書伴我一生成長作文1000字（精選2篇）

篇一：書伴我一生成長作文1000字

中國人自古對書有着別樣的偏愛，家裏有一間專門的書房，好像成了許多中國人的執着。

書，家裏有不少，雖不說通古曉今，博覽全書，但我看過的書也不在少數。幼時，母親便有意培養我閱讀的習慣，常帶我去圖書館、書店，而我終不是極少數，不大能安靜下來，像大多數同齡人一樣吵鬧。母親常因此而生氣，一氣自是會兇人的，我害怕了，便會靜下來了，逐漸看一些漫畫和帶着拼音的書。

慢慢的，閒暇時我會自己找書看了，母親見這個“地基”已經打好，便不再壓抑孩童的天性，在學校中，閒來無事時，見同學在看書，上前聊着，便會相互推薦書籍。比如說前些日子的《課外偵探組》這本書，文筆雖算不上優秀，但好在故事情節還算吸引人，那些緊張、精彩、環環相扣的故事讓我讀的如癡如醉。在讀這系列的叢書時，不覺中就已讓閱讀成爲我的習慣。

在老師的要求下，我開始閱讀一些名著，最先開始的就是《西遊記》原著。其中齊天大聖的身影深深映入我的腦海，那時是與《西遊記》的電視劇一同看的，那股勇於踏破凌霄的勇氣與逍遙自在的身姿，令我深深折服。我像大多數男生一樣，懷揣着英雄夢，想象着自己如齊天大聖一般。便常會披着被子或浴巾，拿着衣叉或木棍站在沙發或牀上亂舞，雖常會打到自己，卻仍是熱情不減。周遭的物品也偶爾遭到橫掃。奶奶總說：“我這是養了個祖宗誒！”

《水滸傳》和《三國演義》是在一起看的，裏頭的故事、人物大多沒讓我留下什麼感觸，可能是年紀太小的原因。我爸是喜愛打籃球的，常將我帶着，籃球場邊頗有生機的小草使我有些興致，想到魯智深倒拔垂楊柳，便也想效仿，深知樹是拔不動的，便將目標鎖定那草，蹲下，穩好下盤，抓住，用力地往上拉，雖有些阻力，卻也被我連根拔起。如此效仿，不大一會，這裏已是塊塵土飛揚的窪地，我卻成就感滿滿，暗自道：前有魯智深倒拔垂楊柳，今有歐陽文泓力除路邊草……

後遂也讀不少書，逐漸迷上了餘華、莫言、蘇童的書，偶爾也看些有關哲學的讀物，我不常看西方作家的書，興許是因爲翻譯，讀着少了一層身臨其境的味道。伴着慢慢長大，也能漸漸讀懂有些書背後的含義。不同類型的書，不同的智慧，不同的知識，往往只有認真讀過，才能深刻體會到“書籍是人類進步的階梯”這句話。

人們在已有的書中汲取知識，甚者加以推陳出新，推動進步。在歷史中遺留的書就像繁星一般多，內容就像星空一般複雜深奧。他們用書作知識的載體，這些書是智慧的結晶，會陪你從青絲到白髮，從意氣風發的少年到兩鬢斑白的老人……

篇二：書伴我一生成長作文1000字

讀書於我而言是重要的，它讓我足不出戶，便領略到了祖國大好河山；它讓我接觸了許多有趣刺激，而又腦洞大開的故事；它也讓我體會到了我從未經歷過的世間百態。

因爲自己和家人對外出旅遊毫無熱情，所以我即使長到了14歲，去過的地方仍屈指可數。小時候錯過了最佳機會，大些了，輔導班便向我涌來，父母工作也十分忙碌，我即使冒出了想去旅行的小火苗，也被現實狠狠地潑了冷水。

於是書便帶我四處遊覽美景，讀《文化苦旅》時，我先是到了驚豔四方的莫高窟壁畫前，感嘆着古時人民的智慧與絕妙技藝，後到了雄渾壯闊的沙漠，感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的開闊。在《我與地壇》中看到了支離破碎、千溝萬壑的黃土高原，體會着當地的淳樸民風。朗誦《黃河頌》時，我看到洶涌澎湃、氣勢磅礴的黃河，感受着這孕育華夏民族的母親河。人仍然居於家中，魂卻已隨書行走四方了。

平淡的生活中需要一絲亮眼的色彩，於是書本帶我去往了刺激而又腦洞大開的奇異世界。在《西遊記》中見證着師徒四個一路跋山涉水，降妖除魔，歷盡艱辛西行取經，想象着自己也有如孫悟空一般的蓋世武功。於是身披牀單，手持晾衣杆，神氣極了。有時，我衝出門，站在家中院子裏，時而左看看，時而右看看，好似在檢驗周圍是否有危險；有時，我又衝進門內，跳上牀，向四周巡視一遍，而後雙手下壓，宛若底下皆是我的臣民。媽媽看到我的樣子，又好氣又好笑，於是化作那如來佛祖將我鎮壓，嚴令我不準上躥下跳，只能好好看書。行吧，我只能在夢中成爲了齊天大聖了。

上學學習古詩文，常要賞析詩人的思想情感，總是讀到詩人的生不逢時，懷才不遇。小些時候我還不能從詩中體會詩人心境，只知一遍又一遍的誦讀，再將其背下，那時古詩文對我來說只是煩惱與壓力罷了。大些了，才能明白詩人是多麼的無力與蒼白，使我在書外都止不住的爲其感慨嘆息。杜甫年少時意氣風發，途遊泰山，滿心壯志的寫下了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁誓詞，可年紀稍長些了，安史之亂爆發，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”成爲其內心悲痛的寫照。滿心壯志卻被現實狠狠打壓，他的內心又是何等無力啊！陶淵明飽讀詩書，幾次入仕，卻次次失望而歸，終成一隱士。可是他想隱嗎？我覺得他是無奈被迫歸隱，倘若身在明君賢臣的時代，他又怎會歸隱呢？只可惜，生於亂世，一腔抱負卻無處施展，只得與田地水露爲伴。

我自認爲自己書讀的不少，也往往從書中受益良多，可是寫作能力卻毫無長進，母親猶感擔心，我也倍感焦慮。到這些天我才懂得其原因，寫作來源於生活，我自身經歷不多，對生活的感知又太少了，才寫不出那樣情真意切的文字，缺少素材，自然每一次寫作文時無從落筆。生活無處不是詩書，詩書皆爲人生。杜甫陶淵明將自己的人生寫進了詩書，我們也要做生活的有心人，穿越時空，與古人對話，寫下自己的人生之書。