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我的漫畫老師怎麼寫?五年級的作文

我的漫畫老師怎麼寫?五年級的作文

我們班裏有位百變大咖,可千萬不要以爲他是個怪物或神仙。其實,他就是我們的桂老師,想知道他是怎麼百變的嗎?接着往下看吧!

我的漫畫老師怎麼寫?五年級的作文

形態一:慈善達人

桂老師經常在班裏做慈善。什麼?你說做慈善就是捐錢、捐物?那就大錯特錯了,桂老師做的“慈善”,是給我們的獎勵。比如說,桂老師曾經給我們每人一個書籤,上面身着我們的名字以及一句帶有我們的名字的詩句,這書籤做得很精緻,有“桂老師贈”的字樣,還有圖畫和流蘇。可是這可不是白白送給我們的,我們得乖乖的纔有。

還有,桂老師常常利用上課的時間,圍繞着課文知識內容,給我們講故事、看視頻。

記得一次,我們上到了《冀中的地道戰》那一課,桂老師停了下來,眼睛看着我們,面無表情雲淡風輕地說:“如果你們做得更端正,我這裏還有個小視頻送給你們!”話畢,全班坐得端端正正。接着,慈善大人桂老師給我們放了電影《地道戰》小片段,看到各種形態的地道,還有痛擊侵略者時,同學們的興致都很高!在愉快的氛圍裏,我們加深了對這一課地道的瞭解。

形態二:黑臉包公

一次,桂老師要求大家用顏色造句,一位同學說:“桂老師的臉黑得像炭一樣。”倒不是說桂老師的臉真的黑,而是桂老師像包公一樣,鐵面無私。就拿排練升旗儀式來說吧。

桂老師用電腦放着音樂,教我們練唱。有幾個同學竟覺得輕鬆好玩,東倒西歪,有的做鬼臉,有的亂唱。桂老師立馬沉下來臉來,雙手叉腰,大聲道:“爲什麼你們不好好唱?”吵鬧聲立刻停止了。桂老師一掌重重地拍在黑板上:“這可是要表演的,這一次,一定給我成功!繼續!”

這一次,我們都不敢吱聲,都認真地練習完畢。

形態三:超讚老師

聽有些老師講的課,學生會呼呼大睡。而桂老師的課,學生聽得津津有味。桂老師有什麼妙招、法寶呢?

桂老師的課講得十分好玩,經常出現各種形象的擬聲詞,講古詩時還會說詩人的故事、傳說。無論你有多困,多想睡覺,聽到桂老師講的課,你一定一點兒睡意都沒有了。

有時,我們聽到了下課鈴聲,桂老師要離開時,我們還捨不得呢!

這就是我們班的“百變大咖”桂老師,你們喜歡嗎?

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