- (1)引言基礎是根本,根深才能葉茂。基礎紮實牢固,纔可能有高、精、尖。沙灘上是絕對蓋不成高樓大廈的,求學問,辦事業都要重視打好基礎。不注重在打基礎上下功夫,心浮氣躁,急功近利,其結果欲速則不達,往往以失敗告終(2)事實論據書法家的“墨池”歷史上著名書法家,從小苦練書法基本功...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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- 一、基礎知識1、漢語拼音漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節;能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節。要着重複習讀拼音,寫詞語和句子。讀拼音,寫詞語、句子的關鍵,是拼讀後,要先想出語義,然後正確地寫出有關的漢字。2、...
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- 一、寫作基礎知識主題是文章的統帥和綱領,是文章的核心;主題源於材料,主題不能先行,必須從實際出發,從材料中引出主題。實用文體主題的表現表式主要有:①直接闡述;②單一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用標題。文章結構安排的環節主要包括:選擇角度;設置線索;安排層次;劃分段...
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- (1)語音:能根據漢語拼音正確認讀常用字。(2)漢字:①能準確區分常見的同音字;②能夠辨識簡單的形似字;③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;④書寫漢字筆畫清楚,字形規範,不寫錯別字。(3)詞語:①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用詞語;②理解詞語在具體語言環境中...
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- 今天我的語文得了88分,心想這下完蛋了,要抄肉絲了。事情果然和我預料的一樣。媽媽打我了。她用手指着我的頭說:“這道題不是做過嗎?怎麼又做錯了,你這樣不細心,不認真,以後能學得好嗎?你今晚好好反思一下,爲什麼考得這麼差。”媽媽語重心長地對我說:“從小要學好知識,打下牢固的基礎...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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- 一、議論文主要考查的內容有:1、理解文章的思想內容,看出文章的論證方式,瞭解作者的態度和觀點。2、理清文章論述的層次,把握文章的論點,能從文中找出或概括論點,理解中心論點與分論點之間的關係。3、瞭解文章的論據,會分辨事實論據和道理論據,並瞭解它們在闡明觀點方面的作用。4...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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- 一、記敘文主要考查的內容有:1、能整體感知文章內容,分析記敘文的要素、人稱、順序和思路線索。2、能運用記敘文的知識劃分文章段落、層次,概括段意、層意,理解詳寫、略寫與表達中心的關係,根據各部分之間的內在聯繫,理清文章的思路,歸納中心意思。3、在整體感知文章內容的基礎...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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- 1、記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補敘。(1)順敘:按照事情發展的本來順序進行敘述,依次從開端、發展寫到高潮、結局,文章的層次、段落和事情發展的過程基本一致,這就是順敘。順敘是最常見的敘述方式。(2)倒敘:把人物、事件的結局,或人物經歷、事件過程中最突出的片段,提到前...
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- 散文在內容上雖然或狀物,或記人,或寫景,但所寫的總是作者自我感悟至深的生活經驗的一部分。所謂自我感悟,也就是對事物的特殊意義和美質的發現。這種發現不僅是觀察和思索的結果,也是感覺的結果。散文在形式上的特點,一是往往以個人抒情爲主,把抒情、敘述、議論熔爲一爐;二是往往...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。1.審題只有準確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什麼”的問題,寫起來才能保證不偏題,不致於“下筆千言,離題萬里”。這裏教給同學們三種審題方法:(1)分析法:先把題目按詞拆開,然後一個詞一個...
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- 怎樣練好作文基本功前人已經爲我們總結了寶貴的經驗,即:多觀察,多讀書,多練筆,多思考,多修改,(1)多觀察:就是說要注意觀察生活,做生活的有心人。魯迅曾說:留心各樣的事情,多看看,要看到一點就寫。對於周圍的人物,動物,植物,景物……都要留心觀察。(2)多讀書:古人說:讀書破萬卷,下筆...
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- 一、什麼是作文?爲什麼要寫作文?文章有什麼作用?作文是我們通常說得寫文章,作文就是寫文章,也就是用文字的形式把自己所看到的、聽到的、想到的記錄下來。文章可以長久地保存,可以廣泛地流傳。文章不會隨着時間的流逝而消失。雖然近代以來電報、電話、電視、電影、網絡都可以保...
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- 現代文閱讀是會考語文考查的重點內容,涵蓋記敘文、議論文、說明文、散文、小說等各種文體,佔試卷三分之一的分值,同時又是學生失分最多的部分,因此會考現代文複習成了重中之重。時間緊迫,任務量大,現代文閱讀部分該怎樣複習,才能達到最好的應試效果呢?雖然每種文體各有自己的特點...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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- [類型2]文章某段或某句運用何種說明方法,簡要說明它的作用?對策:找出運用的說明方法,再根據下列說明方法的作用具體回答。(1)、舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。(2)、分類別:條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明,使說明...
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- 一、結構的含義和作用1.掌握結構的含義應用文的結構,是運用材料以表現主題的有序安排,是客觀事物條理性在文章中的反映,爲文章的組織形式和內部構造。文章的結構具有兩重含義:一是宏觀結構,即文章的總體構思、大體框架;二是微觀結構,即對文章的層次、段落、開頭、結尾、過渡、...
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- 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?一般說來應做到:一、思想健康,中心明確。二、內容具體,條理清楚。三、語句通順,意思連貫。四、詳略得當,主次分明。五、善於觀察,想象豐富。六、書寫工整,格式正確。除了平時...
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