記一次有趣的遊戲作文600字六年級（精選4篇）

篇一：記一次有趣的遊戲作文600字六年級

今天，老師破天荒的帶我們做了一個遊戲，大家高興地手舞足蹈，教室裏熱鬧紛呈。

老師帶我們做的遊戲是“套圈大王”。要玩這個遊戲，得遵循以下條件：班級分爲三個小組，一字排開，將隊伍前面一米處放“七層彩虹塔”。隊伍中每人領四個圈，依次套圈，限時2分鐘。

你看，我們組的隊員個個精神飽滿，只聽老師一聲令下，我們組的隊長包鈺瑩像得令的戰士一樣，身體輕輕向前傾，手臂在胸前劃出了一道完美的拋物線。對！她拋出了自己的圈兒！圈兒穩穩地向前飛去，與彩虹塔來了一個深深的擁抱。“耶！中啦！”我們歡呼起來！遊戲繼續進行中，眼看我前面的隊員一個個都套到了彩虹塔，我的腿開始發抖，背後直冒冷汗，心想：完了完了，這該怎麼辦呀？他們都套進去了，如果我不套進去幾個，豈不是沒面子。近了！近了！就快輪到我了！我的心撲通撲通地跳了起來，手中攥的圈兒被我抓得緊緊的，生怕它跑了似的。於是，我默默地祈禱：圈兒，圈兒，等下你可要乖乖聽話，我們全組的榮耀就寄託在你身上啦！果然，輪到我的時候，圈兒像聽到我的話似的，一擊即中。

到了第三小組，隊長李若帆威風凜凜地走到前面排隊，得意地拿了四個圈，輕飄飄地一扔，沒中，第二個，沒中，第三個，他慌了，又沒中，第四個，他急了，東張西望。旁邊的隊員提醒道：“輕輕套。”李若帆靜下心來，按照他說的去做，終於套進去一個。

最後，老師統計我們三個小組套進的圈兒的數量。我們第二小組套進的最多。贏了！大家的心就像一隻只小鳥，飛出了教室。

這堂課真充實，我們還餘興未盡，希望下次的遊戲會更好玩！

篇二：記一次有趣的遊戲作文600字六年級

有的人最喜歡玩的遊戲是“老鷹捉小雞”，有的人最喜歡玩的遊戲是“捉迷藏”，還有人最喜歡玩的遊戲是“高人矮人”。而我最喜歡玩的遊戲是“套圈大王”，今天我就玩了這個有趣的遊戲。

雪花老師首先將全班分爲三個小組，我被分到第一小組。雪花老師拿出了“七層彩虹塔”和一些五顏六色的套圈。既然要玩遊戲，肯定有遊戲規則了，雪花老師說：“每個小組有兩分鐘的套圈時間，哪一個小組在兩分鐘之內套中的圈最多，哪個小組就獲勝了。”

雪花老師擡高音量，大聲地說：“好了，我們開始玩遊戲吧！”這時，我們全班都安靜了下來，好像地上掉下來一根針，大家都能聽見似的。大家都望着雪花老師，好像想讓雪花老師快點開始玩這個遊戲。這時，老師說：“請第一小組開始遊戲。”“嗖”的一聲，第一小組的成員都齊刷刷地站了起來，走到了橫線後面，我也不例外。老師說：“預備——開始！”這時，我趕緊拿起手中的套圈，“嗖”的一下子，扔了出去。可是，套圈連碰都沒碰到“七層彩虹塔”，直接撞到牆，反彈了回來，我瞬間垂頭喪氣。這時，方正熙開始扔了，他先將身體輕輕向前方傾斜，然後手臂在胸前劃出了一道完美的拋物線，沒錯！他扔出了自己的套圈，只聽“啪”的一聲，對！他的套圈套中了“七層彩虹塔”。終於，又到我來套圈了，這時，我學習方正熙同學的樣子，提前擺好姿勢，輕輕一拋！是的！套圈和“七層彩虹塔”來了一個深深的擁抱……兩分鐘已經過去，我們組得分是三分，我們蹦蹦跳跳地回到自己的座位上。

過了一會兒，到第二小組了，我們都沒想到的事是，沒過一會兒，他們就套中了三個圈，就在最後幾秒的時候，一位同學一下子扔出了一個圈，竟然套中了！第二個小組竟然得到了四分，成爲了第一名。我們緊握着拳頭，十分不甘。

遊戲後，雪花老師就開始發獎貼了。先給第一名，也就是第二個小組的每一個組員都獲得了一枚金獎。接着是第一小組和第三小組，每人獲得了一枚銀獎。

遊戲很快就結束了，我意猶未盡，還想再玩幾局！真期待下一次的遊戲時間啊！

篇三：記一次有趣的遊戲作文600字六年級

你知道我今天玩了什麼遊戲嗎？我今天和同學們在課上玩了“套圈大王”的遊戲。

如果要玩“套圈大王”這個遊戲，就需要準備一些道具，那就是“七層彩虹塔”和一些五顏六色的圈。只見雪花老師拿出“七層彩虹塔”和一些圈。要玩遊戲，就要知道遊戲規則！雪花老師先把我們班上的人分成三組，然後每個小組站在線後面扔圈，每組扔圈的時間都在兩分鐘之內，哪個小組套中的圈最多，哪個小組就是最終的勝利者。

等雪花老師講完遊戲規則，教室裏十分安靜，好像一根針掉到地上都能聽見一般。原來大家的眼睛都期待地盯着雪花老師，兩隻眼睛都像閃爍的星星，臉上帶着笑容，彷彿還沒開始玩遊戲自己就是冠軍一般。快樂灑滿了教室裏的每一個角落。

大家又緊張又興奮，因爲遊戲馬上就要開始了！我方的隊員一個個都高興地跳來跳去，看來他們都迫不及待地要開始，都躍躍欲試了。這時，我方上場了，第一個同學做好了準備，他一個一個地套圈，結果一個也沒套中。我有些着急，也有些緊張，心想：等會兒我也套不進去，可怎麼辦呀？很快，就輪到我啦！我緊緊攥着手中的圈兒，我有點高興，也有點緊張。我的身體微微前傾，右手緊緊地抓住圈，往前面輕輕一扔，圈“啪”地一聲套中了彩虹塔。“啊！套中了！”我開心得手舞足蹈，心裏樂開了花。最後，我們隊一共套中了三個圈，其中我套了兩個，我喜不自禁。另一個隊伍就差一點了，他們隊比我們多一個人，他們套了很久才套中了一個圈，但是最後他們套的圈數和我們一樣多，所以老師又增加了一輪比賽。

我們隊今天雖然沒得到冠軍，但是我還是很期待下次的遊戲課。

篇四：記一次有趣的遊戲作文600字六年級

今天珊瑚老師帶我們班玩了一個有趣的遊戲，你們猜我們今天玩什麼遊戲？哈哈，那就是“套圈大王”啦！這個遊戲聽着就很好玩。

下面就讓我來給你們講一講遊戲規則吧！先要把同學分成五組，準備一個七層彩虹塔。每個隊伍中都要有一個隊長，老師會把圓圈給隊長，隊長再把圓圈分配給組員，然後按照順序來套圈，每一組只有兩分鐘，排隊時一定要井然有序。

說完了遊戲規則，遊戲就開始了。第一組就是我們組，我們組的隊長是朱悅欣，朱悅欣把圓圈分配好了，老師就說開始。朱悅欣第一個套，可惜沒有中，第二個是我，我用手輕輕一甩沒有想到，我竟然套中了。全班都開始歡叫起來，我們這組也很開心，我在排隊時，看見本來在我後面的同學，都開始全神貫注地投，可都沒投中。又要到我投了，我還是輕輕一投就中了，珊瑚老師說：“還有30秒。”大家都手忙腳亂地把圈給我，老師說還有十秒，我的心開始撲通撲通跳，手中攥的圈兒被我抓得緊緊的，生怕它跑了似的。於是我默默祈禱：圈兒，圈兒，等下你可要乖乖聽話，我們全組的榮耀就寄託在你的身上啦！圈兒幸虧聽了話，兩個圈都套中了，我們歡呼雀躍，十分開心。

讓我印象深刻的是第四組，因爲第四組只套中了一個圈，因爲他們沒有配合好，而是很亂地在搶圈，最終只套中了一個圈，我們都捧腹大笑。

等第五組套完了，老師開始公佈成績，我們這一組也就是第一組得了四分，第二組得了十分，第三組得了十三分，第四組得了一分，而第五組得了七分，最終第三組嬴得了第一名，老師給他們那組發了一個金獎，還有最佳獎，也就是每一組哪個同學投得最多，就會有一個銀獎，我也拿到了一個銀獎，太開心了！

遊戲很快就結束了，這次讓我們學會要團結合作。