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長學問了作文600字國中記敘文

長學問了作文600字國中記敘文

一人一茶一剪紙,便是整個靜好的歲月。

長學問了作文600字國中記敘文

——題記

蟬鳴聲聲的季節,我漫步於長街,前方不遠處是非遺剪紙館,剪紙我本是不願意去看的,心中唸叨着,這剪紙,孩提時也剪過,恐怕沒什麼稀奇吧。可偏偏在我路過剪紙館之時,開始落了下來,我環顧四周,並無躲雨之處,也只好走進了剪紙館。

踏入館內,聞見便是檀香的氣息,彷彿只有一縷,便拉着你飄進了剪紙獨有的世界。擡頭,用木框裱着的,是一幅喜上眉梢圖,可這幅喜上眉梢,並不是記憶裏那模樣——這裏的開得更豔,那梅樹枝梢上的喜鵲,用靈動的眼睛在看着一朵最大的梅花,朦朧中能聽見它清脆的叫聲……

在我驚訝於這幅出衆的剪紙時,一位老先生走至我身邊,問我是否願意體驗剪紙。後來我得知,這位老先生是館內剪紙大師,方纔那“喜上眉梢”,也是他剪刻的。

我答應下來,坐在木桌旁嘗試刻一小幅剪紙。本以爲刻紙簡單好學,可看老先生的手法,才知道我那只是在切紙,他介紹我一些刻畫時的技巧,用大小正好的力度斜握……讓我在心中直呼長學問了。

館外雨聲滴嗒,我幾次刻出了模版邊緣,心裏也略有些焦慮,索性停下,看那位老先生刻紙。他略微前傾着身子,不慌不忙地運着筆,眼神中流露出專注,紅色的剪紙也讓整個畫面顯得柔和起來。我看着那位老先生,彷彿窗外仍是雨聲瀝瀝,館內卻是晴空萬里。

一人一茶一剪紙,便是整個靜好的歲月。

低頭看着我的剪紙,我突然意識到方纔來時我想錯了——原來,剪紙真的是一門學問,跨越了百十年歲月。這門學問,講究的是安寧平靜的心境,是精益求精的態度,是傳承文化的執念。

剪紙世界中,我長學問了。

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