畢業寫給老師的一封信六年級（精選5篇）作文

篇一：畢業寫給老師的一封信六年級

親愛的老鄭：

蟬夏已降臨於人間，太陽公公把大地烤的直冒煙，而這正是莘莘學子告別母校的時候。在這個特殊而有意義的鼠年，我們也要成爲老師口中的上一屆了……

您雖然不是從一年級就開始教我們的，卻沒多久就和我們混熟了，您一直說自己是我們的“後媽”，卻經常在重要關頭果斷地伸出援手；您在我們成功時，陪我們一起笑；在我們失落時，給了我們莫大的安慰，讓我們感受到溫暖。

18年驕陽似火的夏天，本該很開心的“兒童月”缺少了一絲快樂的韻味。因爲那一次六一的節目，我們班很遺憾沒有被選上。您爲了撫慰我們受傷的心靈，去訂了杯子蛋糕和甜甜圈，當時，教室儼然成了派對現場，可歡樂了！您還從網上買了空白書籤，給了我們一人一張，讓我們拋開思緒，遨遊在天馬行空的想象中，自己進行創作。當時，我在書籤上寫下了“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”這句名言。還收到了班級語文平均分第一名的表揚信，心裏像灌了蜜一樣甜。

不知您是否記得？18年的運動會，我們的口號與同年段的一個班級“撞衫”了，您知道後，讓我們自己先想，看我們三天都想不出一句口號來，便自己出手，爲我們寫下了“燃燒激情，沸騰理想。勇攀高峯，共譜華章。五5五5，最是威武！”這樣鏗鏘的口號。在運動會的最後一天，您的口號激起了我們班同學的鬥志，讓我們知道了永不言敗，

感謝您這三年來對我們的教育和栽培。無論走到哪裏，我會永遠銘記您當時的口號和您的用心良苦，在學習中會更加努力，生活中更加上進，您是我一生中最敬愛的老師和最真誠的摯友，請容我說一聲“謝謝您，老鄭。”

祝您

身體健康！萬事如意！

您的學生黃伊涵

6月21號

篇二：畢業寫給老師的一封信六年級

敬愛的鄭老師：

四年級的時候，您接手了我們班，從此，我們班語文老師的位置總算穩定了下來。

記得您第一次走進教室的時候，說了一句至今令我印象深刻的話：“講臺旁邊這兩個是要上清華北大的嗎？”全班頓時爆出一陣笑聲，因爲講臺旁兩個是因爲表現不好才被移到講臺的，經過同學解釋，您才恍然大悟。這一幕已深深地刻在我心裏。

在您的課上，氣氛總是很輕鬆很活躍，您是個幽默的老師，有時候講到一些題，您還會講一些相關的“題外話”，起初同學們只是聽。而現在熟了之後，您講“題外話“的時候還有同學會調皮的說一兩句，您也常常會迴應幾句，於是上課就變成了一件有趣的事。

記得您在自我介紹的時候，曾說過自己是一位老教師，教了二十多年了。我們班甚至有一名同學的媽媽是您的學生，聽到這句話，我十分驚訝，但仔細想了想，也確實有可能。有時候在批評學生的時候，您可能還會“吐槽”家長兩句。讓我覺得您是個幽默又“霸氣”的老師。

有時候下課，您甚至會和我們聊聊天，玩一下，記得有一次，女生們在跳皮筋，您也脫下高跟鞋和他們玩成了一片。還有一次，一個同學趴在課桌上睡覺，把口罩拉成了眼罩，還放了一個小風扇吹，您拿着手機拍了下來，還配上了一兩句文字，引得在場同學紛紛大笑。

三年過去，您在我印象裏始終是一個幽默又“霸氣”，心裏有無數的故事，又有點“童心未泯”的好老師。

祝您

事業順利，身體健康！

您的學生：李思翰

6月21日

篇三：畢業寫給老師的一封信六年級

敬愛的鄭老師：

您好！

我記得我們一共換過四五任語文老師呢，唯獨對您印象最深，最有好感。爲什麼這樣說呢……因爲我覺得您，像母親一樣有耐心，我覺得您是一個溫柔且善良的人。

我記得自己以前的字很難看，歪歪斜斜的，筆畫也不規範，很少有老師說我的字好看。但您呢……反而是誇我寫得不錯。我可開心了，從那之後，我的字就開始慢慢變好……以前，我討厭語文，討厭看書。您來了之後，我好像沒有那麼討厭語文了，對書也開始感興趣了。其實不只有我，還有很多同學也是因爲您的到來才喜歡上語文的……感覺您像天使呢！還有那次，您說要捐書給山區的孩子們時，您的善良又一次打動了我，我對您的好感度又上升了一層……

您上的課總是生動有趣，常常邊講課邊“講故事”給我們聽，時常聯繫到自己的生活實際爲我們講講題外話。我還覺得您是一個謙虛的老師呢，經常在黑板上寫着寫着轉過頭問我們看看有沒有錯別字……還記得嗎，前幾個星期的時候，當時正是下課。咱們班的家微同學，把口罩拉成眼罩，旁邊放着一個小風扇，正趴在桌子上呼呼大睡呢，哈哈哈哈，畫面實在是“太美”了，您還拍照發在朋友圈了呢。還有家胤同學的“知天命”，那個梗到現在還抹不掉呢！

馬上要畢業了呢，願您在今後的日子裏，工作順利，身體健康，同現在一樣有活力！

您的學生：莊子菲

6月21日

篇四：畢業寫給老師的一封信六年級

敬愛的鄭老師：

您好！

白駒過隙，時間如流水，一晃，一年一度的畢業季已經到來，在此我想跟您說幾句話。

四年級開學時，我走在學校的路上，我無數次幻想過，新的老師是如何接待我們的報名，開學的第一節課就是您上的，您並沒有進行正式的上課，而是讓我們各自做自我介紹，更好地瞭解我們。從記憶中搜索，您好像花了將近一個月的時間才完全記住我們。

記得您上《觀潮》。您課堂是多麼生動啊！我們彷彿親身到了錢塘江邊上，那種氣魄，是無法形容的。現在《觀潮》這篇課文的某些段落我仍記得，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水牆……

老是還記得五年級那回拔河比賽。在那次比賽中，我們班的同學個個有力出力，有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那麼精彩熱鬧。我們班帶着勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。可是因爲我們比賽完後一直跑來跑去，浪費了不少體力，最終我們在五個班級中得了第三名。您讓我們回教室，給我們分析了輸掉的原因。那天，我明白了輸並不可怕，可怕的是你不知道輸的原因這個道理。

老師，這幾年裏您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今後我會時刻銘記您的教誨，努力學習，決不辜負您對我的期望。

您的學生：洪少坤

6月21日

篇五：畢業寫給老師的一封信六年級

尊敬的鄭老師：

您好！屋外的喇叭花又盛開了，它們正滴滴答答地對我們述說着離別之情，又是一年一度的畢業季。我記得我讀四年級時，是您接手我們班的語文，當時的您一頭捲髮，鼻樑上頂着一副金邊眼鏡。您剛進我們班級時，對於我們每一個人都不太熟悉。但隨着日子一天天的過去，您對我們我們班的每一個人的學習狀態、學習成績等都基本瞭如指掌。

有一天，您第一次，也是我的第一次近距離和您說話，您把我叫到跟前，盯着我問道：“你的字怎麼會如此的糊塗，如此的潦草，你媽媽難道沒有讓你去練字嗎？”我在一旁一聲不吭，然後您又問道：“你個人覺得這些字好看嗎”這次我搖了搖頭，您有再一次說道：“既然你也覺得不好看，那你就要把字寫得好看，明白嗎？”我連連點點頭。之後我每天照您的要求，每天練一頁字。

在課堂上，您總會用一些生活中的實例來說明道理。您不會照本宣科，也不會把分數擺在第一位，遇到筆記做的十分工整的同學你會進行表揚，而遇到上課時昏昏欲睡的同學，您會讓他出去洗洗臉或自己站一下，等他不想睡覺時自己坐下。

您在這三年無怨無悔地把我們拉扯到了六年級。您雖年近五十，但是在我心中您是最年輕、最美麗的語文老師。

祝您

身體健康，萬事如意。

您的學生：洪江彬

6月20日