![蓮藕來了650字作文]( "蓮藕來了650字作文")
- 星期天的早晨，爸爸到集市上買菜，帶回來幾根粘着污泥的蓮藕。我一看，心想；這麼髒的蔬菜，肯定不好吃。中午吃飯時，媽媽端上兩盤藕菜；涼拌藕片和藕片炒肉，我抱着試一試的心理，用筷子夾了幾片，放進嘴裏。香甜可口，非常好吃。我便津津有味的大吃起來。爸爸突然問我；你那麼愛吃蓮藕，能說出它...
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![作文攻略之如何寫好環境描寫]( "作文攻略之如何寫好環境描寫")
- 作文中的環境描寫指的是對人物所處的具體社會環境和自然環境的描摹。人總是生活在一定的環境當中，故人的個性的形成與其所處的環境有密切的關係，寫好環境描寫對錶現人物性格及渲染氣氛，突出文章主旨幫助很大。而在國中階段，更多的用到自然環境描寫，社會環境較少涉及。本文將針...
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![蓮藕作文]( "蓮藕作文")
- 佚名【原文】《齊民要術》：種蓮子法：八月、九月中，收蓮子堅黑者，於瓦上磨蓮子頭，令皮薄。取瑾土作熟泥，封之，如三指大，長二寸，使蒂頭平重，磨處尖銳。泥干時，擲於池中，重頭沉下，自然周正。皮薄易生，少時即出。其不磨者，皮既堅厚，倉卒不能生也。種藕法：春初，掘藕根節頭，著魚池泥中種之，當年即有...
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![高三寫景作文：描寫春天的作文800字]( "高三寫景作文：描寫春天的作文800字")
- 一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開花落，觀天上雲捲雲舒，不同的季節有不同的感覺，讓人陶醉，讓人留戀，可我卻不禁想向春天問候一聲：“你好!”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。春天的腳步近了。敞開窗，一縷春風掠過，享受着拂面的溫柔，觀綠...
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![描寫秋天的優秀寫作素材作文]( "描寫秋天的優秀寫作素材作文")
- 九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然後乘着一簇飛掠過山谷離開。再過一兩夜，秋霜在月下佈滿山谷，然後退回到北面羣山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。輕微的茴香氣息瀰漫在天空中。還有金菊...
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![濱州會考作文寫作技巧：直接描寫法]( "濱州會考作文寫作技巧：直接描寫法")
- 直接描寫法一般採用第一人稱來描寫人物的心理。採用直接描寫法描寫人物心理時，要把什麼這樣想寫出來，這樣才能直接刻畫人物的心理活動過程。其次，要把人物心理的發展變化過程寫出來，這樣讀者看了以後，纔有真實感。（來源：會考網）...
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![高三寫人作文：描寫父親的作文1200字]( "高三寫人作文：描寫父親的作文1200字")
- 拿起一張泛黃的老照片，印上的是一張英俊的臉。是父親的臉，你青春的容顏喚起我一陣微笑。然而，時間是一臺永不停歇的放映機，它將關於父親的幻燈片無數遍得更換着，屏幕前的我的思緒也隨其變換不已。二十歲的你，微笑填滿在酒窩，是你的開朗與帥氣。照片裏在茫茫的一片雪地，你拋開了所...
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![二年級寫景作文：描寫夕陽150字]( "二年級寫景作文：描寫夕陽150字")
- 晚風吹起了你的長髮，形成一條完美的弧線。紅紅的夕陽下，你的酒窩被照得迷人，一雙炯炯有神在夕陽下閃閃發亮。湖面的倒影上，紅彤彤的世界：大概是被鮮血染紅的吧！不論天空是多麼蔚藍，多麼明朗；不論太陽是多麼火紅，多麼耀眼；不論月光是多麼皎潔，多麼明亮，我都在你的身邊！紅紅的夕陽下，波光...
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![描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句大綱作文]( "描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句大綱作文")
- 嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下嫋嫋：形容微風吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。木葉：枯黃的樹葉。戰國楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之爲氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭慄兮若在遠行，登山臨水兮送將歸蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎慄：淒涼。若在遠行：好象人在遠行之中。戰國楚...
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![三年級狀物作文：藕350字]( "三年級狀物作文：藕350字")
- 藕，是南方常見的一種植物，深受人們喜愛。藕成條狀地橫臥在池塘的污泥裏。藕的身體呈節狀，中間粗壯，兩端瘦小。剛挖出來的藕，渾身黑不溜秋，又髒又難看。洗去它身上的污泥，就露出了白嫩的身體。長着子一般的鬚根，也清晰可見，荷花的花莖就是從這裏長出來的。藕可食用。我記得每到中秋...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要爲揭示人物的性格特徵服務，因...
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![高二寫人作文：描寫老師的作文750字]( "高二寫人作文：描寫老師的作文750字")
- 人生中再也不會有哪一個時期像現在一樣，堅定的、單純的、幾近固執而又飽含希冀地，爲了一個認定的目標而努力奮鬥，也再也不會有這樣一羣人，恨不得每天，用所有的時間，所有的精力，去給我們講明白一個個晦澀難懂的知識點，她們用青春，用激情，給我們鋪就了一條寬闊又平坦的，通往未來的路。...
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![如果寫好描寫景物的作文]( "如果寫好描寫景物的作文")
- 一、定要與移結合人們觀察、描寫景物往往處在一個定點的位置來進行，而這是遠遠不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現同一事物，立足點、角度不同，呈現的面貌、效果也各不相同。隨着觀察點的變換，迥然不同的景物就會撲面而來，千姿百態的景象就會呈現在面前。因此，這就需要...
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![人教版八年級上冊五單元作文：我愛家鄉的蓮藕600字]( "人教版八年級上冊五單元作文：我愛家鄉的蓮藕600字")
- 我的家鄉巴河鎮是一個坐落在長江之濱的水鄉小鎮。那裏不但有美麗的湖光山色，而且有豐富的物產資源，最聞名的要數蓮藕了。說起家鄉的蓮藕還有一個動人的故事。聽爺爺的爺爺說：從前有一隻美麗的仙鶴，嘴裏叼着一顆仙丹從家鄉上空飛過，不小心把嘴裏的仙丹掉進了巴河的芝麻湖裏，從此...
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![孝感會考語文寫作技巧精解：景物描寫法作文]( "孝感會考語文寫作技巧精解：景物描寫法作文")
- 我們用了三講學習作文的三種開篇方法，而開篇的方法多種多樣，但一定要能抓住老師的目光。最重要的是：簡潔明瞭，快速入題。作文的開篇和結尾同樣重要，那麼接下來就可以進入這一講——景物描寫收尾法。用景物描寫收尾這個方法是寫人敘事寫作的最常用的筆法。結尾中的景...
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![四年級寫景作文：描寫我的家鄉350字]( "四年級寫景作文：描寫我的家鄉350字")
- 我的家鄉雖然沒有許多高樓大廈,更多的只是一座座普通的平房,但它的四季都那麼美麗宜人。春天的到來,很受家鄉人們的歡迎。小草探出了它小小的腦袋,好奇地望着外面的世界;小河清澈見底,享受着春天的快樂,柳樹發出嫩芽,恰似那包裹着的嬌弱的嬰孩,還有一羣蜜蜂和蝴蝶在花兒...
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![會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧（二）800字]( "會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧（二）800字")
- 例如：朱自清另一名篇《冬天》裏的一個細節：這是晚上，屋子老了，雖點着“洋燈”，也還是陰暗。圍着桌子坐的是父親跟我們哥兒三個，洋爐子太高了，父親得常常站起來，微微地仰着臉，覷着眼睛，從氤氳的熱氣裏伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟裏，我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴...
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![會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧750字]( "會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧750字")
- 細節決定成敗曾經看到過這樣一個故事：在一條繁華的大街上，面對面開着兩家粥店，裝飾、規模都很接近，生意也都很紅火，可是路西店的營業額卻比路東店高出許多。這是爲什麼?原來不同點只在於服務員的一句問話。路東店的服務員問客人：您的粥裏需要加雞蛋嗎?而路西店的服務員問客人：您...
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![人教版八年級上冊五單元作文：睡蓮 蓮花800字]( "人教版八年級上冊五單元作文：睡蓮 蓮花800字")
- 睡蓮，好耳熟的名字啊！我經常聽人們說起睡蓮，卻沒有見過。不知它的花是什麼樣的，甚至連它的同族——蓮花開的花是什麼樣的也不清楚。前幾天，我終於有幸在生物園地裏看到了它們姐妹倆。睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆裏，盆裏盛滿了水。蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細...
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![風絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈。作文]( "風絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈。作文")
- 出自清代納蘭性德的《山花子·風絮飄殘已化萍》風絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈。珍重別拈香一瓣，記前生。人到情多情轉薄，而今真個不多情。又到斷腸回首處，淚偷零。(不多情一作：悔多情)【賞析】《山花子》這首詞從“記前生”句可以看出，是寫懷念亡妻的。這是殘荷引發的懷人之作...
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![炒蓮藕400字作文]( "炒蓮藕400字作文")
- 誰都會炒蓮藕，但除了我，我爸誰都會。包括我爺爺奶奶！你們肯定覺得奇怪，但是真的，因爲他們怕油沾到手上。不要笑話我們一家。要是你們在偷偷的笑我會知道哦，接下來要學炒蓮藕嗎？那我來教你們吧！首先應該買一些蓮藕來，但如果沒有的話不要偷懶要去買哦。把他放在鍋裏，然後加些油拿起鏟...
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![二年級寫人作文：描寫我的妹妹150字]( "二年級寫人作文：描寫我的妹妹150字")
- 我有一個可愛的妹妹，烏黑的雙眼，自然捲的頭髮，苗條的身材，3歲。星期天，可愛的妹妹來我家，我熱情的招待妹妹，並收了很多的玩具給她。妹妹吃飯的時候很可愛，邊吃飯邊瞄着我，生怕我先吃完自己去玩！一吃完飯就抱着我的腿搖來搖去，我望着妹妹那圓鼓鼓的肚子，（苗條是吃飯前）我只好挪動腳步，跟...
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![描寫春天的古詩詞和描寫春天的名句作文]( "描寫春天的古詩詞和描寫春天的名句作文")
- 1、春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。---《詩經·小雅·出車》遲遲：緩慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。倉庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲衆而和。蘩：白蒿。祁祁：衆多。2、時在中春，陽和方起---《史記·秦始皇本紀》陽和：春天的暖氣3、穆穆清風至，吹我羅衣裾。青袍似...
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![國小作文指導：讓學生學會描寫、善於描寫1000字]( "國小作文指導：讓學生學會描寫、善於描寫1000字")
- 小朋友們常常寫記敘文，但寫起來卻不能令人滿意。說它不完整吧，那時間、地點、人物、事情（包括起因、經過、結果）這些記敘文的幾個要素也都有了，但總覺得無話可說，只能寫個極短的，並且還是平平淡淡的。如有位小朋友寫了一篇《澆花》：“我把書包放在教室裏，就拿了噴壺給校園的花壇澆...
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![九年級期會考試作文：蓮蓮，知爲誰生900字]( "九年級期會考試作文：蓮蓮，知爲誰生900字")
- 我打江南走過，你綻放的容顏如蓮花的開落。——題記青柳垂溪，高蟬嘶鳴，盛夏的蘇州少了幾分吳儂軟語的溫婉。便是這樣一個午後，我坐在院角的樹陰裏，靜靜窺視對面窗內的女子。這是蘇州巷子裏常見的院落兒，一席天井，幾戶人家，三五大樹，安謐祥和。起先，是那院裏的兩缸蓮葉吸引了我，爾後，是...
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