2010年大學聯考滿分作文祕技之文不拘一格

滿分祕技三：文不拘一格

大學聯考作文，“文體不限”“文體自選”給予考生選擇文體的自由。形式上的創新也是“構思新巧”的較好體現，同時考生的創造性思維、個性也能得到展示張揚。有許多考生選擇寫散文、詩歌、小小說、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實話實說、實驗報告、會議記錄與名人對話、戲劇劇本、日記、醫藥說明等文體贏得了滿分。

日記體、書信體，這是抒發情感刻劃內心的最好形式，可以將複雜的情節演化成具體的

時間流程，也可以藉助第二人稱直接表達自己的感情。

章節體，便於表達自己的多重情感、多層論點，敘寫自己複雜的內心世界，使許多複雜的故事和情感變得條理有序。

劇本體，能夠在有限的時間和空間中，將故事情節壓縮在幾個人物、幾個場景和幾段對話中表現獨特的主題。

童話、寓言和科學幻想有利於學生髮揮自己的想象力，通過對大自然和未來世界的描摹，寫出生動、新穎、神奇的故事。

其它如小小說、調查報告、實驗報告、新聞、演說辭、論辯、個人計劃總結、讀後感和會議記錄等實用性很強的文體都有自己固定的格式，都可以成爲我們作文內容的外部形式，而我們又可以藉助這些特色各異的形式的特點爲我們的作文內容服務，使我們的文章更富於創造性。

值得注意的是考生選定了寫議論文就要寫得像議論文，選定了寫散文就要寫得像散文，應注意不要寫成四不像。從具體的操作過程看要求考生：

①考慮該話題最適合哪種體裁。河北一考生的《奔騰吧，黑馬》以詩歌的形式，富有哲理的語言，闡述一匹黑馬由平庸到一鳴驚人的成長曆程，句式靈活，很好地表現了文章的中心思想。甘肅一考生的《致和珅的一封信》這位考生選擇了自由度較高的書信體，直接和人“對話”，以表明自己的觀點，應該說，頗有幾分膽識。用第一人稱可以直抒胸臆，有利於真實感受的表述。文章內容也正好切合了話題。

②要選擇適合自己發揮的體裁。福建一考生的《上帝是公平的》運用詩文這中華五千年的精華，又注入現代人的活力，不拘不束，內容與時代接軌，有個性。江蘇一考生的《我的自述》以童話的體裁，採用了獨特的敘述角度，寫的是“狗眼看人”，把一個虛僞、奸詐、貪婪的張局長，說成了沉穩、敦厚、廉潔的好乾部；把他的貪污、腐化，說成是“在四季中變化出不同的色彩”。具有極強的諷刺意味，適合作者的寫作風格。

③用這個體裁寫能否寫出新意。河南一考生的《成長的歷程》作者化己爲鷹，以鷹的口吻講述了一系列有關成長的小故事，充滿了神話色彩，闡述道理清楚，又新穎別緻。河南一考生的《你就是一道風景》用散文化的形式，容納了詩一般的語言，給人一種散文詩的感覺，清新自然。寫出了新意。