敢相信老師會有此善心,隨口發出“切!”的聲音。

黃老師聽了之後,立馬變臉,不悅地說:“哼,那我就不請了!”“啊——”同學們聽到之後,都像泄了氣的皮球,癱坐在凳子上。還有一些人把矛頭指向小鐘,說都是他壞了這件好事。

黃老師站在講臺上眯縫着眼睛看猴似的看着大家,隨後又像良心發現了,說:“好吧!那我就請大家吃吧!”大家聽了又高興起來了,“老師,快說,吃什麼?”

“吃——西北風!”

“啊?”教室裏唏噓一片,這個黃老師,大大滴狡猾!

篇二:狡猾的老師作文400字

別看我們的陶老師長得一副憨厚相,人可“狡猾”着呢!

記得一年級的時候,我們還坐不住板凳,等老師一回頭,我們就東看看,西瞧瞧,有時還跟同桌講空話,每到這時,陶老師便說:“哪些同學上課又在開小差了?”一聽這句話,我們便瞬間停止了喧鬧,專心聽老師講課,突然,老師問我們:“你們知道人有幾隻眼睛嗎?”“二隻。”我不假思索地回答道。“你們說的只是普通人的眼睛,老師可有4隻眼睛,後腦勺的兩隻眼睛是背對着你們時專門觀察你們的!”聽了老師這句話,我們再也不講空話了。

隨着時間的流逝,我們漸漸懂得了老師爲什麼能看到我們,因爲老師用眼睛的餘光瞅到了我們才知道我們在講空話。

有一次老師在教“暇”時,多加了一橫寫成了“睱”,我發現了錯誤,立即查了查字典對老師說:“老師,老師,您‘日’字旁寫成‘目’字旁了!”陶老師一看,心裏一震,呀,真的錯了,趕緊擦掉,不行,應該……“哦,這個呀,我是故意寫錯的,表揚孫彬軒同學及時發現了錯誤,大家要向他學習!”看!老師就用了這麼個小法子,掩蓋了錯誤,真厲害!

陶老師雖然有些“狡猾”,但我們也學習到了好多知識,好多生活常識!

篇三:狡猾的老師作文400字

昨天上海模課的時候,發生了一件事,讓我覺得羽毛球社團的方老師很狡猾。

事情是這樣子的:第一節課下課的時候,方老師突然跑過來,跟我們說想開船,我們社團的錢老師居然同意了!不過,他對方老師提了一個條件:船如果撞到海模池的邊緣就給我們一筒羽毛球,不許賴皮,必須給。方老師聽到後有點吃驚,但也勉強答應了。

方老師開始開船了。第一圈撞了三下,第二圈撞了五下……不一會兒就輸了二十八筒羽毛球了!這不,他又要撞船啦!嗯?想掉頭?門都沒有!鄭宇昊哥哥一把按住船,往水池邊緣一碰,喊道:“二十九筒!”

“鄭宇昊!你找死啊!”方老師頓時變得“火冒三丈”。我想鄭宇昊哥哥以後上體育課一定會很慘。

最後,方老師一共撞了九十八下,也就是要給我們九十八筒羽毛球。可方老師一筒也不給我們,還說地上的樹葉就是羽毛球。並警告我們說如果去追他的話,他就把照片拍下來,發給欣欣荷電視臺,說這幾個人上課亂跑,禮拜一放給全校的人看!我們只好作罷。

哼!狡猾的方老師,我們一定要讓你還回九十八筒羽毛球的!

篇四:狡猾的老師作文400字

我們班的語文史老師,別看他很年輕,心卻非常的狡猾,簡直比狐狸還狡猾。

有一次,史老師發下一份試卷來,讓我們做一會兒試卷,自己出去辦點事,說完便走出了教室。這下可好,老師走了沒人管了,同學們不一會兒便沒有了上課的樣子,玩的玩,說的說,有的還在教室裏走動,我也在其中,玩得不亦樂乎。

忽然,門被推開了一點兒,我定晴一看,原來是史老師。他沒有走,是在暗中監視我們,我立馬保持到做卷子的姿態。這時“咯吱”一聲,史老師走了進來,眉毛一收,一臉生氣地說:“你們以爲你們已經自由了嗎?我是無處不在的,一直在悄無聲息的監視着你們,你們的一舉一動我都看得清清楚楚”。說完便把幾個最調皮的學生拉出了教室,讓他們站了一節課,事後我們都在背地裏稱史老師爲“老狐狸”。

還有一次,史老師發下了一張練習題,偷偷的笑了笑便接着說:“這是今天晚上的作業,作文不用寫。”我們雖然不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥,但聽到不用寫這幾個字,全班同學歡呼起來,老師聽到歡呼聲後,便又說:“作文現在要寫,題目是《狡猾的老師》”話音剛落,全班同學便悲嘆起來。

怎麼樣?史老師是不是個“老狐狸”,是不是比狐狸還狡猾呢?

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