九年級作文那些燦爛的細節600字

朗朗月光，我捧一掬最清的；落落餘輝，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我採一朵最美的，漫漫長路，我給你最好時光。

——題記

時間如飛馳的駿馬，漫步在時光長廊，撫摸曾經的一幅幅畫面，總有些細節被我們喚醒，在記憶深處燦爛起來。彈指間，我已步入九年級，回味國小歷程，那些燦爛的細節重新點亮了我，趙老師，感恩有您給我點點星光。

那一堂數學考試，我幾乎沒有動筆，看着周圍的同學奮筆疾書，筆尖劃過試卷，沙沙作響，我的腦海中彷彿有一盞古老的鐘在滴答滴答地響着。本想着考好這場試，以證明自己以前的努力沒有白費，可是事實告訴我，想要做好一件事，天時、地利、人和，三者缺一不可。考試前一秒，我的腹部便隱隱作痛，本想着忍一忍就過去了，可名字的最後一個字還未收筆，劇烈的痛意便迫使我放下了手中的筆，只能死死地捂住肚子，額上漸漸有了汗意。不知過了多久，講臺上的老師似乎察覺到了我的不對勁，大步邁到我身旁，輕聲詢問：“肚子不舒服嗎？”我不發一言，但老師似乎從我的動作中看出了什麼，“我帶你去醫院。”他一邊說着一邊扶着我往外走，小心翼翼地邁着步子。車上他一邊看着前方，一邊用餘光觀察着我的情況。到達醫院後，他把我安頓在座位上，先是爲我掛了號，緊接着便去聯繫我的父母，我昏睡前的最後一眼是他在認真聽醫生講述我的身體情況，而後緊緊皺眉的樣子。我得了急性闌尾炎，在醫院做完手術後，休息一段時間便重新返校。來到學校上的第一節課便是他的數學課，在我們做題期間，他悄悄走到身旁，用溫柔的聲音說道：“把衣服拉鍊拉上，別到時候着涼，要是又生病就麻煩了，在家多用熱水泡腳對身體好。”

即使隨着歲月的流逝，我記不清他的容顏，但卻依舊記得那些燦爛的細節，那是他給我的最好時光，也是值得我用一生去銘記的星光。