春風化雨作文800字

人們常說老師如園丁、蠟燭、引路人，他們如春風化雨，滋潤每一粒種子，呵護着種子發芽、成長、靜待花開……。

孫老師是我課外班的數學老師，一提到孫老師，他那高高瘦瘦的身影，便躍然紙上。他有着黝黑的皮膚，鋥亮的禿頂似乎在彰顯着他的聰明智慧。孫老師雖然近視，但卻不愛戴眼鏡，因此他講話的時候身體就不由地往前傾，他經常眯着眼睛，尤其能表現出他平易近人、和藹可親的一面。在我眼裏孫老師是一位非常有愛心的好老師。

記得有一次，孫老師讓我們做一道思維拓展題，我稍微思索了一下，隨口就說出了一個自以爲正確的解題思路，卻把一旁的媽媽逗笑了。沒想到媽媽這個不經意的舉動，意外引發了孫老師的不滿。頓時，孫老師收斂起了他那招牌式的微小，緊鎖起眉頭的他，嚴肅地對媽媽說：“在孩子思考問題的過程中，千萬不能打斷孩子的思路，更不能取笑孩子，不然就會打擊孩子的自信心，使孩子喪失思考問題的積極性。”聽了老師的話，媽媽不由地漲紅了臉，慚愧地低下了頭，並連忙點頭，表示贊同老師的觀點。通過這件事，我深深地感受到了孫老師對學生春風化雨般的關愛和呵護，它滋潤了我的心靈。

不僅如此，孫老師還是一位有耐心、有責任心的好老師。記得那是在暑假數學集訓課上，窗外的柳樹在太陽的炙烤下，樹葉都有氣無力的耷拉着，空氣在熱浪的裹挾下彷彿也靜止了，只有倔強的蟬，彷彿在向太陽示威，歇斯底里的叫着。蟬聲此起彼伏，擾得我心煩意亂，總也靜不下心來思考，導致我在做題的過程中出現了許多微小的計算錯誤。儘管炎熱的夏日使老師的臉上沁滿了許多豆大的汗珠，但他仍然不肯輕易放棄我的任何一個錯誤。每當他檢查出我的錯誤，他都會不由自主地手撓這他的後腦勺，一頭霧水地自言自語道：“怎麼會出現這種錯誤呢！”接着他卻會笑容可掬地俯下身子，鼓勵我說：“你再檢查檢查，看看哪一步出錯了？”然後在我的數學本上圈點勾畫，引導我逐步檢查計算過程，並不時地用手帕擦拭他臉上的汗水，直到我找到錯誤並分析出錯誤的原因，他才肯罷休。

就這樣，在孫老師的悉心教導和不斷鼓勵下，我逐漸喜歡上了數學，同時成績也有了很大的起色，孫老師猶如我學習生涯中的指路明燈，照耀並引領着我前進的方向。