2012東營會考語文試題作文

絕密★啓用前試卷類型A

二〇一二年東營市國中學生學業考試

語文試題

（總分120分考試時間120分鐘）

一、積累與運用（共20分）

1.根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。（2分）

歲月是永不停息的旅人，在現實和未來中chuān流不息；歲月是生命的使者，使良種變成大樹讓劣根變成泥土；歲月也是無私的工匠，把善惡美醜均鐫刻在歷史的記憶中。

①chuān_____②鐫( )

2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當的一項是（）（2分）

①"爲什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？"錢學森提出的這一艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同___。

②董存瑞、雷鋒、張海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美_____得淋漓盡致，爲中學生的心靈送來了明麗的陽光，成爲其崇拜的一類偶像。

③正是由於基礎薄弱、違法違規生產、監管不利等原因，_____了礦難事故接連不斷髮生的嚴重後果。

A．解答 演繹 造就B．破解 演示 造就

C．解答 演示 導致D．破解 演繹 導致

3.右圖是中國節能認證標誌，仔細觀察，寫一段解說文字。

要求：說明主體部分（藍色。周圍漢字和英文除外）的構成要素、含義及其造型特點，至少用上一個成語。（3分）

4.名著閱讀。（2分）

現在我在島上已有了兩個"莊園"。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍牆，後面是一個巖洞，巖洞已擴大成好幾個房間。其中有一間最乾燥最寬大，裏面放滿了我用陶土燒製成的大瓦缸……

這段文字選自英國作家寫_____的長篇小說《 》。選文中的"我"在島上搭建房屋、燒製陶器、______、______等，奇蹟般地生活了28年。

5.填空。（5分）

①范仲淹《岳陽樓記》中的"___________，_____________"是對"古仁人"超越客觀環境和個人榮辱崇高思想境界的高度概括。

②《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌藉助類比，以"_________，_________，________"推導出了"王之蔽甚矣"的結論。

③《茅屋爲秋風所破歌》中的詩句以"__________，__________"坦露了詩人"忘我爲人"的闊大胸襟和恤民情懷。

④龔自珍在《己亥雜詩》中以"___________，___________"寄寓了雖已辭官卻仍繫念國家前途命運的情志與追求。

⑤蘇軾《水調歌頭》中的詞句"___________，___________，____________"，對人事與自然作哲理性思考，展示出樂觀曠達的情懷。

6.仿照畫線的部分再寫兩個句子。（2分）

理想，在飢餓面前，它是食糧；_______________；______________。

7.綜合性學習。（4分）

材料一據報道，第24屆漢堡世界鳥類學大會宣稱，全球約1萬種鳥類中，大約2000種鳥類的生存面臨危機，僅2005年，175種鳥的生存環境遭到破壞。第25屆巴西世界鳥類學大會上專家警告，在未來的50年內平均每年將有一種以上鳥類從地球上滅絕，死於非命的數量將逐年增加。

材料二據科學研究發現，由於噪音，城市中70%以上鳥類出現了變頻、仿噪、喑啞等鳴叫異化和遺傳劣化的現象，燈光和藥物造成了大量鳥類習性被改變、集體中毒、"意外"碰撞死亡等現象的發生。

材料三

①研讀以上材料，寫出你探究發現的結果。（2分）

②四月一日爲世界愛鳥日，在世界愛鳥日到來之際向班裏提出一項活動倡議；聯繫實際，

有針對性地擬寫一則公益廣告。（2分）

得分評卷人

二、閱讀（共50分）

（一）（4分）

詠路

[宋]鄒浩①

赤路②如龍蛇，不知幾千丈。

出沒山水間，一下復一上。

伊③予獨何爲，與之同俯仰？

註釋：①鄒浩，宋代學者、詩人。諍臣，敢直諫。遭佞臣詆譭屢被貶謫而無愧悔。本詩便寫於被朝廷逐放嶺南期間。②赤路：炎荒之路。③伊：句首語氣助詞。

8．詩中所詠之"路"具有什麼特徵和含義？（2分）

9．本詩最後的問句表達了詩人怎樣的情感？（2分）

（二）（8分）

鈷鉧潭西小丘記

柳宗元

得西山後八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當湍而浚者爲魚梁①。樑之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②，負土而出，爭爲奇狀者，殆不可數。其嶔然③相累而下者，若牛馬之飲於溪；其衝然角列而上者，若熊羆④之登于山。

丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰："唐氏之棄地，貨而不售。"問其價，曰："止四百。"予憐而售之。李深源、元克己時同遊，皆大喜，出自意外。即更取器用，剷刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，雲之浮，溪之流，鳥獸之遨遊，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。枕蓆而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。

噫！以茲丘之勝，致之澧、鎬、鄠、杜⑤，則貴遊之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農夫漁父過而陋之。價四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書於石，所以賀茲丘之遭也。

（選自《永州八記》）

註釋：①魚梁：一種捕魚的設施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。③嶔（qīn）然：山勢高峻的樣子。④羆（pí）：棕熊。⑤澧（fēng）、鎬（hào）、鄠（hù）、杜：均爲古地名，其中澧、鎬分別爲周文王、周武王建都處。

10.解釋下列句中加點的詞。（2分）

①唐氏之棄地，貨而不售而②烈火而焚之烈火

③雖古好事之士，或未能至焉雖④農夫漁父過而陋之陋

11.用橫線在文中畫出運用比喻描寫丘"石"的語句並在下面翻譯出來。（2分）

12.下面寫"坐潭上"和"臥丘上"觀感的文字，分別反映了作者怎樣的心境？(2分)

①"坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃"（《小石潭記》）

②"枕蓆而臥……淵然而靜者與心謀。"

13.結合《小石潭記》的寫作背景，談談本文寫"棄地"小丘的際遇，寄寓了作者怎樣的情感和願望。（2分）

（三）（8分）

中秋過後，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠着火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐着。忽然間聽得一個聲音，"溫一碗酒。"這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在櫃檯下對了門檻坐着。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤着兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，"溫一碗酒。"掌櫃也伸出頭去，一面說，"孔乙己麼？你還欠十九個錢呢！"孔乙己很頹唐的仰面答道，"這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。"掌櫃仍然同平常一樣，笑着對他說，"孔乙己，你又偷了東西了！"但他這回卻不十分分辯，單說了一句"不要取笑！""取笑？要是不偷，怎麼會打斷腿？"孔乙己低聲說道，"跌斷，跌，跌……"他的眼色，很像懇求掌櫃，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌櫃都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋裏摸出四文大錢，放在我手裏，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐着用這手慢

慢走去了。

自此以後，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌櫃取下粉板說，"孔乙己還欠十九個錢呢！"到第二年的端午，又說"孔乙己還欠十九個錢呢！"到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。

（選自魯迅《孔乙己》）

14．文中畫線語句中省略號的用法及其表達效果是什麼？（2分）

15．認真體會小說四次描寫孔乙己"臉色"的語句，寫出你的探究結果。（3分）

①出場："青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕……"

②偷書被揭露："孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，'竊書不能算偷……'"

③不第被質疑："孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色……"

④退場："他臉上黑而且瘦，已經不成樣子……"

16．簡要評價選文中"掌櫃"這一形象的特徵及其作用。（3分）

（四）（14分）

點破銀花玉雪香

賈祖璋

①正當早春餘寒猶烈，白玉蘭花就熱熱鬧鬧地開起來了，滿樹瓊瑤，隨風飄香，使剛剛甦醒的春天充滿了勃勃生機，故其又有應春花、玉堂春之稱。明代畫家、詩人沈周對它讚譽備至："翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。"白玉蘭深得世人青睞。

②白玉蘭屬木蘭科落葉喬木，樹幹高大，從8米至20米不等。枝條稀疏、粗壯、修長，一枝一花，且皆着於枝梢。花有九瓣圍成圓形，盛開時，枝頭上綴滿白色小酒杯。它先花後葉，"花落從蒂中抽葉，特異他花"。《廣羣芳譜》載："玉蘭花九瓣，色白微碧，香味似蘭，故名。"花期因地域不同而有差異，在昆明12月便開花，到廣州需1、2月才綻放，上海、北京這些地方開花要到3、4月間了。花期長則10天，短則20天。白玉蘭以樹大花繁稱奇逞勝，巨大的樹冠，可以籠蓋一庭，花朵開放時節，如雪丘玉峯；成林成片的白玉蘭花開，如"玉城雪嶺"或"白雲伏地"，其勢令人歎爲觀止。

③白玉蘭原產長江流域，栽種的歷史可追溯到1500年以前的唐代，後引種到我國南方和北方地區。性喜向陽、溼潤之地，適宜於中性或偏酸土壤，栽種地域範圍較廣，所以，作爲名貴觀賞樹種，現已被引種到世界各國。因其大而美麗的花朵在歐美廣泛流傳，美國成立了專門的玉蘭學會，已經培育了豐富多彩的園藝品種。

④白玉蘭除作爲觀賞植物備受人們推崇之外，還有許多重要的用途，具有實用價值。一方面它可以淨化我們的生存環境。它抗煙吸塵力很強，是一位拒腐自潔的勇士，玉蘭樹周邊70米以內的空氣可以達到"天然氧吧"的清潔水平。另一方面是它的實用價值。樹皮、樹葉和花朵可提製芳香浸膏。花朵中含有木蘭花鹼、生物鹼、望春花素等十來種成分，具有祛風散寒通竅、宣肺通鼻的功效，可治療頭痛、鼻塞、急慢性鼻炎、細菌性皮炎等症。而其果實則可榨取工業用油。

⑤白玉蘭之美傾倒無數的文人墨客。其花易開易落，開放時繁華濃豔，謝落時亦動人魂魄。"微風吹萬舞，好雨盡千妝"，一番風雨可使銀妝盡卸，但數日晴和，又新蕾盡放，獨佔風情。因花形大而肥碩，詩人們比之爲美人，婉麗白淨，自塑風姿。其中最典型的是明代文徵明的七律《玉蘭》："綽約新妝玉有輝，素娥千隊雪成圍。我知姑射真仙子，天遣霓裳試羽衣。影落空階初月冷，香生別院晚風微。玉環飛燕元相敵，笑比江梅不恨肥。"

⑥歷代詩人、畫家，都喜歡以玉蘭爲題詠之畫之，更注重其內在的氣質品性。明末王孫朱耷，在亡國後，決意不與清廷相媚，或僧或道，保持獨立的人格。他畫白玉蘭，往往有自潔之警，不肯喪其氣節。他此類題材的畫，以寒春爲背景，寥寥幾根勁挺的枝條，花形的線條苦拙而有棱角，獰厲不屈，花色銀白如雪，一掃柔媚豐腴的舊制。他的題畫詩，語含譏諷，體現一種狂傲之態。如《題畫玉蘭》："是筆搖春思，平明夢作花。判官把不定，金馬落誰家?"玉蘭花未開時似筆，綻放時似筆生花，形象、貼切而聯想豐富；可是看卷子的"判官"，卻"把不定"標準，到底讓誰高中金榜呢？因漢代取士有金馬門和玉堂殿；而玉蘭花的畫上常被人題爲"玉堂春"，設典極爲自然。這題畫詩分明在譏諷社會的不公和一些文人對高官厚祿的渴求。

⑦齊白石也愛畫玉蘭花，他覺得畫春天的花卉，配搭一株大玉蘭，才更顯出欣欣向榮的景象。他74歲時畫的一幅《玉蘭、海棠、牡丹》，玉蘭高聳直上，伸出畫外，樹前是牡丹，樹後爲海棠，紅花綠葉襯着一樹潔白的玉蘭花，滿幅生機，耐看極了。因玉蘭花瓣厚，老人用禿筆蘸淡墨，畫出花瓣厚重的質感。特別是花萼上，有細茸毛，一般畫家表達不出來，老人用溼墨來畫，溼墨向外洇出，便表達出萼上細毛的感覺。齊白石的玉蘭花，是他人格的外現。在他享譽京城時，謝絕了到清宮去當御用畫家；在抗戰時期，他力辭漢奸、高官上門來買畫，並不去領取日本人分配給他的烤火煤……表現了一位志士的貞節操守，令人仰視！

17．從全文看，作者爲什麼說"白玉蘭深得世人青睞"？試作概括說明。（3分）

18．第②③段說明了白玉蘭具有哪些方面的特徵？兩段能否互換位置，爲什麼？（4分）

19．你認爲文中白玉蘭"內在的氣質品性"是什麼？（4分）

20．舉例說明文中所運用的一種主要說明方法及其作用。（3分）

(五)（16分）

燃燒的月亮

遲子建

太陽是不大懂得養生的，只要它出來，永遠圓圓的臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛，莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱情過分了，弄得天下大旱，農人們就會嫌它不體恤人。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿着，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧並不一定是壞事，它往往是爲着燦爛時刻而養精蓄銳。

故鄉的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會帶給我踏實的睡眠。可是到了月圓的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，進了屋後，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得並不安分，跳動着，閃爍着，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。被月光這樣撩撥着，我只能睡睡醒醒了。

月光和月光是不一樣的。春天的月光，像一片剛鑽出些葉芽的草地；夏日的月光，流瀉在空中，你抓一下，手上就像有滿把的膏脂；秋天的月光，像平鏡般的湖水，又如古琴彈出的聲音；冬天的月光雖然薄而白，但落到雪地上像剛印刷出來的年畫。相比較，冬春之交的月光，就沒什麼特別動人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。

就是在這樣的乍暖還寒時節，一個滿月的日子。回到自己的住處時，月亮已經升起來了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。大約凌晨三點，我被渴醒了。牀畔的小書桌上，通常放着一杯白開水。室內似明非明，我起身取水杯的時候，發現杯壁上晃動着迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上作起了畫。喝過這杯被月光點化過的水，無比暢快。

回牀的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎麼掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東昇時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮，彷彿伸伸手就能捉到。那團月亮也許因爲走了一夜，被磨蝕得不那麼明亮了，看上去毛茸茸的，但皎潔而不耀眼，清澈中散發着溫熱，更像一盞掛在樹梢的燈，默無聲息的燃燒着。那些還未發芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。丫杈的樹枝上有如開滿了粉白的鮮花，而圓月、樹林、斜枝、光影像隨意潑灑點染的一幅畫，又如意境幽雅的一首詩。

看過了這樣的月亮，我再回到牀上時，又怎能不被美給驚着呢!雖然接着睡了，可是眯上一段時間，又惦記着什麼似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外--啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環往復了多少次。月亮終於沉在林地上，由燈的形態，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最後印象。

第二天徹底醒過來時，天已大亮，哪還有滿月時的聖景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那麼的單調。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因爲燃燒得太忘我了，動了元氣，此後的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，纔會真正復甦，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿後，不會因爲一次次地虧過，就不燃燒了。而且月亮懂得，沒有燃燒，就不會有涅槃再生，就不會有新一輪的蓄養生長，也就不會有再一次痛快淋漓燃燒的精彩。

我怎麼能想到，在印象中最不好的賞月時節，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。假使我徹頭徹尾醒着，這樣的風景即使入了眼，也不會攝人心魄。正因爲我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。

21.作者筆下的春夜滿月"美"在何處？(4分)

22.從全文看，作者在第三段中描述"冬春之交"月光的特點，這種寫法及其作用是什麼？（3分）

23.概括第三段中四季月光各自的特點，並說明寫四季月光與寫"燃燒的月亮"有什麼關係。（4分）

24.作者對於月亮"盈滿"與"虧過"、"燃燒"與"蓄養"的闡述，蘊含了怎樣的人生思

想？（2分）

25.本文語言靈動清新，蘊藉雋永，試舉一例並加以賞析。（3分）

得分評卷人

三、寫作（共50分）

26．以下兩題，任選其一，完成寫作。

（1）仔細觀察右面徐悲鴻的畫作《逆風》，按要求作文。

要求：①領會畫作的含意，以此生髮聯想，調動積累，表現你對自然、人生、社會的認識與思考。②可以描寫人物、敘說事件；可以闡述觀點、發表議論；可以寫景狀物，寓情寄志……

③自選角度，自擬題目，自定文體，不少於600字。

（2）題目：___________之根，紮在心田

要求：將題目補充完整再作文，文體不限，不少於600字。

二〇一二年東營市國中學生學業考試

語文試題(A)參考答案及評分標準

一、積累與運用（共20分）

1.答案：①川②juān

評分：每小題1分，共2分。

2.答案：D

評分：選對得2分。

3.答案：標誌由"energy"的第一個字母"e"、中間的變形漢字"節"構成一個圓形圖案。"節"字由古長城、峯火臺圖形和"能"的漢語拼音首字母"N"構成。圖案爲藍色。整體圖案的含義爲中國節能，通過節能還天空、海洋於藍色。

圖案設計中英文兼收幷蓄，物形與文字渾然一體，結構緊湊，意味深長，可謂獨具匠心。

評分：構成要素和含義1分，造型特點1分，成語使用恰當1分，共3分。意思對即可。

4.答案：丹尼爾·笛福("笛福")魯濱遜漂流記(或魯賓孫)示例：墾荒種糧圈養牲畜（或捕食獵物、製作衣服等）

評分：兩空1分，共2分。其它答案符合要求即可。

5.答案：①不以物喜不以己悲②宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內莫不有

求於王③何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足④落紅不是無情物化作

春泥更護花⑤人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全

評分：每小題1分，出現錯別字或添字﹑漏字該小題不得分。共5分。

6.答案示例：在嚴寒面前，它是烈火；在黑暗面前，它是燈光。或在荒漠面前，它是甘泉；在泥濘面前，它是手杖。

評分：要求話題（"理想"）一致，句式相同，運用比喻。意思對即可。答對1句得1分，共2分。

7.答案：（1）結果，由於生存環境遭到破壞、多重污染和人類的捕獵，造成了鳥類生命異化、遺傳劣化、種類不斷減少、數量急劇下降的後果，保護鳥類刻不容緩。（2）活動示例，①舉辦校園鳥巢、鳥食懸掛安放活動；②宣傳鳥類科普知識，讓人們瞭解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義；③開展植樹造林或養護樹木活動，保護鳥類的家園。廣告，①保護鳥類就是保護我們人類的家園；②鳥類是生態平衡的維持者，人類的生存離不開鳥類；③鳥是大地的精靈，大自然的智者，是人類的良師益友。

評分：①"結果"要形成一定的邏輯關係（如因果關係等），能總攬所有材料，概括全面。意思對即可。2分。②"倡議"與"廣告"各佔1分，2分。合乎要求即可。共4分。

二、閱讀（共50分）

8．答案：特徵，曲折漫長、荒涼險惡、隱現俯仰。含義，實指詩人遠謫行走的路，寓指詩人的仕途之路（或人生之路、進諫之路等）。

評分：特點1分，含義1分，共2分。意思對即可。

9．答案示例：①表達了詩人對自己忠直遭忌、無罪被貶的痛楚、憤恨之情；②表達了詩人面對仕途俯仰、人生起伏而無悔無愧的感情。

評分：共2分，答出其中一種即可。意思對即可。

10.答案：①卻②點燃大火③即使④認爲……鄙陋看不上

評分：兩小題1分，共2分。意思對即可。

11.答案：那高聳的石頭相擁着向下傾斜的，好像成羣的牛馬在小溪裏飲水一樣；那些像獸角一樣排列着、傾斜着向上的石頭，好像熊羆在向山上攀登。

評分：畫對語句1分，翻譯正確通順1分，共2分。

12.答案：①孤寂、悽苦、悲涼②心神愉悅、陶醉自得

評分：兩種心境各佔1分，共2分。意思對即可。

13.答案：寄寓了作者懷才不遇、遭遇不幸的苦悶抑鬱不平的情感和重被重用的願望。

評分：答對情感和願望各得1分，共2分。意思對即可。

14．答案：欲言又止；巧妙地表現出孔乙己承認欠錢又無力還錢，因而無言以對的尷尬無奈的心態。

評分：用法1分，效果1分，共2分。意思對即可。

15．答案示例：①通過寫臉色的變化，表現孔乙己的生活處境和心理狀態，反映人物性格產生的因果關係；②通過描寫"臉色"的細節，表現出孔乙己的可笑、可悲、可憐的性格特徵；③連點成線，呈現出孔乙己悲苦命運的軌跡。

評分：答出示例中的一種即得滿分，共3分。其他答案符合要求即可。

16．答案：特徵，自私市儈、落井下石、冷酷無情。作用，寫出了孔乙己生存環境的惡劣，揭露了封建文化關係（即封建科舉對人們精神的奴役、冷酷無情的人際關係）的"吃人"本質，豐富和深化了小說主題。

評分：特徵1分，作用2分，共3分。意思對即可。

17．答案：因其具有觀賞價值、實用價值和文化審美價值(或因其具有觀賞性、實用性和內在氣質品性美)。

評分：答對一點得1分，共3分。意思對即可。

18．答案：特徵，樹高、冠大、花繁；先花後葉；花期因地而異；栽種歷史悠久，適種範圍廣。不能互換，第②③段是按照從具體到抽象、從原因到結果的邏輯順序來介紹白玉蘭的，符合人們認知事物的一般規律。

評分：特徵答對四點得2分，第二問2分，共4分。意思對即可。

19．答案：狂傲獨立、不屈不撓；清白立世、堅守節操(或獰厲不屈、人格獨立；潔身自好、保持貞節操守)。

評分：答對一點得1分，共4分。意思對即可。

20．答案示例：①作引用，如第⑤段引用明代文徵明的七律《玉蘭》詩，生動地說明了白玉蘭之美，增強了文章的形象性和文學性；②打比方，如第②段把成林成片的白玉蘭花比作"玉城雪嶺"、"白雲伏地"，生動形象地說明了白玉蘭樹大花繁、壯觀奇麗的特點。

評分：答對方法得1分，答對作用得2分，共3分。

21.答案：①美在月掛位置；②美在意境幽雅，生機盎然；③美在燃燒的形態及其變化；④美在真切與迷離之間。

評分：一個要點1分，共4分。意思對即可。

22.答案：寫法，欲揚先抑（或設置懸念）；作用，與下文所寫春夜滿月的景緻形成對比，突出燃燒的月亮所創造的生機活力和優美的意境，表達了喜愛讚美之情。

評分：寫法1分，作用2分，共3分。意思對即可。

23.答案：①特點，嫩綠；飽滿、豐腴；平靜安詳、悠遠清寂；新鮮、明媚。②關係，因關注、喜愛月亮，故能發現"月亮燃燒"獨特的美；因爲熟悉月亮，故能領悟出豐富深刻的人生道理。兩者之間有着必然的因果關係（或前者是後者的鋪墊）。

評分：答對特點得2分，答對關係得2分，共4分。意思對即可。

24.答案：①人應甘於奉獻，以造福他人；②只有不斷汲取、蓄養才能成就生命的精彩。

評分：兩個方面各佔1分，共2分。意思對即可。

25.答案示例："穿窗而過的月光……我只能睡睡醒醒了"，運用擬人，賦予月光以生趣，表達了作者的喜愛之情。

評分：共3分。只舉出例句不得分。

三、作文（共50分）

26、

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