陝西會考作文題目解析及範文

2021陝西會考作文題目解析及範文
　　一：題目：《這，是我的節奏》
　　要求：
　　①文體自選
　　②不要套作，不得抄襲
　　③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息
　　④不少於600字
　　二：解題
　　“節奏”在詞典中一指音樂或詩歌中交替出現的有規律的強弱、長短的現象：二則比喻均勻的、有規律的進程。
　　後來也成爲了一時風靡的網絡用詞，“……的節奏”指“……的趨勢”。其實“節奏”體現的就是“交替”或者“進程”，主要呈現“動態變化”的要素。“節奏”是變化的另一種形式，因此，可以有“大步流星”的快節奏、“不疾不徐”的慢節奏、“有條不紊”的和諧節奏之區分。
　　寫作時要思考：“我的節奏”是屬於哪一種的呢？
　　“我”可以是一名國中生。那麼，“我”的節奏更多的是與中學生的學習生活相關的內容。可以寫從國小到國中的生活學習變化節奏，可以寫七年級到九年級的成長節奏。圍繞校園生活、個人經歷、青春成長立意，以情感人，以真動人。
　　“我”可以是一首詩歌或者一曲音樂。那麼“我”的節奏則是詩歌或者音樂本身體現出來的停頓、變化，以及由此引出的強弱、長短的感受。那麼可以圍繞作品蘊含的思想情感變化、主人公的心路歷程波折、作曲者作文者的深層意蘊來立意。
　　“我”可以是社會中的小集體或大團隊。那麼“我”的節奏既是自我的成長髮展，也可能是社會的日新月異變化。圍繞熱點話題立意，以小見大，體現社會多姿多彩的形貌。
　　“我”可以是一座城市。“我”的節奏可以是城市的發展、繁華古樸的更迭，人民生活的方式。圍繞其立意，感受身邊的風景，觸摸身邊的人和事。
　　“我”可以是教育事業。2021年兩會期間，習近平總書記說道:“教育是國之大計，黨之大計。”他還說：“我們應該通過提升中西部教育水平來促進中西部經濟社會發展，通過解決教育不平衡帶動解決其他方面的不平衡。”那麼“我”的節奏可以是教育方式的改革，教育平衡的發展。
　　“我”可以是一個國家。2021年春天，“兩個一百年”奮鬥目標在此交匯，我國又進入了新的發展階段，我們要深入貫徹新發展理念，加快構建新發展格局，才能確保“十四五”開好局起好步。“我”的節奏是祖國國計民生髮展的步伐。
　　“我”可以是自然萬物。那麼“我”的節奏可以是一年四季中萬物的繽紛變化，可以是環境污染環境治理的階段體現，可以個體之身對生命的喜悅挫折等至深感悟。圍繞萬物之生長，社會之關注，精神之洗滌立意，以自然的眼光來展示更廣闊的空間。
　　“我”還可以是歷史人物。“我”的節奏可以是人物一生經歷的寫照，也可以是歷經滄桑之後對生活、生命、時代最真切的感悟。可以寫生活中最好的生活方式，可以寫歷史的巨大變遷。圍繞逝去的歲月和人生立意，寫出對當下的有意義的指導。