![煙臺會考作文寫作技巧：幾事寫人法]( "煙臺會考作文寫作技巧：幾事寫人法")
- 通過幾件事寫人，作者所選擇的幾個事例，可以是一件事表現人物某一方面的思想品質，全文連起來，表現一個人物幾個方面的精神和品質；也可以幾個事例緊緊圍繞一箇中心，表現人物某一方面的特點。採用幾事寫人法寫人時，首先要注意幾件事的內容不能互相矛盾，人物的性格、特點在幾件事中是...
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![八年級續寫改寫作文：續寫《小木偶的故事》750字]( "八年級續寫改寫作文：續寫《小木偶的故事》750字")
- 藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情，小木偶連忙道謝，拜小女巫爲恩人。送走了小女巫，小木偶坐在馬路邊，無奈地嘆着氣：“紅揹包被該死的小紅狐搶走了，現在，我該去幹什麼呢？哎？——好餓呀！對！去找小紅狐和熊警官，讓小紅狐還我紅揹包！”小木偶打起精神來，昂首闊步向前走。他不知走過了多少條...
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![寫人作文寫作方法指導：寫父母]( "寫人作文寫作方法指導：寫父母")
- 一、寫爸爸媽媽的作文類型1.寫爸爸媽媽的肖像；2.寫爸爸或媽媽的性格特點；3.寫爸爸或媽媽的一件事情，來表現他的思想品德；4.寫我與爸媽之間發生的事情，來表現父母的愛子親情；5.寫我眼中的爸爸媽媽。二、寫爸爸媽媽的參考題目1.《我的爸爸（媽媽）》2.《爸爸（媽媽）這個人》3.《忘不了父...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門操作方法：設計一個比較完整的“小故事”，故事中應出現一到兩個比較鮮活的人物形象，然後集中筆墨推出一到兩個有內在聯繫的生活畫面。竅門1：對於故事中的人物，一定要注重細節刻畫，特別是細微的動作刻畫。示例：《米粒？穀粒？血汗》無...
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![高二寫人作文：描寫老師的作文750字]( "高二寫人作文：描寫老師的作文750字")
- 人生中再也不會有哪一個時期像現在一樣，堅定的、單純的、幾近固執而又飽含希冀地，爲了一個認定的目標而努力奮鬥，也再也不會有這樣一羣人，恨不得每天，用所有的時間，所有的精力，去給我們講明白一個個晦澀難懂的知識點，她們用青春，用激情，給我們鋪就了一條寬闊又平坦的，通往未來的路。...
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![2019年小升中寫人作文指導：一人幾事記敘文寫法]( "2019年小升中寫人作文指導：一人幾事記敘文寫法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握一文幾事記敘文的寫法注意：一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點，不能一件事表現一個特點。二...
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![會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧750字]( "會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧750字")
- 細節決定成敗曾經看到過這樣一個故事：在一條繁華的大街上，面對面開着兩家粥店，裝飾、規模都很接近，生意也都很紅火，可是路西店的營業額卻比路東店高出許多。這是爲什麼?原來不同點只在於服務員的一句問話。路東店的服務員問客人：您的粥裏需要加雞蛋嗎?而路西店的服務員問客人：您...
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![寫人作文寫作方法指導：寫自己]( "寫人作文寫作方法指導：寫自己")
- 一、寫我自己的作文類型1.向別人介紹我自己的性格和愛好；2.寫我做的一件事情，來表現我的性格或思想；3.寫我自己的理想。二、寫我自己的參考題目1.《我》2.《我這個人》3.《自我介紹》4.《自畫小像》5.《父母心目中的我》6.《明天的我》7.《我的理想》8.《今天我當家》9.《我...
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![五年級寫人作文：一個愛管閒事的人750字]( "五年級寫人作文：一個愛管閒事的人750字")
- "一對閃爍着智慧的雙眼，棗紅色的嘴脣，英俊的瓜子臉。他便是我那“愛管閒事”的朋友——周晟煜。那是個秋高氣爽的早晨，陽光澆灑着大地，我們正在上數學課。當天我因表述不清自己的看法，而遭到了同學們的排斥和嘲諷。再混入潘老師的否認與不理解。因此，在這雷雨交加之下，我的心已...
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![寫人作文寫作方法指導：寫老師]( "寫人作文寫作方法指導：寫老師")
- 一、寫老師的作文類型1.描寫老師的外貌，要求抓住老師的外貌特點；2.通過記敘一件事情，來表現老師的性格特點或高尚品質；3.通過記敘一兩件事情，來表現老師的性格特點或高尚品質。二、寫老師的參考題目1.《我的老師》2.《我的老師是什麼樣子的》3.《我的啓蒙老師》4.《我的第一位...
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![2019年小升中寫人作文指導：一人一事記敘文寫法]( "2019年小升中寫人作文指導：一人一事記敘文寫法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握一人一事的記敘文的寫法一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用...
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![菏澤會考作文寫作技巧：一事寫人法]( "菏澤會考作文寫作技巧：一事寫人法")
- 一事寫人示是寫人最基本的方法。採用一事寫人法寫人時首先要把事情的時間、地點、開始、經過、結果交代得清楚、明白。其次，要把事件的過程寫得具體、完整。此外，在敘事的過程中，要着重刻畫人物的語言、行動和心理活動。這樣，人物的思想品質就能得到充分表現。人物形象也就鮮...
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![寫人作文寫作方法指導：寫同學]( "寫人作文寫作方法指導：寫同學")
- 一、寫同學朋友的作文類型1.寫同學朋友的肖像；2.寫同學朋友的一個特點或一個好的品德；3.寫同學朋友與我的友誼；4.寫同學朋友對我的教育或啓示。二、寫同學朋友的參考題目1.《我的同學》2.《五雙眼睛》3.《大家都誇他》4.《猜猜他是誰》5.《一個性格_____的人》6.《同桌》7....
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![單元作文：寫人寫景寫事3000字]( "單元作文：寫人寫景寫事3000字")
- 在上一年級之前，媽媽爲了方便照顧我，一直讓我跟她們共用一個房間，隨着年齡的增長，我終於有了自己的房間——一個很寬敞的大間。爸爸媽媽爲了給我佈置房間，特地帶我一起去傢俱城裏精挑細選了幾件大傢伙：一張有六層抽屜的連體書櫥、書桌；一個給我放衣服的五門大衣櫥；一個帶有玻璃門...
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![寫人作文寫作方法指導：寫長輩]( "寫人作文寫作方法指導：寫長輩")
- 一、寫長輩親人的作文類型1.寫長輩親人對自己的關心和愛護；2.回憶長輩親人對自己的關懷；3.表達自己對長輩親人的尊敬和懷念。二、寫長輩親人的參考題目1.《奶奶》2.《記一個愛我的人》3.《一個值得回憶的人》4.《我家的驕傲》5.《長輩》6.《我的_____》（橫線上填親人稱謂）7....
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![常見100種作文寫作方法——97、一事寫人法]( "常見100種作文寫作方法——97、一事寫人法")
- 97、一事寫人法【特點】一事寫人示是寫人最基本的方法。採用一事寫人法寫人時首先要把事情的時間、地點、開始、經過、結果交代得清楚、明白。其次，要把事件的過程寫得具體、完整。此外，在敘事的過程中，要着重刻畫人物的語言、行動和心理活動。這樣，人物的思想品質就能得到充...
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![三年級續寫改寫擴寫：《小木偶的故事》續寫作文750字]( "三年級續寫改寫擴寫：《小木偶的故事》續寫作文750字")
- 藍鼻子小女巫用魔杖在小木偶的頭上點了幾下，小木偶臉上不再是隻有笑嘻嘻的表情了，他也和別人一樣，會哭、會笑、會生氣、會着急，他開心極了，感覺自己好像長大了許多。過了一段時間，小木偶和大家熟悉了，小紅狐、小兔子和穿警服的熊都成了他的好朋友。有一天，藍鼻子小女巫出現了。她...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要爲揭示人物的性格特徵服務，因...
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![寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人]( "寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人")
- 一、寫不同職業的人的作文類型1.觀察不同職業的人的工作，提高觀察能力；2.通過對不同職業的人的描寫，表現他們的敬業精神；3.通過觀察和接觸不同職業的人，學習他們的優秀品質。二、寫不同職業的人的參考題目1.《馬路清掃工》2.《一個營業員》3.《謝謝您，警察叔叔》4.《一個平凡的...
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![八年級續寫改寫作文：《窮人》續寫700字]( "八年級續寫改寫作文：《窮人》續寫700字")
- 西蒙死了，留下了兩條可憐的小生命善良的桑娜毫不猶豫地把他們抱回了家決定替西蒙扶養兩個孩子原本家裏經濟條件就不好，大家只能勉強填飽肚子如今，又多了兩個，他們的負擔更重了西蒙死了，留下了兩條可憐的小生命。善良的桑娜毫不猶豫地把他們抱回了家。決定替西蒙扶養兩個孩子。...
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![寫人作文寫作方法指導：寫其他人]( "寫人作文寫作方法指導：寫其他人")
- 一、寫其它人的作文類型1.寫一件事，來表現他們的高尚品質和精神；2.寫他們給自己的教育和啓示。二、寫其它人的參考題目1.《一個閒不住的人》2.《我請明星簽字》3.《一個讓我同情的人》4.《勞模阿姨來我校》5.《他，給了我啓示》6.《一個_____的人》7.《我最敬佩的一個人》8....
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![小升中作文寫作指導：如何去寫好一篇寫事作文350字]( "小升中作文寫作指導：如何去寫好一篇寫事作文350字")
- 導語：寫事作文要記住六要素，通過寫事來表現人，通過寫人來表達思想。下面我們來看看吧！1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文...
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![七年級續寫改寫作文：窮人750字]( "七年級續寫改寫作文：窮人750字")
- 翻開日曆嶄新的一頁，迎接一年嶄新的開始。又是一個元旦，晨光從窗外一縷縷射進小屋，一股久違的溫暖涌上心頭。在奶奶的再三勸說下，我才勉強同意跟她出去買衣服。出了門，元旦佳節就是不一樣，大家個個喜笑顏開，賽博數碼廣場前也專門搭建了一個舞臺，主持人興高采烈主持着，整個城市洋溢...
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![寫作基礎：寫人記事 內容生動作文]( "寫作基礎：寫人記事 內容生動作文")
- 知識要點：1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當地選擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。考試說明：1、記敘文構思六一訣(1)一槌定音的開頭即開篇二三句或點出記敘重點，埋下行文線索，或明確主...
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![三年級續寫改寫擴寫：最美好的故事（《一棵大樹》續寫）作文550字]( "三年級續寫改寫擴寫：最美好的故事（《一棵大樹》續寫）作文550字")
- 當男孩起身時，心裏忽然對大樹產生了憐憫。是的，大樹把一生都無怨無悔的貢獻給他，他卻沒有絲毫的感謝和回報……想到這，男孩挺起身子，走向左邊的樹林裏。不一會兒，便找出了一些樹的果核，他又找來鏟子和水瓢，在樹墩旁挖坑種樹。他年邁的身體做這些都很吃力，但他心裏只有一個念頭，一定...
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