2008年大學聯考作文現實迴歸的背景與趨向

1998年大學聯考作文《堅忍——我追求的品格》或《戰勝脆弱》，拉開了話題作文的帷幕，並逐漸發展爲大學聯考作文的主要命題形式。話題作文秉承“三自”（自主立意、自擬題目、自選文體）特徵和“四新”（擬題求新、立意求新、形式求新、語言求新）要求，極大地發揮了學生的寫作才能，但與此同時，也誕生了一種不良文風：開頭羅列排比，引出論點；中間採用三段論，回到古代，複述經典；結尾照應開頭，進行總結。

按這種模式克隆的文章，背離了學生的現實生活和真實感受，內容和形式大同小異，用花拳繡腿、外強中乾來形容這種“新八股”作文，相當貼切。

近幾年來，新八股文很受追捧，充斥於各類滿分作文讀物之上；在作文教學中，老師把它當作取得高分的祕笈，引導學生仿寫、套寫，如果不按照新八股文的模式，而是寫自己的真情實感，喜怒哀樂，那麼就有可能得不到高分。2007年江蘇省一篇《懷想天空》的遭遇就足以說明這種流弊的深重。這篇文章寫的是兒子頂着烈日幫助父親收麥的內容，寫得真實純淨，一板一眼，再現了父親厚實的胸懷和兒子感恩的情意，是抒寫真情實感的佳作。然而，一評只得36分，二評老師給它42分，按照預設程序，一評、二評相差6分，它被電腦傳給第三位老師，第三位老師判39分，3位老師對它的評價相差不大。最終，綜合判定爲37分。這說明在新八股文佔據主流的寫作市場上，記敘類文章被列爲師生不齒的膚淺之作，不被看重。

複查階段，江蘇省大學聯考語文閱卷組組長何永康教授發現了這篇文章。反覆讀了3遍，終於下決心給它54分，成了一篇被打撈出來的優秀作文。

何永康教授爲這篇文章寫了批語，給予了高度評價，並印發給所有閱卷老師。何教授說：“推薦它是一種導向。在如今的孩子都不太懂感恩的情況下，已經很少見到有兒子這樣來感激當農民的父親，大學聯考作文中還沒有人用過這種筆墨。”新八股文風令他憂慮，他希望閱卷者和中學語文教師能包容並鼓勵來自現實生活的質樸，讓“我手寫我心”的樸實文風重新迴歸大學聯考考場。

對這篇作文的重新定位，是對健康寫作導向的定位，預示着當前的寫作文風需要扭轉，大學聯考作文要向現實生活迴歸。

筆者認爲，新八股文之所以氾濫，是因爲它有餘秋雨文化散文的外表，貌似高深，可以迷惑閱卷老師的眼球；是因爲中學語文教師把自己的價值判斷附加其中，爲學生制定了一種寫作導向；是因爲學生被想得高分的慾望鉗制着，想尋求一種短平快的寫作路徑。

除此之外，還與大學聯考作文的命題有關，如果所給話題與現實生活聯繫不甚緊密，太過朦朧、詩意、高深、富有哲理思辨色彩，都會觸發學生敏感的神經，使他們不由自主地去搜羅與話題相關的名人事例，按三段論樣式去結構文章，寫出千篇一律的文章來。

如果所給話題矛頭直指生活領域，讓學生不得不從自己的生活裏擷取寫作素材，就可以對新八股文的寫作傾向進行規避，潛在地引導他們迴歸到抒發真情實感的道路上來。2008年很多省市的大學聯考作文，就很好地做到了與現實的律動，讓學生把目光聚焦到現實生活領域，使文章有了現實性迴歸的趨向。

不妨羅列一些省市的2008年大學聯考作文題：

與抗震救災有關的作文有三篇：全國卷，寫與“抗震救災”有關的材料作文；四川省，以“堅強”爲題任作一文；北京卷，小作文是《地震後的感想》。

環保類有三篇：重慶卷是《在自然中生活》；海南和寧夏卷，是和小鳥放生有關的材料作文；江西卷要求以07洞庭湖鼠災背景寫文章。

審視自我和周圍人、事、物的作文有，湖北卷《舉手投足間》，上海的《他們》，江蘇的《好奇心》，天津的《人之常情》，浙江的《感受城市和觸摸鄉村》，安徽省《帶着感動出發》，遼寧大學聯考作文題目爲《關於交通燈的故事》，要求學生根據閱讀材料，寫一篇關於青少年社會公德與自我個性方面的文章。

不難發現，今年各地的大學聯考作文更凸顯出與現實的律動，既着眼於當前舉國關注的抗震救災，也關注慈善與環保的公共難題，更聚焦於學生的個人體驗和良好品格塑成。作文是檢驗學生寫作基本功的形式，更是再現其思想品質和人文關懷的窗口。大學聯考作文與現實律動，能讓學生從古代名人情結中擺脫出來，轉向對苦難、責任、人性養成等現實問題的關注，有利於學生把家國民生情懷體現出來。2008年大學聯考作文現實元素的加強，讓長期“懸於半空”的大學聯考作文命題“落地”，有利於學生現代公民意識的生成，很好地發揮了“大學聯考”的導向作用。

大學聯考作文的現實性迴歸趨向，決定了寫作思想的個性化和不易模仿，不僅能杜絕抄襲與複製，還能提升考生文章質量，不斷給閱卷老師以驚喜，有助於閱卷質量的公正、公平。

大學聯考作文的現實性迴歸，給大學聯考作文以厚重與擔當，它折射出的，不僅是一份試卷質量的提升，還有大學聯考理念向現實的理性迴歸。隨着大學聯考改卷工作落下帷幕，各省市的優秀作文陸續和廣大師生見面。我相信，在優秀作文的行列裏，新八股文會黯然身退，一篇篇充滿生活氣息和鮮活個性的文章將搖曳着滿樹繁花，盡顯無窮的魅力和色彩。