這就是我600字作文國中男生（通用6篇）

篇一：這就是我600字作文國中男生

嘿，你看，前面有一個連續打了三分球的人，汗流如水，扣籃那叫一個準。奇怪了，他是誰呢？沒錯，就是我！

我擁有一雙櫻桃眼，嘴巴一口一個梨兒，其中我最有特色的卻是那兩個粗留毛，不過籃球場上我扣籃那是一個比一個準。因此同學們經常叫我“粗眉毛”，控球王。能取得優秀的籃球成績，是有原因的。每天下課以後我都會來籃球場上練習投籃。常常天黑了，餓了，累了才曉得要回家。一日復一日，一年復一年，手感越來越好，自然更容易上手了。如今我所參加的了場籃球賽都大獲全勝，然而最近卻來了個勁敵……

又有一場比賽打響了，總場分兩回合、若平手加一場，每場十分鐘。而我帶領的五人小隊爲方，對手爲紅方。哨聲一起，雙方就互相搶球，你不讓我，我不讓你。比如我爲“搶球王王軍好不窮易搶到球，卻又被對方一個旋轉的攔球給攜走了，眼看對手密旋風一般飛來我方簡框，幸好“守球王”小王一個兔鋪，順利奪下球，並迅速傳給“傳球王小立，而我又迅速來到敵方球場下，一顆球順勢流到我手中，我一下子一個精準扣籃二分球！雙方繼續爭機我方以29分完勝對手。

下半場轉瞬即到。對手突然像頭牛一樣衝向我方球場，一個二分球……結果我們失敗了。我鼓勵隊員們不要害怕；還有下場呢！終於到了第三場-我一下子衝向敵方，但他們守得得死。於是我毫不猶豫地使出自己的必殺技——凌波微步！經過一系列假動作迷量對手，趁機扣了一個三分球……最終我們險勝比賽。

我，就是一個“粗眉控球主”！

篇二：這就是我600字作文國中男生

世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自已獨特的個性。轉眼已走過了十三個春秋，時間和環境造就了我獨特的個性。

俗話說：“金無赤足，人無完人。”沒有人是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。國小的時候，每次數學考試分數都不高，都是我“馬虎”造成的。題目明明是乘法，我卻能看成加法。每次都差一點點，總是考不到滿分！我很不服氣，也很懊惱。於是，我就想了個辦法，每天做口算題，來提高我的準確率，過了一段時間後，果不其然，我終於考了100分，這可是靠我的努力換來的。

我的愛好比較廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球。我最喜歡的就是乒乓球了。我從國中才開始接觸乒乓球，沒過多久，我就愛上了這項運動。我覺得，乒乓球每一次被彈在桌上，就是對我實力的證明，我爲了打得更好，還叫我媽給我報了個乒乓球的班。記得我剛去上課時還有點緊張，經常做不到教練說的那樣，所以我也會挨老師的批評。我每次回到家後，我就不厭其煩地對着牆一直練，一練就是一個小時。媽媽經常對我說：“要對自己有信心，沒有什麼人一生下來就會這個的，只有靠自己的不懈努力，纔會成功。”我逐漸找回了自信心，現在我的乒乓球技術也越來越好。

我在家中，沒事的時候，偶爾會看看書。有的人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。當我認真看書時，彷彿會遨遊於浩瀚的海洋中。我喜歡魯濱孫的堅持不懈，法布爾的勇於探索，我覺得這些精神都值得我們去學習。

其實，每個人生就像一張白紙，每個人的經歷都不會相同，所以在紙上顯現的色彩也截然不同，而我的人生，我要讓它變得繽紛多彩。

我要驕傲地告訴全世界：“這就是我。”

篇三：這就是我600字作文國中男生

大大的眼睛，圓圓的臉，小小的嘴，長長的眼睫毛，彎彎的眉毛，這就是我——一個漫畫小子。

我最大的愛好就是畫漫畫，什麼類型的都畫。因爲我很喜歡看漫畫，所以我也喜歡畫漫畫。畫完漫畫的我感到很有成就感。我有畫漫畫的天賦，因爲我腦海裏總是有很多畫面上映。

我畫的漫畫可好了！精美的圖片，搞笑的情節是我漫畫的特點。我創作了一個人物——“超級豆”，他有很多超能力：可以飛，力氣大，跑得快……我畫了一系列關於他的漫畫，他是故事的主角，其他配角有糖果人、超級橙、廚師隊長、超級蘋果、超級榴蓮……多不勝數！

我和我的同學還整了一個出版社，叫做AJ（Alex+Jimmy）出版社。因爲我畫的漫畫好，我纔在班裏面出名呢！

看漫畫和畫漫畫時，我特別專注，特別安靜，誰惹我就倒楣了。有一天，我正在看我畫的漫畫，有一個借了我橡皮擦的同學跟我說：“對不起，我弄丟了你借給我的橡皮擦……”我對他大發雷霆：“爲什麼你要弄丟我的橡皮？”我怒吼，把他嚇到了。我很生氣的時候就會怒髮衝冠，臉上紅得像龍蝦，耳朵冒煙，吼聲如雷，讓人害怕。不過，我開心的時候就很有禮貌，很溫柔小聲，像只小貓。

我最討厭蟲子了，但是我畫的漫畫裏蟲子並不少見。我不是覺得它們可怕，而是因爲它們的身體很溼滑，蠕動的時候讓我感覺很噁心。有一次我跟媽媽參加親子團去了西雙版納，我們去雨林走了九公里，到處是泥巴和蟲子，鞋都被泥土和蟲子覆蓋了，當時我心裏只有三個字：太髒了。

按自己的想法和個性生活，幹自己最喜歡乾的事，這就是我——李明陽！（文章來源——公衆號：5星中文）

篇四：這就是我600字作文國中男生

我叫於濠銘，今年十一歲，是實驗國小五年級的一名學生。我身高中等，體形勻稱，一頭烏黑髮亮的短髮，瓜子臉白裏透紅，眉毛如彎彎的新月，一雙炯炯有神的大眼睛顧盼生輝，端莊秀氣的鼻子下面是一張棱角分明的嘴。

我的性格比較文靜，有一次我去濟南參加跆拳道比賽，經過激烈的角逐，比賽結果出來了，當聽到主持人宣佈我是個人比賽第二名時，觀衆席響起熱烈的掌聲和歡呼聲，我頓時害羞地面紅耳赤，一句話也說不出，一頭栽進了媽媽的懷裏。

可在熟悉的朋友之中，我又是樂觀開朗、樂於助人的。有一次，一個朋友問我一道難題，我毫不猶豫地給他解答了，他聽懂後，霎時高興得容光煥發，同時，我也收穫了友誼。後來有一次，我也遇上了不順心的事，他看到我憂愁地站在小樹林裏，便走過來問我，爲什麼這麼憂愁鬱悶？我告訴他實情，他便開始安慰我，趕走了我內心的愁雲。

我有很多愛好，打籃球、踢足球、下棋……可我最喜歡的還是看書。有一次，媽媽要出門，留我一個人在家看書，媽媽臨走時提醒我別忘了關掉電水壺，不然水會燒乾。我當時看得如癡如醉，沉浸在書的海洋裏無法自拔，她喊：“聽到了沒有？”我“哦”了一聲，繼續在書的星河裏漫遊，水燒乾了我也沒發覺，過了一會，媽媽回來了，她看到此情此景，怒髮衝冠，忍不住對我發了一頓火，等平靜下來後，她提醒我以後不能太沉迷於幹某件事，無論做什麼事都要有時有刻，我牢記媽媽的教誨，想想剛纔的事情，瞬間有點後怕。

這就是我，一個熱愛生活、樂於助人，既文靜又開朗的陽光少年，我要積極進取，更加品學兼優，爲自己創造一個美好的未來！

篇五：這就是我600字作文國中男生

我叫趙鬆，雖名有鬆，但我沒松樹高，卻比松樹粗。12歲128斤，出生時8斤，每年長10斤。嘿，正好夠數。我不經常跳，倒不是因爲跳不動。而是怕一跳“地震”了。俗話說知足常樂，我現在體重足了，能不常樂嗎？

我是個樂天少年。也就是媽媽常說的“心大”。從不因爲一點小事而斤斤計較。有一次我考試考砸了，媽媽在家裏十分憂慮，愁的唉聲嘆氣。我卻不以爲然，認爲失敗是成功的墊腳石。我拍拍媽媽的肩膀：“媽媽，別灰心，下次我努力學習一定可以取得好成績的。”我笑着望着媽媽。可是這樣“心”大包天的我又十分不認真。

有時正在上課，我的心卻徘徊於窗外。一提問我時大腦一片空白，支支吾吾答不上來。每每到期末考試前我心想：國小考題有何難？此鬆的分又要滿。到時獎勵一大堆，快樂暑假盡情玩。我進了考場一發卷子，我飛快地就答完了。我也不檢查，一會兒玩筆，一會兒喝水，一會兒玩書包。終於熬到了考試結束，我匆匆交出卷子。過了幾天一發回捲子，哎，問君能有幾多愁？恰似一張春水向東流。纔打了八十分。錯了好多道題，我可真是一個“馬虎精”呀。

我十分有力氣，用途最大時就是去超市時幫忙拿東西，只有這時候我媽會感慨地說一句：“男孩真有用啊。”我爲我們家裏出了不少力氣，我也十分願意承擔這份工作。我覺得我很強大，是這個家的一根頂樑柱。我也成爲了一個小男子漢。

我的學習之旅。還路漫漫，其修遠兮。我也正在，吾學上下而求索。我相信我改掉這個粗心的壞毛病，我會越來越完美。踏實，是學有所成的根本；馬虎，則是求知的大敵。我要從小馬虎變成小細心。樂觀是一個好的心態，我要繼續保持樂觀的心態去面對生活，面對學習與事情。成爲頂天立地的黃山鬆。

篇六：這就是我600字作文國中男生

趙智宸

“天生我材必有用，千金散盡還復來……”

聽，一個男孩在背詩，他吐字清晰，聲音洪亮，他是誰？還是讓我來告訴你吧，這個正在吟誦的男孩就是我——趙智宸。

我胖胖的，臉蛋肉嘟嘟的，鼻子上架着一副眼鏡，看上去十分有學問。

我十分愛讀書，同學們都叫我“小書蟲”。記得有一次“叮鈴鈴”的下課鈴聲一響起，同學們都像憋了十個月的小鳥一般，以百米賽跑的速度衝出了教室。而我卻迅速掏出一本書來，認真地讀了起來，教室外面十分嘈雜，像一個菜市場，雖然外面這麼亂但我卻絲毫不被影響。我時而緊皺眉頭，心提到了嗓子眼，好像看到最精彩的地方，時而眉頭舒展開來，長舒一口氣，好像書中的人物已經安全了。這時我的好朋友王方圓來叫我出去玩，他大吼一聲“趙智宸，出來玩了。”那聲音如晴天打了一個霹靂，震得大地都在晃動，可我卻像聾了似的還在認真地讀書，王方圓見我沒有動靜便跑了過來，拍了我一下，把我嚇得從座位上蹦了起來。我定了定神，又坐了下來繼續讀書，嘴裏不停的唸叨着：“許雲峯可真勇敢啊！”這時王方圓只有搖頭苦笑拿我這個“小書蟲”沒辦法。

我不僅愛讀書還愛書法。教書法的楊老師在一節書法課上教我們如何寫撇、捺，老師讓我們寫一個“大”字，我寫完後老師直誇讚我寫得好。只見那一橫像一座大山巍然不動，那一撇像一條大河灑脫奔放，那一捺像一個脊樑剛勁有力，這時候我注意到同學們也被我的字所吸引，一雙眼睛都直了，全部被我的字所折服。

這就是我，一個愛讀書、愛書法的大男孩。