以路爲題的記敘文作文600字

這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。

——題記

“路”拆爲“足”“各”，其義自見：各自走各自的人生，餘下的足印，無論千百年，風吹日曬，後人膜拜，便作爲一條路徑直躺在那裏了。

“人生之路”已經是老生常談的話題了，然而大約前人還是對某些話題語焉不詳。例如：人生本是不同的，何來已成形、有起始的“路”一說呢？倘若說每人都在前進中修建自己的路尚可，將他人之路安於自身腳下未免有些荒謬。

路是如何修建的？設計、築基，一粒一粒石子地鋪墊、整形、養護。難題從設計開始。路是一往無前的平坦，還是斗折蛇行的迴腸百轉？是筆直通向終點，抑或是如蛛網似的岔路口？世人應是各抒己見的。因而世間萬路從一開始便大不相同，從一開始也就不必與他人的路，前人的路相比較。築基中，你偶然發現這邊有一處溝壑，那邊有一丘土堆。於是藍圖改了又改，路修了又修，你埋頭苦幹。等到路的雛形已成時，你擡頭四顧，你腳下的路陌生而又熟悉。

怎會如此？你懷抱憧憬向前揮鍬時，有人停下工具對你講：“繞開這裏，這條路坎坷又崎嶇。”你捧着藍圖比比劃劃時，有人伸過腦袋和你說：“這樣不行，這條路你走不通。”他們的一切空談來源於和你毫不相干的人的路，你的路與別人的重合了一段，會有人爭先恐後告訴你不可能，並自以爲誨人不倦濟世救民。你繞開一個又一個所謂的“失敗之路”，卻沒有人告訴你機遇與逆境得生也被你避開了。自以爲廣開言路，前途無量，一路風調雨順。誰曾想過溫室中的鮮花經不得半星驟雨。滿懷期望的路慘不忍睹，終難逃成爲後人反面教材的命運。

何必呢？有的路花團錦簇，萬紫千紅；有的路素雅恬淡，蔥白柳綠；有的路氣貫長虹，海闊天空；有的路十年樹木，百年樹人。當路通往我們內心真摯的夢想，哪條路有好壞對錯之分？

我愛我的路，我自愛我的人生。對夢想的愛意同盛世開放的玫瑰般眷戀而永恆。