![八年級續寫改寫作文：續寫《小木偶的故事》750字]( "八年級續寫改寫作文：續寫《小木偶的故事》750字")
- 藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情，小木偶連忙道謝，拜小女巫爲恩人。送走了小女巫，小木偶坐在馬路邊，無奈地嘆着氣：“紅揹包被該死的小紅狐搶走了，現在，我該去幹什麼呢？哎？——好餓呀！對！去找小紅狐和熊警官，讓小紅狐還我紅揹包！”小木偶打起精神來，昂首闊步向前走。他不知走過了多少條...
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![小升中作文寫作指導：寫事作文應注意什麼450字]( "小升中作文寫作指導：寫事作文應注意什麼450字")
- 如何寫好小升中語文考試中的應試作文，關係到整個小升中的結果，小編收集了2017年小升中作文摘掉：寫事作文應注意什麼，歡迎閱讀。1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。2、要交代...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：寫人記敘文小竅門操作方法：設計一個比較完整的“小故事”，故事中應出現一到兩個比較鮮活的人物形象，然後集中筆墨推出一到兩個有內在聯繫的生活畫面。竅門1：對於故事中的人物，一定要注重細節刻畫，特別是細微的動作刻畫。示例：《米粒？穀粒？血汗》無...
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![四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事450字作文]( "四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事450字作文")
- 續寫小木偶的故事小木偶有了所有人類的表情以後，悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因爲我只會笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。小女巫不忍心看到人這麼可憐，所以小女巫答應了。她們找到了小...
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![三年級續寫改寫擴寫：續寫《狐狸和烏鴉的故事》450字作文]( "三年級續寫改寫擴寫：續寫《狐狸和烏鴉的故事》450字作文")
- 自從上次烏鴉被狐狸騙走一塊肉後，烏鴉一直懷恨在心，它暗暗發誓一定要報仇，除掉這隻狡猾的狐狸。一天，烏鴉出來給它的孩子們覓食，它來到一片森林裏，發現地上有一塊肉，它叼起這塊肉準備飛走時，看見狐狸從遠處走過來，烏鴉想：報仇的機會終於來了，我今天一定要除掉你。烏鴉左右瞧了瞧，發現...
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![寫人作文寫作方法指導：寫自己]( "寫人作文寫作方法指導：寫自己")
- 一、寫我自己的作文類型1.向別人介紹我自己的性格和愛好；2.寫我做的一件事情，來表現我的性格或思想；3.寫我自己的理想。二、寫我自己的參考題目1.《我》2.《我這個人》3.《自我介紹》4.《自畫小像》5.《父母心目中的我》6.《明天的我》7.《我的理想》8.《今天我當家》9.《我...
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![煙臺會考作文寫作技巧：幾事寫人法]( "煙臺會考作文寫作技巧：幾事寫人法")
- 通過幾件事寫人，作者所選擇的幾個事例，可以是一件事表現人物某一方面的思想品質，全文連起來，表現一個人物幾個方面的精神和品質；也可以幾個事例緊緊圍繞一箇中心，表現人物某一方面的特點。採用幾事寫人法寫人時，首先要注意幾件事的內容不能互相矛盾，人物的性格、特點在幾件事中是...
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![小升中作文寫作指導：如何去寫好一篇寫事作文350字]( "小升中作文寫作指導：如何去寫好一篇寫事作文350字")
- 導語：寫事作文要記住六要素，通過寫事來表現人，通過寫人來表達思想。下面我們來看看吧！1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要爲揭示人物的性格特徵服務，因...
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![單元作文：寫人寫景寫事3000字]( "單元作文：寫人寫景寫事3000字")
- 在上一年級之前，媽媽爲了方便照顧我，一直讓我跟她們共用一個房間，隨着年齡的增長，我終於有了自己的房間——一個很寬敞的大間。爸爸媽媽爲了給我佈置房間，特地帶我一起去傢俱城裏精挑細選了幾件大傢伙：一張有六層抽屜的連體書櫥、書桌；一個給我放衣服的五門大衣櫥；一個帶有玻璃門...
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![三年級續寫改寫擴寫：《炮手》續寫作文450字]( "三年級續寫改寫擴寫：《炮手》續寫作文450字")
- 戰爭結束後，炮手回到了自己的故鄉，心中充滿了猶豫。炮手想：“我自己親手炸燬了我家的房子，我的親人會不會埋怨我呢？我怎麼好意思回家呢？”炮手停下了回家的腳步。忽然，他看到有許多鄉親們從村口走了過來，他們來到炮手面前，爭着說：“謝謝你，炮手！你真偉大！”“歡迎你回家鄉！”炮手說：“鄉...
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![四年級擴寫縮寫：《小木偶的故事》續寫450字作文]( "四年級擴寫縮寫：《小木偶的故事》續寫450字作文")
- 小木偶悶悶不樂的低着頭，手擦在褲兜裏，邁着沉重的步伐。走到一個僻靜的地方，他猛的一擡頭，一個熟悉的背影跳進他的視線，原來是小紅狐那個騙子。小木偶心想：“上次讓你得逞了，這一次我一定要把你捉住。”小木偶趕緊屏住呼吸，躲到一顆粗壯的大樹後面，仔細觀察者小紅狐的一舉一動。小...
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![寫作基礎：寫人記事 內容生動作文]( "寫作基礎：寫人記事 內容生動作文")
- 知識要點：1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。2、會恰當地選擇材料和組織材料。3、能寫清楚事情的起因、經過和結果。4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。考試說明：1、記敘文構思六一訣(1)一槌定音的開頭即開篇二三句或點出記敘重點，埋下行文線索，或明確主...
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![三年級續寫改寫擴寫：續寫小攝影師作文450字]( "三年級續寫改寫擴寫：續寫小攝影師作文450字")
- “請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”祕書走了。過了一會兒，祕書又來了，說：“那個雜誌社的記者說，他是那個小男孩的爸爸。”“他是來替那個小男孩給我照相的嗎？”高爾基問。“是的”祕書回答。“那個小男孩怎麼了？他怎麼不親自來給我照相？”高爾基奇怪地...
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![三年級續寫改寫擴寫：最美好的故事（《一棵大樹》續寫）作文550字]( "三年級續寫改寫擴寫：最美好的故事（《一棵大樹》續寫）作文550字")
- 當男孩起身時，心裏忽然對大樹產生了憐憫。是的，大樹把一生都無怨無悔的貢獻給他，他卻沒有絲毫的感謝和回報……想到這，男孩挺起身子，走向左邊的樹林裏。不一會兒，便找出了一些樹的果核，他又找來鏟子和水瓢，在樹墩旁挖坑種樹。他年邁的身體做這些都很吃力，但他心裏只有一個念頭，一定...
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![寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人]( "寫人作文寫作方法指導：寫不同職業的人")
- 一、寫不同職業的人的作文類型1.觀察不同職業的人的工作，提高觀察能力；2.通過對不同職業的人的描寫，表現他們的敬業精神；3.通過觀察和接觸不同職業的人，學習他們的優秀品質。二、寫不同職業的人的參考題目1.《馬路清掃工》2.《一個營業員》3.《謝謝您，警察叔叔》4.《一個平凡的...
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![小升中作文寫作指導：寫景作文的注意事項450字]( "小升中作文寫作指導：寫景作文的注意事項450字")
- 在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那麼寫景應注意什麼呢？下面是小編整理的寫景作文的注意事項，歡迎閱讀。⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裏到外，由外到裏，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。⒉可以按景物的類別來寫，如...
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![三年級續寫改寫擴寫：《最後一片樹葉》續寫作文450字]( "三年級續寫改寫擴寫：《最後一片樹葉》續寫作文450字")
- 第二年春天，我來到樹林裏。冬天光禿禿的樹枝上長出了綠油油的新芽，一片、二片、三片……新的樹葉從樹媽媽的身子裏鑽了出來。冬天，他們像捉迷藏似的躲起來了，現在一下子全都冒了出來。樹媽媽和藹可親地說：“孩子，快快長大吧！讓我們來迎接春天。”小樹葉們異口同聲道：“好的，媽媽。...
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![四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事450字大綱作文]( "四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事450字大綱作文")
- 續寫小木偶的故事小木偶有了所有人類的表情以後，悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因爲我只會笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。小女巫不忍心看到人這麼可憐，所以小女巫答應了。她們找到了小...
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![三年級續寫改寫擴寫：《小木偶的故事》續寫作文750字]( "三年級續寫改寫擴寫：《小木偶的故事》續寫作文750字")
- 藍鼻子小女巫用魔杖在小木偶的頭上點了幾下，小木偶臉上不再是隻有笑嘻嘻的表情了，他也和別人一樣，會哭、會笑、會生氣、會着急，他開心極了，感覺自己好像長大了許多。過了一段時間，小木偶和大家熟悉了，小紅狐、小兔子和穿警服的熊都成了他的好朋友。有一天，藍鼻子小女巫出現了。她...
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![2019年小升中寫人作文指導：一人一事記敘文寫法]( "2019年小升中寫人作文指導：一人一事記敘文寫法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握一人一事的記敘文的寫法一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用...
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![寫人作文寫作方法指導：寫其他人]( "寫人作文寫作方法指導：寫其他人")
- 一、寫其它人的作文類型1.寫一件事，來表現他們的高尚品質和精神；2.寫他們給自己的教育和啓示。二、寫其它人的參考題目1.《一個閒不住的人》2.《我請明星簽字》3.《一個讓我同情的人》4.《勞模阿姨來我校》5.《他，給了我啓示》6.《一個_____的人》7.《我最敬佩的一個人》8....
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![菏澤會考作文寫作技巧：一事寫人法]( "菏澤會考作文寫作技巧：一事寫人法")
- 一事寫人示是寫人最基本的方法。採用一事寫人法寫人時首先要把事情的時間、地點、開始、經過、結果交代得清楚、明白。其次，要把事件的過程寫得具體、完整。此外，在敘事的過程中，要着重刻畫人物的語言、行動和心理活動。這樣，人物的思想品質就能得到充分表現。人物形象也就鮮...
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![2019年小升中寫人作文指導：一人幾事記敘文寫法]( "2019年小升中寫人作文指導：一人幾事記敘文寫法")
- 記敘文寫人（1）確定寫作對象（2）確定人物的思想品質（3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。（5）注意表達自己的真實感情掌握一文幾事記敘文的寫法注意：一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點，不能一件事表現一個特點。二...
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![三年級續寫改寫擴寫：小木偶的故事續編作文350字]( "三年級續寫改寫擴寫：小木偶的故事續編作文350字")
- 當小木偶有了所有的表情時，藍鼻子小女巫還鼓勵小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生氣，就照着藍鼻子女巫的話去了警察局。就在小木偶壯着膽子走到警察局的時候，一隻穿着警服的熊看到小木偶並認出了他。那隻穿警服的熊對小木偶說：“小木偶你來這有什麼事情嗎？”小木偶...
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