2010年大學聯考山東卷語文試題（word版）作文

　　絕密★啓用前

　　2010年普通高等學校招生全國統一考試（山東卷）

　　語文

本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共8頁。滿分150分。考試用時150分鐘。考試結束後，將本試卷和答題卡一併交回。

　　注意事項：

1、答題前，考生在答題卡上務必用直徑0、5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、准考證號、縣區和科類填寫答題卡和試卷規定的位置上。

2、第I卷每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其他答案標號，答安不能答在試卷上。

3、第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，與案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動先劃掉原來的答案，然後再寫上新的答案；不能使用塗改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

4、第II卷第六題爲選做題，考生須從所給㈠㈡兩題中任選一題作答，不能全選。

　　第I卷（共36分）

　　一、（15分，每小題3分）

1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A、錢別（jiàn）晦澀（huì）鐵柵欄（zhà）渾身解數（xiè）

B、扒手（pá）吱聲（zī）和稀泥（hé）步履蹣跚（pán）

C、蓄養（xù）寒噤（jìn）露馬腳（lòu）捫心自問（mèn）

D、順遂（suí）什錦（shǐ）蒸餾水（liú）兵不血刃（xuè）

2、下列各句中，沒有錯別字的一組是

A、依稀澎漲戈壁灘雲蒸霞蔚

B、涵蓋陰霾捉謎藏烘雲托月

C、貽誤函道交際舞寥若晨星

D、吆喝緒論擦邊球名門旺族

3、下列語句中，標點符號使用正確的一項是

A、國慶節移至，一座“天安門模型”擺在廣場上。“天安門”前花團錦蔟，增添了濃濃的節日氣氛，行人紛紛駐足觀看，爭相與“天安門”合影留念。

B、人活在世界上，必須處理好三個關係；人與自然的關係；人與人的關係，包括家庭關係；個人想想感情矛盾與平衡的關係。處理得好，生活才能愉快。

C、朱熹49歲那年，上書建議朝延重修了白鹿洞書院，並親自制訂學規，提出：“博學之，審間之，灌思之，明辨之，篤行之”的治學方法。

D、藝術節期間，這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉活動、內容獨特的文物，濃情，美術，攝影展覽，以及大規模的經貿活動。

4、下列語句中，加點的詞語使用最恰當的一項是

A、在浦東國際場邊檢大廳，有這樣一位服務標兵，她無論出瑞哪裏，臉上始終掛着一抹微笑，真誠、甜美、親切，讓人難以釋懷。

B、這六位老人，年紀最小的也已82歲，都是參加過抗戰的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當年，感慨萬千。

C、雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作爲這項改革實驗的始作俑者，我們有信心也有能力把這項工作進行下去，並且做得越來越好。

D、地震異地安置區首批“農家樂”開業，災區民房重建基本完成，學生提前搬人新校園……紛至沓來的重建喜訊報告着災區的重生。

5、下列語句中，沒有語病的一項是。

A、中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區狂風大作，天昏地暗。據氣象部門監測，這次特強沙塵暴瞬間風力喧11級，地面能見度0米。

B、記老師爲到臥龍鎮人民政府南側的中國臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱爲“中國唯一大熊貓博物館”坐落在風景秀麗的山下，周圍流水淙淙，綠樹成蔭。

C、世博園開園以來，無論是風和日麗還是颳風下雨，參觀的人流一直絡繹不絕。截至5月9日17時30分，累計檢票人園已達19、59萬人次。

D、昨天上午，一位老人突然暈倒在購物中心，後經迅速趕到的120急救中心醫護人員以及商場保安、在場羣衆的救護下，老人得到及時搶救，最終脫離了危險。

　　二、（9分，每小題）

　　閱讀下面的文字，完成6~8題。

　　人生的四種境界

張世英

按照人的自我發展歷程、實現人生價值和精神自由的高低程度，人生境界可分爲四個層次，即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。

最低境界爲“欲求境界”。人生之初，在這種環境中只知道滿足個人生存所必須的最低慾望，故以“欲求”稱之。當人有了自我意識以後，生活于越來越高級的境界時，此種最低境界仍潛存於人生之中。現實中，也許沒有一個成人的精神境界會低級到唯有“食色”的欲求境界，而絲毫沒有一點高級境界。以欲求境界占人生主導地位的人是境界低下而“趣味低級”的人。

第二種境界爲“求知境界”。在這一境界，自我作爲主體，有了進一步認知作爲客體之物的規律和秩序的要求。有了知識，掌握了規律，人的精神自由程度、人生的意義和價值就大大提升了一步。所以，求知境界不僅從心理學和自我發展的時間進程來看在欲求境界之後，而且從哲學和人生價值、自由之實現的角度來看，也顯然比欲求境界高一個層次。

第三種境界爲“道德境界”。它和求知境界的出現幾乎同時發生，也許稍後。就此而言，把道德境界列在求知境界之後，只具有相對的意義。但從實現人生意義與價值的角度和實現精神自由的角度而言，則道德境界之高於求知境界，是不待言的。發展到這一水平的“自我”具有了責任感和義務感，這也意味着他有了自我選擇、自我決定的能力，把自己看作是命運的主人，而不是聽憑命運擺佈的小卒。但個人的道德意識也有一個由淺入深的發展過程；當獨立的個體性自我尚未從所屬羣體的“我們”中呈現出來時，其道德意識從“我們”出發，推及“我們”之外的他人。

人生的最高精神境界是“審美境界”。這是因爲此時審美意識超越了求知境界的人事關係，它把對象融入自我之中，而達到情景交融的意境；審美意識也超越了求知境界和道德境界中的實踐關係，這樣，審美境界既超越了認識的限制，也超越了功用、慾念和外在目的以及“應該”的限制，而成爲超然於現實之外的自由境界。

在現實的人生中，這四種境界錯綜複雜地交織在一起。很難想象一個人只有其中一種境界而不摻雜其他境界，只不過現實的人，往往以某一種境界占主導地位，其他次之。於是我們才能在日常生活中區分出某人是低級境界、低級趣味的人，某人是高級境界、高級趣味的人，某人是以道德境界占主導地位的道德家，某人是以審美境界占主導地位的真正的是人、真正的藝術家……

（節選自2009年12月31日《光明日報》，有刪改）

6、關於“人生境界”的理解，符合原文意思的一項是

A、它存在於人的自我發展歷程中，體現着實現人生價值和精神自由的高低程度。

B、它由四個層次組成，從幻年到成人，人的每一個時期都要經歷這四個層次。

C、現實的人生中。它是一個整體，是由從低到高的四種境界分別主導着人生的不同階段。

D、每個人的人生境界表現錯綜複雜，不同層次的人生境界分別主導着人生的不同階段。

7、對於“求知境界”與“道德境界”關係的表述，不符合原文意思的一項是

A、作者氫“道德境界”列在“求知境界”之後，並不意味着前者就一定比後者出現得晚。

B、達到了“求知境界”，人具備了知識，掌握了規律，爲“道德境界”的產生創造了條件。

C、責任感與義務感使“道德境界”不同於“求知境界”，並高於“求知境界”。

D、“求知境界”雖也把“自我”作爲主體，但這“自我”卻不同於“道德境界”中的“自我”。

8、下列表述，符合原文意思的一項是

A、“欲求境界”是人生的最低境界，這種境界是任何一個具有高級境界的人所極力排斥的。

B、“求知境界”中的“自我”已不再公滿足於個人生存所必需的最低慾望，而對規律與秩序有了認知的要求。

C、“道德境界”中的人不再關注自我，而已經有意識的把“我們”作爲自我選擇，決定時的中心了。

D、“審美境界”是人生最高的精神境界，到了這一境界就能自由地超越並摒棄他三種境界。

　　三、（12分，每小題3分）

　　閱讀下面的文言文，完成9~12題。

申甫傳 汪琬

申甫，雲南人，任俠有口辯。爲童子時，嘗系鼠熙於途。有道人過之，教甫爲戲。遂命拾道旁瓦石，四布予地，投鼠其中，鼠數奔突不能出。已而誘狸至，狸欲取鼠，亦訖不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學之乎？”甫時尚幼，不解其語，即應曰：“不願也。”道人遂去。

明天啓初，甫方爲浮屠，往來河南山東間，無所得。入嵩山，復遇故童子時所見道人，乞其術，師事之。道人瀕行，投以一卷書，遽別去，不知所之。啓視其書，皆古兵法，且言車戰甚具。甫遂留山中，習之逾年，不復爲浮屠學矣。

已而瘞其書嵩山下，出遊潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客數百

人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數以其術幹諸公卿，常不見聽信。愍帝即位，北兵自大安口入，薄京師，九門皆晝閉。於是庶吉士劉公之綸、金公聲之知事急，遂言甫於朝。愍帝招致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿俯下，呼曰：“臣不才，願意思自救。”遂立授劉公爲協理戎政兵部右侍郎，金公以御史爲參軍，而甫爲京營副總兵，然實無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶③人子不知操兵者，而甫所授術，又長於用車，卒不能辦。方擇日部署其衆，未暇戰也。當是時，權貴人俱不習兵，與劉公、金公數相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當敵，日夜下兵符，促甫使戰，而會武經略桂敗歿於安定門外。滿桂者，故大同總兵官，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。既敗，京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其衆縋城出，未至蘆溝橋，衆竄亡略盡。甫親捕戰，中飛矢數十，遂見殺。於是權貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無理甫死者。距甫死數日，劉公復八路出師，趨遵化，獨率麾下營娘娘山，遇伏發，督將士殊死戰，逾一晝夜，諸路援兵不至，亦死之。

（選自《堯峯文鈔》卷三十四，有刪改）

［注］①*（xī）：嬉戲。②瘞（yì）：埋藏。③窶（jù）：貧窮。

9、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A、道人瀕行瀕：臨近

B、客州人劉翁廷傳所客：寄居

C、遽薄京師薄：逼近

D、又長於用車，卒不能辦卒：步兵

10、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

11、以下六名話分別編爲四組，全部屬於申甫失敗原因的一組是

①甫爲京營副總兵，然實無兵予甫②率皆市中窶人予不知操兵者

③甫所授術，又長於用車，卒不能辦④權貴人俱不習兵

⑤日夜下兵符，促甫使戰⑥諸路援兵不至

A、①②⑥B、①③⑤

C、②④⑤D、③④⑥

12、下列對原諒有關內容的理解和分析，不正確的一項是

A、申甫小時候曾路遇一位道人，道人通過狸鼠的遊戲向申甫展示了八陣圖的神奇，並打算傳授給他。但由於年幼無知，申甫不願意學習。

B申甫學佛不成而改學道人所傳兵書。穎州大俠劉廷傳的數百門客雖然喜歡談論兵法，卻都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的常識。、

C、申甫到京師後屢遭挫折，後得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見後授予京營副總兵的官職，申甫非常感動，表示誓死爲國效力。

D、在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時，申甫親自帶兵上陣殺敵，**十箭，爲國捐軀，最後卻沒有得到朝廷公正的待遇。令人嘆惋。

　　第Ⅱ卷（共114分）

　　四、（24分）

13、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）人嵩山，復遇故童子時所見道人，乞其術，師事之。（4分）

（2）甫數以其術幹諸公卿，常不見聽信。（3分）

（3）於是權貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。（3分）

14、閱讀下面這首古詩，回答問題。（8分）

　詠懷八十二首（其七十九）阮籍

林中有奇鳥。自言是鳳凰。清朝飲醴泉。日夕棲山岡。高鳴徹九州。延頸望八荒。

適逢商風①起。羽翼自摧藏。一去崑崙西。何時復回翔。但恨②處非位。愴恨使心傷。

[注]①商風：秋風。②愴恨（liàng）：悲傷。

（1）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州。延頸望八荒”四句體現了“鳳凰”怎樣的品性？（3分）

（2）這首詩整體上運用了什麼表現手法，表達了怎樣的感情？請作簡要分析。（5分）

15、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）

（1）風急天高猿嘯袁，。（杜甫《登高》）

外夫期功強近之親，內無應門五尺之僮，， 。（李密《陳情表》）

（2） 西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

是故無貫無賤，無長無少， ， 。（韓愈《師說》）

（3）仰之彌高， ；瞻之在前，忽焉在後。（《論語·子罕》）

（4）桃之夭夭， 。之子于歸，宜其室家。（《詩經·桃夭》）

同是天涯淪落人， ！（白居易《琵琶行》）

　　五、（12分）

16、下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內容，以“菊花”開頭寫一段文字，不超過50字。（4分）

菊花，是經過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉，在我國有三午多年的栽培歷史。根據花卉大小和形狀的不同，菊花可分爲單瓣、重瓣、扁形、球形等；根據花期的遲早，可分爲早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據花徑的大小，可分爲大菊、中菊、小菊；根據瓣型不同，又可分爲平瓣、管瓣型、匙瓣型三類十多個類型。千姿百態的花朵、奼紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨特的觀賞價值。不僅如此，有些菊花還可食用，可衝飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節，菊花傲霜怒放，被視爲高雅不屈的象徵，成爲歷代文人藝術創作的重要題材。

17、請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分）

在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。

18、下面一則稿約四處畫線部分中有兩處語言表達不當，請找出來並作修改。（4分）

本刊是全國中文核心期刊，主要刊登文學、歷史、哲學等方面的論文。爲豐富內容，提高質量，特向廣大作者徵稿。要求：觀點鮮明，不超過8000字，邏輯清楚，格式正確。①來稿一經採用，即奉薄酬②。來稿一律不退，三個月未接到用稿通知，請自行處理。敬請廣大作者賜稿③。

來稿請寄ⅹⅹⅹ市ⅹⅹ路ⅹⅹ號《ⅹⅹⅹ》編輯部ⅹⅹⅹ敬啓④郵編ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

《ⅹⅹⅹ》編輯部

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

　　六、（18分）

　　本題爲選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任一題作答，不能全選。

　　（一）閱讀下面的文字，完成19～22題。

人和車廠的老闆劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實。年輕的時候他當過庫兵，設過賭場，買賣過人口，放過閻王帳。幹這些營生所應有的資格與本領--力氣，心路，手段，交際，字號等等--劉四爺都有。在前清的時候，打過羣架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四爺並沒皺一皺眉，沒說一個饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號”。出了獄，他開了個洋車廠子。土混混出身，他曉得怎麼對付窮人，什麼時候該緊一把兒，哪裏該鬆一步兒，他有善於調動的天才。車伕們沒有敢跟他耍骨頭（注：調皮搗亂）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，彷彿一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。到現在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到三節他比別家多放着兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住--可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩的，他扣下鋪蓋，把人當個破水壺似的扔出門外。大家若是有個急事急病，只須告訴他一聲，他不含忽，水裏火裏他都熱心的幫忙，這叫作“字號”。

劉四爺是虎相。快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個十里二十里的。兩隻大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就象個老虎。個子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留鬍子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個三十七八歲的虎女--知道劉四爺的就必也知道虎妞。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她作太太。她什麼都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權威。

在買上自己的車以前，祥子拉過人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存着。把錢湊夠了數，他要過來，買上了那輛新車。

“劉四爺，看看我的車！”祥子把新車拉到人和廠去。

老頭子看了車一眼，點了點頭：“不離！”

“我可還得在這兒住，多咱我拉上包月，纔去住宅門！”祥子頗自傲的說。

“行！”劉四爺又點了點頭。

不拉劉四爺的車，而能住在人和廠，據別的車伕看，是件少有的事。因此，甚至有人猜

測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個招

門納婿的“小人”。這種猜想雖然懷着點妒羨，可是萬一要真是這麼回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子，這個，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什麼不受聽的。其實呢，劉老頭子的優待祥子是另有筆帳兒。祥子是這樣的一個人：在新的環境裏還能保持着舊的習慣。假若他去當了兵，他決不會穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻的去欺侮人。在車廠子裏，他不閒着，把汗一落下去，他就找點事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不着誰支使，他自己願意幹，乾的高高興興，彷彿是一種極好的娛樂、廠子裏平常總住着二十來個車伕；收了車，大家不是坐着閒談，便是矇頭大睡；祥子，只有祥子的手不閒着。初上來，大家以爲他是向劉四爺獻殷勤，狗事巴結人；過了幾天，他們看出來他沒有賣好討俏的意思，他是那麼真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有誇獎過他一句，沒有格外多看他一眼；老頭子心裏有數兒。他曉得祥子是把好手，即便不拉他的車，他也還願意祥子在廠子裏。有祥子在這兒，先不提別的，院子和門口永遠掃的乾乾淨淨。虎妞更喜歡這個傻大個兒，她說什麼，祥子老用心聽着，不和她爭辯；別的車伕，因爲受盡苦楚，說話總是橫着來；她一點不怕他們，可是也不願意多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。當祥子去拉包月的時候，劉家父女都彷彿失去一個朋友。趕到他一回來，來老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。

（節選自老舍《駱駝祥子》第四章，有刪改）

19、第一段中畫線部分突出的語言是什麼？請舉例分析。（4分）

20、第二段開頭對劉四爺的肖像描寫，在本文結構和內容上有什麼作用？請簡要分析。（4分）

21、簡要概括祥子這一人物形象的性格特徵。（4分）

22、你認爲本文的主要人物是哪一個？請結合文本說明理由。（6分）

　　（二）閱讀下面的文字，完成19~22題。

“她只能活七小時”【注】[美]保羅·舍恩斯坦

本市新聞編輯臺電話機的指示燈閃爍着微弱的白光，時間是下午3點40分。

本市新聞主編接了電話，他聽到這些內容：“我的小女兒在路德醫院。醫生說她只能活7小時，除非得到新藥青黴素。這是她唯一的希望。醫生已經使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”

打電話的人通報了他的身份，他叫勞倫斯·馬隆，職員，家住傑克遜海茨，第34大道第83號。瀕於死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現就診於路德醫院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交匯處。

找到青黴素並非易事。因爲這個被醫學界譽爲“創造奇蹟”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。

然而，這位父親懇求幫助兩分鐘後，本市新聞編輯臺決定開始投入這項援助工作。這是一場殘酷的鬥爭。“只能活7小時，除非……”

包括打到路德醫院，證實了那個小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血症，一種血液中毒。磺胺製劑已用過了，輸了兩次血，都無濟於事。有人提出青黴素是唯一的希望。

通過電話向華盛頓的美國公共衛生局局長托馬斯·帕倫請示，並詳細調查了紐約的藥品公司後得知，施貴寶公司生產青黴素。

打給帕倫博士的電話被A、N、理查茲博士聽到了，他在華盛頓負責科學發展局的研究工

做。“新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實驗室能提供青黴素。”理查茲博士說，“我將打電報。等他們立即定量發放。”

於此同時，人們獲悉斯特·基弗博士這位波士頓外科醫生和戰時生產委員會有權命令發放民用珍貴藥物。他是由路德醫院的外科醫師丹特·柯里蒂大夫通過電話取得聯繫的。

“你將得到青黴素。”基弗大夫向柯里蒂大夫許諾。那是下午4點鐘。醫生們對在紅頭文件的作用下找到青黴素的來源並被予以發放的速度感到驚異。

現在，計劃正早實施之中，由兩個州的警察護送青黴素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的牀頭。下午6點30分，柯里蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一羣焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時，時間是下午7點30分。

3個衛兵等在那裏。其中一個走向汽車：“是柯里蒂大夫嗎？給你青黴素。”

柯里蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹着的青黴素放在裏面。“現在，”他說，“我們有了一個戰鬥的機會。”

最後一段路程是從霍蘭隧道到路德醫院，只用了8分鐘，這是創紀錄的速度，行駛在西區高度公路時，車速器始終指向65英里，這時汽車就要停在醫院門口之前，柯里蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫生都作不了的事。”

“也許是，”一個記者說：“但是從現在起，大夫，靠你了。”

此後，記者們惦着腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子的房間。她費力地呼吸着，但在蓬勃的絲一般的棕發下面的小臉上，並沒有痛苦的表情。她是個可愛的病孩子。“一個護士低聲說。

帕特里夏·馬隆的父母哭了。

“謝天謝地”凱瑟琳·馬隆低語着，“至少，我的小丫頭又有了一次機會。

（選擇《普利策新聞獎名篇快讀》，有刪改）

[注：這篇報道發表於第二次世界大戰期間的1943年8月，獲1944年普利策新聞獎。

19、這篇報道以順序的方式寫作，並特別突出了時間，有什麼好處？（4分）

20、柯里蒂大夫爲什麼說”今天，你們做了一件世界上所有的醫生都做不了的事“？（4分）

21、新聞語言一般是客觀平實的，而這篇報道卻有所不同。請對文中畫線部分作簡要分析。（4分）

22、這篇報道具有很高的社會價值。請結合文本和新聞背景談談你的理解。（6分）

　　七、（60分）

　　23、閱讀下面的文字，根據要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。——列夫·托爾斯泰

請根據閱讀後的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特徵鮮明。

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