誰伴我成長作文400字（精選10篇）

篇一：誰伴我成長作文400字

有時候，一本好書像一張精美的書籤，給人最深刻的歷史記憶；有時候，一本書好像一個太陽，用溫暖的陽光照耀着我們；有時候，一本好書像一輛時光穿梭機，帶着我們飛往未來；有時候，一本好書像一把金鑰匙，幫助我們打開成功之路的扇扇大門。

暑假裏，我看了許許多多的好書，有《稻草人》，有《花香小鎮》，還有《火鞋與風鞋》等等。其中我最喜歡的書就是《長襪子皮皮》了。

這本書主要講長襪子皮皮與其他孩子有哪些不同。她長髮是紅色的，像一團團火焰，腳上穿大皮靴。讓我印象最深刻的是：有一次，她帶領着杜米和阿妮卡造船去南海玩，經過了許多難關，長襪子皮皮像媽媽一樣照顧他們，直到他們回家爲止。

我從這裏明白了長襪子皮皮很樂於助人，幫助自己的好朋友，是個很有愛心，很善良的人，所以我非常喜歡她。在生活中，我們要做友愛、善良的人。

書是大家的好朋友；書是孩子們純真的童年；書的海洋是無邊無際的，高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。我愛看書！

篇二：誰伴我成長作文400字

人們常把美德掛在嘴邊，可是自己卻沒有做到美德。

你有沒有做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等美德呢？這就叫做行爲。如果沒有做到行爲美，那麼美德只是個片面之詞，其實並沒有做到美德，行爲佔比較重要的地位。

爸爸媽媽從小就教育我，平時要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，這就叫做美德，一定要做個有美德的孩子，而且要做到行爲美，纔是擁有了美德。

從小爸媽就這麼教育我，所以我現在最起碼可以做到行爲美。行爲美不美決定了你的一生。

有一個故事叫我印象深刻。有一家公司招聘，有一個青年前去應聘，其中有很多都是有工作經驗的人，他擔心不已，可是最後他被錄用了，他驚訝不已，有許多人都比他有工作經驗，爲什麼他被錄取了呢？他很奇怪。後來，經理告訴他：“我們對所有人做了個測試，看看誰的行爲美，誰擁有美德，我們在地上放了一張紙，看看誰把紙撿起來，結果，只有你沒有讓我們失望。”

看了這個故事，大大家覺得美德重要吧，美德是讓你在事業上勝人一籌的祕密武器，是人心中必不可少的一部份。

行動起來吧，不要讓美德在人們心中消失，我做到了，你呢？

篇三：誰伴我成長作文400字

俗話說：書中自有黃金屋。這句話我深有體會。

從小我就愛看書。那時我喜歡看《白雪公主》。這本書帶我走進了童話世界，讓我看到了白雪公主的善良和美麗，又讓我感受到七個小矮人的真誠，也體會到帥氣王子跟她結婚時的幸福。讀完後我明白了，好人有好報。

現在我喜歡看《昆蟲記》這樣的科普書籍。《昆蟲記》讓我看到法布爾從小喜歡研究昆蟲，於是一有時間就用小杯子罩住昆蟲，細心觀察，最終寫出了《昆蟲記》，裏面記錄了200多種昆蟲呢！

我還會讀《少年讀史記》，《世界未解之謎》，《草房子》等等。當我遇到困難時，我就會想到法布爾的堅持和醜小鴨的不放棄，告訴自己要加油，堅持下去！

書本彷彿一位朋友，還彷彿是隨時可以去的故地，又彷彿知識的海洋。

在書的世界裏，我找到了許多快樂，每天我都要抽空看看書，它就像一個益友伴在我身邊。

隨着我看的書越來越多，從童話故事到科普故事，從歷史故事到文學故事，看着我讀過的這麼多書，我似乎成長了不少。

篇四：誰伴我成長作文400字

人人都說書是人類的朋友，以前我不知道這是什麼意思！後來我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會和你做朋友。他會教會你認字，教你守信用，教你寫字的姿勢。

二年級時，我已經開始買書看了。那時我喜歡看書，只要一有時間就會看書，有時候我會在上課的時候看書。是書讓我受到很多啓發，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什麼書都會看。《狼來了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以後就不會有人相信你了！三年級時，我讀了一本《夏洛的網》讓我明白了有一個好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識堅強，就一定會成功的。

每當我看書時，就會如同看見一位老朋友一樣。就會跟他談話，說一說他的優點，他也會跟我講一些知識，讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時，我總是有一些捨不得，他已經陪伴我三年了，它帶給我的許多知識，它是我一生不可缺少的朋友。

書是人類的朋友，是會陪伴我們一生的好朋友。

篇五：誰伴我成長作文400字

書本伴我成長

陳佳浩

是誰伴我們成長？有人說是父母，有人說老師，有人說是同學，也有人說是一大堆一大堆的作業，（我覺得他好可憐，從小到大全是作業）。可我覺得，伴我成長的卻是書本。它像一個默默無聞的老師；也像一個低調的智者；但它更像一座巨大的知識寶庫，擴大着知識組成的隊伍。

書，是一扇門，裏面藏着上千年來所有人智慧的結晶。

每當我無聊時，不管是春夏秋冬，上午下午還是中午，我都會坐到沙發上看着有趣的書本，最難忘那一本書是《聰明人的智慧》，它記載了二十多個世界偉人的故事，強調了幽默的重要性。

其中，韓信分油寫了韓信用分別能裝七斤油、三斤油和十斤油的容器把十斤油平均分給了兩個人的故事。你要不要也來試一試？

書，是一扇門，裏面藏着有史以來所有人們的知識。

每當我作業寫完時，我也會去翻一翻或詳細的讀一讀《知識海洋》。看着那《知識海洋》中的任何一個故事，都會感覺自己彷彿真的在知識的海洋中遨遊。它會讓你覺得知識多麼重要，而想象力也和知識一樣重要！

書伴着我成長。它如同一個合格的心理醫生，根治了我的悲傷，仇恨和煩惱！

篇六：誰伴我成長作文400字

好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嚐，就像喝咖啡一樣，越品嚐越有味道，越品越有內涵，對了，我今天還要講正題呢。

書是人類進步的階梯，當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！但我也不可能光看畫中的人物。我還看字，看字之後聯想圖畫中的人物，學到知識。到學期下來，我語文提高了5·5分，原來書真是人進步的階梯啊！

書中自有黃金屋，從此我開始發現，讀書比玩遊戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復一日，一年復一年。我讀過的書已經有八本了。積累的知識越來越多。語文學的越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以後我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業。寫作業的事情，感覺一點也不累。

希望我長大以後也可以看書，讓書伴我一生吧！

篇七：誰伴我成長作文400字

讀書就像在品嚐一杯濃香的綠茶，就像在欣賞一朵奼紫嫣紅的花朵，就像在聆聽一支優美動聽的曲子。

小時候只要天一黑，我就會像跟屁蟲一樣纏着媽媽講睡前故事，只有聽完故事，我纔可以睡得香。雖說媽媽講的故事並不多，但只要是故事，我百聽不厭。上幼兒園後，媽媽開始讓我看帶注音的故事書，雖然在認字的時候費了我不少力，但是在看書的過程中，我獲得了快樂，慢慢地喜歡上了一個人呆着靜靜地看書。上國小後，我讀書的範圍更廣泛了，不管是四大名著，還是外國文學，都是我的“營養品”。每天我細細品味時，彷彿就像是和智者在對話，又彷彿像有一位老師在耐心地教導我。

書像一盞黑暗中亮起的明燈，指引我走向人生的成功。讀書讓我學會做人，學會禮儀，讓我從一個懵懂無知的小孩，成長成爲一名有想法的學生。現在，我已經即將畢業，但不管我長多大，讀書已經是我生活中不可或缺的一部分。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我現在正在這個階梯上一步步地跨越……

篇八：誰伴我成長作文400字

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我十一年漫長的人生旅途中，曾經發生過許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十一年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望着書櫃中珍貴的藏書，不時勾起了我對往事的回憶，彷彿這些事情就發生在昨天一樣。

我從小就會聽大人們講故事，因爲我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認爲讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

在我6歲的時候，我讀了《國王的新衣》，故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁爲自己的幼稚感到有趣。9歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啓示。現在讀此書，我看到的是國王的虛僞和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。

我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經不知不覺得有17本作文書了。

書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來越多……

篇九：誰伴我成長作文400字

書，是智慧的代名詞；書，是知識的統帥；書，是進步的階梯；書，是快樂的源泉。

都說讀書伴人成長，這話一點也不假，因爲我就是這樣一個“典例”，我從幼兒園閱讀到四年級，從有拼音的繪本到厚厚的、密密麻麻滿是字的書，從一字不識到幾小時讀完一本書，從不會寫字到半小時寫篇作文，從對書沒興趣到一有時間就讀書。

讀書不但伴我們成長，還給我們帶來快樂。比如我在書中交到了許多好朋友。有《家·春·秋》中的舒華、琴和覺民，有《霧·雨·電》中的李佩虹，有《小鼠兔學會了曬甘草》中的兔子彼得，有《窗邊的小豆豆》中的小豆豆。它們給我帶他們給我帶來了無窮的快樂。

記得有一次，我因爲一點兒小事兒不想學鋼琴，一個人在房間裏生着悶氣，我突然拿起一本《淘氣包馬小跳》看了一會兒，我的心情一下子坦然了。因爲我彷彿看到馬小跳對我說：“不要因爲一點兒事而生氣。你看，辦法總比困難多，快樂總比憂慮多。”我又想起音樂家貝多芬的故事，決定繼續學下去。

你瞧，讀書就是這麼快樂，我要繼續閱讀下去！

篇十：誰伴我成長作文400字

在成長的日子裏，父愛陪伴着我！

一個風和日麗的早晨，我在安靜的房間裏寫作業，爸爸走進我的房間裏，嚴厲地盯着我，我嚇了一跳，怎麼了？“你自己檢查一下你的握筆姿勢”。爸爸似乎看穿了我的心思。我連忙檢查了一下我的握筆姿勢。啊！原來我的握筆姿勢錯了，我改正後，爸爸臉上露出了笑容：“我批評你，是爲你好。”我明白了，這就是愛！濃濃的愛！深深的愛

晚上，月亮閉上了眼睛，我坐在小椅子上思考一道“難題”。“你怎麼還沒睡？明天怎麼起牀上學？”爸爸皺了皺眉頭，拿起我的本子，認真、專注地檢查着我的作業。“嗯！不錯，前面做得都很認真，但是這一道題你再檢查一下”。爸爸的眉毛放鬆了。我檢查了一遍，啊！我發現了，原來是因爲算錯數了，我怎麼這麼粗心大意啊！我急忙改過來，擡頭一看，爸爸的臉露出猶如月牙般的笑容！我感受到了那濃濃的愛

爸爸是個嚴謹認真的人，做事從不粗心大意，爸爸教我也是一樣的。雖然爸爸有時候非常嚴厲，因爲那是他對我的愛！濃濃的愛！