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讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字(通用6篇)作文

讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字(通用6篇)作文

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篇一:讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字

讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字(通用6篇)作文

“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,確實,熟讀了唐詩三百首,

不會寫也會說,但終究不是自己的東西,只是模仿他人罷了。我們常說“讀萬卷書不如行萬里路”,不把所學的知識學以致用,那終究不過是紙上談兵。毛主席便是一個很出衆的例子,他讀過的書不少於萬卷,而行過的路也遠不止萬里,他將書中的知識運用到了實戰中,帶領中國共產黨走向勝利,爲我們留下了寶貴的精神財富。做學問固然要勤奮多學,但不實踐永遠不能把它變成自己的學識,所以,我不同意這個看法。

篇二:讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字

我不認同這一看法,學習中的方法永遠大於努力。

在學習的過程中,要注重學習的方法。如果沒有正確的方法,那就如同揹着沉重的行沙袋跑一千米,不僅類累,而且因爲負重會降低你奔跑的速度,而找到了正確的方法,便像做足了準備,輕裝上陣的去跑。很現然,掌握了正確的法的學習是更有效果的。

老師經常說:“學習是一個活用的過程”。一味死板的學習,是不會讓學生體會到習中的樂趣的,這樣只會使人變得麻木,成爲“書呆子”;而有了多元化的學習方法後,可以使學生更好能理解知識在其中運含的意義,結合生活實際,使對於知識的理解更深一步。學習也自然變得輕鬆了。

篇三:讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字

讀書做學需要勤奮多學,這是顯而易見的,有一句耳熟能詳的名言,揭示了這個道理,正是“聰明在於勤奮,天才在於積累”每一位天才都不是白來的,這離不開他們多學,也就是積累,我認爲多學就是在積累,積累各方面的知識、能力,也是在爲讀書做學鋪路,打下堅實的基礎。勤奮也是必要的,學習是沒有盡頭的,正是“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”如果沒有勤奮,那麼在書山學海中就寸步難行,步履維艱,可以說,不論做什麼?只要夠勤奮刻苦,就沒什麼無法克服,正如毛澤東所說“世上無難事,只要肯攀登”由此可見勤奮之重要,法國大哲學家笛卡爾曾說過“學的越多,我感覺自己越無知”連如此博學的人都在感嘆知識的廣闊、繁多,見如果沒有勤奮多學,將在學習中寸步難行

篇四:讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字

古往今來,多少名人才子名垂青史,而究其根本原因,是他們不斷學習、閱讀、進取的結果。所以,我認爲讀書做學問最必不可少的就是勤奮,只有勤奮,纔是通向真理的鑰匙。

曾國藩勤奮好學,終成一代梟雄、近代軍閥鼻祖。玻爾多談好學,爲現代量子力學做出巨大貢獻。不錯,我們不能不承認他們的天賦。但若把“天賦”比做底數,即使稍加勤奮就可一步登天;若指數爲0或爲負數時,也只能是“悲守窮廬,將復何及”,方仲永便是個鮮明的例子。所以,做學問者,唯勤奮、多讀、多練方能成就一番事業!

篇五:讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字

我認同“讀書做學問強調勤奮多學”這一觀點。千百年來,唯有刻苦用功之人,纔能有真學問。古時,祖逖“聞雞起舞”,日日刻苦練武,終是練就了一身好本領;王羲之練字,洗筆染黑了池塘水,終成爲千古聞名的書法家;現代,俞敏洪雖出生農村,高中刻苦學習,每日堅持五點半起牀晨讀,終考上全國最高學府“北京大學”。“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”,無數的事例詩句,無不闡明勤奮多學才能做成真學問這一道理。所以,我認爲只有勤奮多學,才能讀好書,學好習,有成就。

篇六:讀書做學問是否強調勤奮多學小議論文200字

古語有云:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”可見勤奮好學,我們才能真正學到知識,學到本領。學習是沒有捷徑的,我們只能踏踏實實的多讀、多學,具有一種刨根問底的精神,才能學懂學通。祖逖聞雞起舞,最終成爲大將軍。匡衡鑿壁偷光,最終名傳千古。反之,如果他們沒有這種勤奮好學的精神,沒有腳踏實地的多讀、多學,只靠一些小聰明的話,他們能有那樣的成就嗎?無數歷史名人證明了只有擁有了“頭懸樑,錐刺股”的勤奮,有了堅韌不拔的意志,我們才能真正的做好一件事。

所以,勤奮、多讀、多學,可以幫助我們走向成功,它們是十分有作用且十分必要的。

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