![一年級寫人作文：作文達人350字]( "一年級寫人作文：作文達人350字")
- 我的死黨就是林子剛，他高高的個子，很瘦，兩個大大的葡萄一樣的眼睛，他成績特別好，作文寫得也特別好，總是能評爲“優秀作文”。有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的夥伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文裏就是另一個我，把我的神態、語言、動作都寫得活靈活現...
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![寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人]( "寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人")
- 一、寫不同職業的人的作文類型1.觀察不同職業的人的工作，提高觀察能力；2.通過對不同職業的人的描寫，表現他們的敬業精神；3.通過觀察和接觸不同職業的人，學習他們的優秀品質。二、寫不同職業的人的參考題目1.《馬路清掃工》2.《一個營業員》3.《謝謝您，警察叔叔》4.《一個平凡的...
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![七年級續寫改寫作文：窮人350字]( "七年級續寫改寫作文：窮人350字")
- 窮人的尷尬，金秋九月，春種秋收，人們說是收穫的季節，多數人沉浸於收穫的喜悅之中，而身爲農民的我，如今已近不或之年，在外漂泊了近二十年，混得是窮酸。落魄，兜裏的錢經常是捉襟見肘，很有點像魯迅筆下的孔乙己，手裏拿着一小碟茴香豆數道：“多乎哉，不多也”。從小到大，貧窮都是我的影子，任憑...
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![寫人作文寫作方法指導：寫其他人]( "寫人作文寫作方法指導：寫其他人")
- 一、寫其它人的作文類型1.寫一件事，來表現他們的高尚品質和精神；2.寫他們給自己的教育和啓示。二、寫其它人的參考題目1.《一個閒不住的人》2.《我請明星簽字》3.《一個讓我同情的人》4.《勞模阿姨來我校》5.《他，給了我啓示》6.《一個_____的人》7.《我最敬佩的一個人》8....
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![寫人作文寫作方法指導：寫自己]( "寫人作文寫作方法指導：寫自己")
- 一、寫我自己的作文類型1.向別人介紹我自己的性格和愛好；2.寫我做的一件事情，來表現我的性格或思想；3.寫我自己的理想。二、寫我自己的參考題目1.《我》2.《我這個人》3.《自我介紹》4.《自畫小像》5.《父母心目中的我》6.《明天的我》7.《我的理想》8.《今天我當家》9.《我...
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![七年級寫人作文：引人注目的小人物650字]( "七年級寫人作文：引人注目的小人物650字")
- 小人物與大人物只是兩個相對的概念，他們之前並無絕對的鴻溝。這是所有人都相信的理念。可我不這麼認爲，因爲我的身邊就有這樣一位人人都認識的小人物。她的笑容是溫暖的，她的聲音是慈祥的，她的態度是真誠的……她是這條街人人都曉的煎餅阿姨，阿姨也有一個同行對手，是個老奶奶。...
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![寫人作文寫作方法指導：寫長輩]( "寫人作文寫作方法指導：寫長輩")
- 一、寫長輩親人的作文類型1.寫長輩親人對自己的關心和愛護；2.回憶長輩親人對自己的關懷；3.表達自己對長輩親人的尊敬和懷念。二、寫長輩親人的參考題目1.《奶奶》2.《記一個愛我的人》3.《一個值得回憶的人》4.《我家的驕傲》5.《長輩》6.《我的_____》（橫線上填親人稱謂）7....
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![四年級寫人作文：一個助人爲樂的人350字]( "四年級寫人作文：一個助人爲樂的人350字")
- 我有一個助人爲樂的好朋友，他叫錢巖。有一次，我的鋼筆不見了，都着急的快哭了。這時，錢巖來了。“我來幫你找。”他一邊說，一邊幫我找起來。“你的鋼筆是什麼顏色的?”“藍色的。”“你剛纔什麼時候用的?”“上數學課時，剛上完數學課，他就不見了。”“有可能在你書包裏……”我們...
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![寫人作文寫作方法指導：寫父母]( "寫人作文寫作方法指導：寫父母")
- 一、寫爸爸媽媽的作文類型1.寫爸爸媽媽的肖像；2.寫爸爸或媽媽的性格特點；3.寫爸爸或媽媽的一件事情，來表現他的思想品德；4.寫我與爸媽之間發生的事情，來表現父母的愛子親情；5.寫我眼中的爸爸媽媽。二、寫爸爸媽媽的參考題目1.《我的爸爸（媽媽）》2.《爸爸（媽媽）這個人》3.《忘不了父...
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![2019年小升中寫人作文指導：人物外表描寫方法]( "2019年小升中寫人作文指導：人物外表描寫方法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握人物外表描寫的方法要介紹一個人，首先要把這個人的外表特徵講清楚。外表特徵，一般指人的長相、身材、衣着...
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![七年級續寫改寫作文：窮人750字]( "七年級續寫改寫作文：窮人750字")
- 翻開日曆嶄新的一頁，迎接一年嶄新的開始。又是一個元旦，晨光從窗外一縷縷射進小屋，一股久違的溫暖涌上心頭。在奶奶的再三勸說下，我才勉強同意跟她出去買衣服。出了門，元旦佳節就是不一樣，大家個個喜笑顏開，賽博數碼廣場前也專門搭建了一個舞臺，主持人興高采烈主持着，整個城市洋溢...
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![寫人作文寫作方法指導：寫老師]( "寫人作文寫作方法指導：寫老師")
- 一、寫老師的作文類型1.描寫老師的外貌，要求抓住老師的外貌特點；2.通過記敘一件事情，來表現老師的性格特點或高尚品質；3.通過記敘一兩件事情，來表現老師的性格特點或高尚品質。二、寫老師的參考題目1.《我的老師》2.《我的老師是什麼樣子的》3.《我的啓蒙老師》4.《我的第一位...
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![會考寫作指導：寫人作文方法要求（二）650字]( "會考寫作指導：寫人作文方法要求（二）650字")
- 3.動作描寫動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行爲、動作，往往是他的思想感情、性格特徵的最真實的外化。看一個人，不僅要聽他怎麼說，更要看他如做，正所謂“聽其言，觀其行”，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫“活...
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![寫人作文寫作方法指導：寫同學]( "寫人作文寫作方法指導：寫同學")
- 一、寫同學朋友的作文類型1.寫同學朋友的肖像；2.寫同學朋友的一個特點或一個好的品德；3.寫同學朋友與我的友誼；4.寫同學朋友對我的教育或啓示。二、寫同學朋友的參考題目1.《我的同學》2.《五雙眼睛》3.《大家都誇他》4.《猜猜他是誰》5.《一個性格_____的人》6.《同桌》7....
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要爲揭示人物的性格特徵服務，因...
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![八年級續寫改寫作文：地球上最後一個人550字]( "八年級續寫改寫作文：地球上最後一個人550字")
- 現在地球上只剩下我一個人了，我獨自坐在房間裏。咚咚咚，門外傳來一陣敲門聲，會是誰，不，現在只剩下我一個人了，不可能有人類出現，我小心翼翼的走向門口。吱吖，門開了，門外什麼也沒有。我一定是出現幻覺了，我在這片死寂中度過了一天又一天，到現在我已經快只撐不住了，我雖然有着足夠的物...
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![2019年小升中寫人作文指導：人物心理描寫方法]( "2019年小升中寫人作文指導：人物心理描寫方法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握人物心理描寫的方法比較細緻地對人物的思想感情和內心活動進行描寫，稱爲心理描寫。心理描寫，主要寫人物的...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門操作方法：設計一個比較完整的“小故事”，故事中應出現一到兩個比較鮮活的人物形象，然後集中筆墨推出一到兩個有內在聯繫的生活畫面。竅門1：對於故事中的人物，一定要注重細節刻畫，特別是細微的動作刻畫。示例：《米粒？穀粒？血汗》無...
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![六年級寫人作文：作業狂人350字]( "六年級寫人作文：作業狂人350字")
- 我們班許多人都有自己的綽號，如飛毛腿、大喇叭……而我的朋友則是一個作業狂人。顧名思義，他是一個非常愛寫作業的人。他會抓緊一切時間用於寫作業。在上課他寫，下課他也寫，連吃飯的時候，他還在寫。只見他皺緊眉頭，喃喃自語說：“這題是怎麼做的呢？”等到吃飯的時候，當我們把他的飯...
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![寫作基礎：寫人作文方法要求1500字]( "寫作基礎：寫人作文方法要求1500字")
- 寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要爲事服務；要求寫人的題目，文中的事必須爲人服務。寫人爲主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼續文，敘事不要求完整；記事的記敘文...
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![高二寫人作文：描寫老師的作文750字]( "高二寫人作文：描寫老師的作文750字")
- 人生中再也不會有哪一個時期像現在一樣，堅定的、單純的、幾近固執而又飽含希冀地，爲了一個認定的目標而努力奮鬥，也再也不會有這樣一羣人，恨不得每天，用所有的時間，所有的精力，去給我們講明白一個個晦澀難懂的知識點，她們用青春，用激情，給我們鋪就了一條寬闊又平坦的，通往未來的路。...
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![小升中作文寫作方法攻略：寫人作文]( "小升中作文寫作方法攻略：寫人作文")
- 寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要爲事服務;要求寫人的題目，文中的事必須爲人服務。寫人爲主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼續文，敘事不要求完整;記事的記敘...
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![同題寫作：過來人再“戰”大學聯考寫作文1500字]( "同題寫作：過來人再“戰”大學聯考寫作文1500字")
- 各省的作文題公佈之後，立刻吸引了無數眼球，其中以北京的仰望星空與腳踏實地以及全國Ⅰ卷的有魚吃還捉老鼠最受關注。很多成了家的、當了媽的等各個年齡段、各行業的人都一展身手，寫下了自己的大學聯考作文。他們沒有必須得高分的緊箍咒，自然放得更開，從中我們也可以領略別樣的橫溢...
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![2019年小升中寫人作文指導：一人幾事記敘文寫法]( "2019年小升中寫人作文指導：一人幾事記敘文寫法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握一文幾事記敘文的寫法注意：一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點，不能一件事表現一個特點。二...
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![2019年小升中寫人作文指導：一人一事記敘文寫法]( "2019年小升中寫人作文指導：一人一事記敘文寫法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握一人一事的記敘文的寫法一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用...
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