一次籃球課的啓示作文800字

星期六，我上完數學陪優課，回家途中，順道來到弟弟的籃球訓練班看他學打籃球。

一進籃球場，好熱鬧呀，“呯、呯、呯、呯”的拍球聲不絕於耳。這個球場不算大，被一分爲二，外邊一半是大孩子們訓練的場地，裏邊一半則是小孩子們訓練的地方。往裏走去，就看見弟弟和他的同學們正在全神貫注地拍球。別看這羣小孩平時調皮搗蛋，但此時穿着籃球服，正乖乖地跟着教練，有模有樣地按照教練的指導練習呢。

很快就下課了，我本以爲教練一聲令下，這些小孩會如出籠的猛獸一般爭先恐後地往外跑去，可沒想到，他們解散後，各自去家長那兒喝了點水，休息了一下，竟又向場地中央奔去。他們紛紛抱起籃球，站到籃筐前，排着隊練習投籃。教練則站在籃筐旁，教給他們投籃的要領。

弟弟也跟了過去，排在隊伍後面。每輪到一個小孩，這個小孩就會學着教練的動作，蹲下，然後猛地跳起，將籃球投出去。雖然籃筐並不高，但對於這些只有五六歲的小孩來說，卻如山一樣高大。如果球投進去了，教練會跟他擊掌，小孩在家長面前歡呼雀躍一番後，便又會排到隊伍後面，等待繼續投籃。如果球沒有投進去，教練會鼓勵他排隊再投，而小孩也不會輕易放棄，立馬重拾信心，再次向隊伍走去。已經下課好長時間了，這些小孩們竟然沒有一個離開場地，他們也投得越來越熟練，幾乎每個小孩都能將球投進籃筐，連落了好幾次課的弟弟也學會了投籃。

“沒事，多投幾次就會了！”“對呀，你一定能學會的！”發生什麼事了？往旁邊一看，原來，有一個小男孩，看到別人球投進了，而自己一個球都沒投進，悶悶不樂地回到座位上哭了起來，他的媽媽和一個女教練在旁邊安慰他。哭了一會兒，這個小男孩再次站起來，向籃球架走去。他抱起球，重新調整姿勢，準備投籃，就在他準備投球的時候，女教練悄悄調低了籃筐。他連着投了兩個，都進了，倔強的小臉上終於露出了微笑，高興地撲進了他媽媽的懷裏。

練習完投籃，孩子們仍沒離開球場，有的在練拍球，有的在練運球，還有的在練傳球。一個個都練得非常認真，小臉紅撲撲的，常常流露出自信的微笑。

看到此情此景，我心中感慨萬分：認真地反覆去做一件事，是一種可貴的品質。而這種可貴的品質，反而最容易從天真懵懂的小孩身上看到。這種品質又爲他們以後成就一番事業奠定了牢固的基礎。