記一次有趣的遊戲作文800字

今天班隊課上，張老師神神祕祕地說：“我們來做一個遊戲。”頓時，教室裏炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論了起來，猜測着會是什麼遊戲。

張老師打了個手勢，教室裏瞬間安靜下來。同學們都豎起耳朵，聽張老師宣佈規則：當老師大喊：“木頭人，不許動”時，所有同學要做一個“木頭人”——一動不動，保持三分鐘，不動者獲勝。”聽完規則，同學們都摩拳擦掌，個個躍躍欲試。

老師背過身去，教室裏立刻亂成了一團，同學們都離開座位，在教室裏尋找着最合適的位置，做各種新穎的動作，我也找到一張課桌，正準備爬上去做“上九天攬月”的動作。突然，張老師大喊：“木頭人，不許動！”原本熱鬧非凡的教室突然安靜下來，時間彷彿靜止了一般，每個人都像成了真正的木頭人，一動不動。此時，若有不知情的人走進教室，可能會誤以爲走進了蠟像館！我也中止做到一半的動作，轉動眼珠看了看其他同學的表現。不看不知道，一看“笑”一跳，同學們的姿勢還真是千奇百怪！有的雙手舒展，一隻腳微微擡起，這難道是傳說中的“大鵬展翅”？有的端坐在桌上，一隻手扶住額頭，做出“思想者”的樣子；有的雙腿盤起，雙手合十，兩眼緊閉，像是一位合格的“修煉者”……

可是，他們都沒我“高”明，我一手扶課桌，一手扶窗臺，雙腳懸空離開地面，這麼“高”，也真是沒誰了。正當我爲自己的創意得意洋洋時，腿部傳來一陣疼痛——抽筋了。我突然覺得自己好傻，爲什麼要擺出如此高難度的動作？學學別人“思想者”不好嗎？腿上的疼痛慢慢加劇，心中的懊惱漸漸變深，我多想跳下來，活動活動痠痛的腿，可是，我不能。因爲，有比我更累的人仍然在堅持：漫長的兩分鐘，陳諾一敬禮的手從未放下；漫長的兩分鐘，曹家瑜扎馬步的腿從未癱軟；漫長的兩分鐘，王一峯俯臥撐的背從未塌陷……在他們的鼓勵下，我咬着牙，堅持着不動……

終於，張老師宣佈遊戲結束，同學們都長吁一口氣。展翅的“大鵬”揉着自己痠痛的手臂；思考人生的“思想者”按着自己疼痛的頸椎；意欲成仙的“修煉者”跺着自己發麻的腳……而我，連活動的力氣也沒有，直接癱在地上，一動也不想動。但是我還是很自豪，因爲我們取得了勝利！

下課鈴聲響起，我卻還沉浸在遊戲中，這場遊戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們明白了一個道理：遇事多動腦筋，堅持就是勝利！