每個站點都有風景作文600字（精選15篇）

篇一：每個站點都有風景作文600字

陸遠濠

三月，桃花開了。它是鄉下唯一的一顆桃花樹，當它還是小的時候，我們並沒有多在意，以爲是雜草。直到它長成了一顆小樹的模樣，便再也不能動它了，這給本是想種梨樹的我有些打擊。

對於長得不快的樹苗，我們並沒有多在意。但到了它含苞初放，粉嫩嫩的花，稀疏疏的枝，成了菠蘿蜜樹中的景點。伯父母在植樹時，還會帶一些花瓣回來。我爲此而感到高興，便很經常地拉上夥伴去拜訪它。

夏季之後，它便隱居山林了，豔色的花瓣歸於塵土，成爲肥料。枝幹上只留下了深棕色，與果樹融爲一體。我去了城市後，就沒有人經常去照料它了，但在沒次回家過節時，它還是最不一樣的一顆。

花兒給予了我和家鄉的一種羈絆，沒有雜的花，是粉色的，是一種回憶。

城裏是沒有很多花，沒有很多種植的土，便只能把它種在心裏，生根發芽，就真正地思念故鄉。我有看過桃花林，但不是摸得到；我懷念故鄉的花，是心上的；我懷念故鄉的土，我在上面生長，紮根，離不開她。

世道上的風雨太多，土會被衝散，固不住，就會想家，那個有溫暖，有立足之地，吃穿不愁的地方。

花終會有枯的一天，樹也會有朽壞的一天。桃花樹枯死了。但土地因爲它的存在而光彩過，種子深埋地下，終會發芽，生長。那地上長出的大小參差不齊的苗，便是它留在世上最好的證明。農民分了大部分的小苗，留下了幾顆，仍舊種在哪裏，它們生長着，輪迴，又是新的風景。

心中的樹長大了，根基長齊了，鎖住了心中的土，便開花了。

篇二：每個站點都有風景作文600字

我從出生到現在經歷的人生站點不多，但每個站點都有着自己美麗的風景，它們雖沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但它們都是令我難忘的。

快樂之站的風景

小時候，每當我放學之後便會和我的小夥伴們一起到郊野裏放風箏。我們趁着有風吹過，便放出手裏的風箏線。隨着風箏線越放越長，風箏兒也就越飛越高。這時天空中的風箏，彷彿是一隻從鳥籠裏飛出的小鳥，它攜着我在藍天飛翔，讓我以不同的視角來欣賞家鄉的美麗景色，讓我更加深愛着自己的家鄉，深愛着大自然，更加熱愛生活，更加懂得生活的快樂。

挫折之站的風景

一次，我因考試成績不理想而垂頭喪氣，萬分沮喪，心裏焦躁不安。爸爸媽媽知道了就總鼓勵我，爲我打氣，我開始重新振作起來。我始終堅信努力付出總會有所獲，努力是我從夢想走向現實的橋樑。我開始刻苦學習，上課認真聽講，不懂就問，不斷刷題，果然功夫不負有心人，我的成績取得了很大的進步。挫折讓我得到了歷練，讓我的人生綻放光芒。

重逢之站的風景

那是在一個週末，我的國小同學邀請我去參加他的生日聚會，我毫不猶豫地答應了。面對久別重逢的同學，我有着許多話想對他說，他也是如此。於是我們促膝長談，我們彼此之間又有了更深的瞭解。多年不見，我們的改變都非常大，重逢讓我們更加珍惜在一起的快樂時光。

每個站點都有風景，它們都讓我們的人生更加精彩，更有價值。人生的站點因我們而美麗，我們也因經過人生的各個站點而不斷成長，長大！

篇三：每個站點都有風景作文600字

人生如旅行，我亦是行人。着急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善於觀察的人，總會發現人生道路上的每一個站點都有風景。

夢的起點

在一個金秋9月，我步入了夢寐以求的中學。那一刻，我心中的喜悅之情溢於言表，內心的激動，如同洶涌澎湃的巨浪拍打着我的心岸。百年學府，成爲了我夢想的起點。對着它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。

挫折之站

陽光正好，微風不燥。一切都那麼美好，可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學的第一次小考，我便在陰溝裏翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂的分數似乎想要毀滅掉我的希望，我也有點兒想要妥協。的確透過那幾個數學的背後，是我與他們巨大的差距。此時，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是爲下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態，繼續整裝前行。考試後的挫敗感，自我安慰，繼續努力，是挫折之站的風景。

希望之站

第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘，一份收穫。旅途中的勝利也許會遲到，但它決不會缺席。第一次勝利後的喜悅與啓示，是希望之站的風景。

人生之旅的每一個站點都有着不同的風景，這一幅幅與衆不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太着急，請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以後將成爲你最美好的回憶。

篇四：每個站點都有風景作文600字

人生就像是一個又一個站點連接起來的旅程，“童年”這個站點便擁有着最美麗最難忘的風景。

我的童年最不可或缺的便是外婆和他的小園子。外婆勞累了一輩子，臉色是蠟黃的，上面爬滿了歲月的足跡。但是外婆很喜歡笑，笑起來的時候，眼睛眯成了一條縫，嘴角上揚，彎成了月亮。和別人說話時，總是輕聲細語，溫柔可親。

外婆還是我見過最利索的人，他總能把家裏收拾的很乾淨，總能變着花樣給我做些小玩意兒，總能在我淘氣時安撫我幼小的心靈。

外婆的小園子就在他家的屋後，推開那扇木柵欄，蔚藍的天空底下，遠處幾顆墨綠色的蘋果樹和近處的幾架嫩綠的黃瓜，腳邊幾叢金黃色小花構成一幅鮮豔而又美麗的圖畫。小菜園就像是一塊童年的寶地，裝着挖不完的寶藏，埋藏着我和外婆的快樂。

童年記憶裏的小園子四季的景色是不同的。

春天的早晨，園子裏的迎春花開了，鵝黃色的花瓣，在乍暖還寒的日子裏很是亮眼；夏天的夜晚，坐在大槐樹下，望着滿天的繁星，聽外婆講牛郎和織女的故事；秋日的午後，外婆會給我摘一個熟透的石榴，抓一把晶瑩剔透的石榴籽塞滿嘴，那甜倒牙的味道令人百般回味；冬天的傍晚，燦爛的夕陽灑滿整個園子，我和外婆便推起了雪人，直到星光漸漸點燃才肯回屋。

後來外婆因爲生病走了，昔日的小園漸漸荒蕪，但是外婆陪伴我的那段美好的童年時光，擁有着最美麗的風景，成了我最寶貴的財富。

童年的時光，短暫且回味悠長；童年，在我的人生中寫下了最深刻的一筆，永不忘卻；童年這一站點，在人生的旅程中便擁有着最美麗，最難忘的風景，溫暖了我的整個人生。

篇五：每個站點都有風景作文600字

人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點，每個站點都有風景，每一處風景又都各具特色，每一站都是你必需經歷的。

第一站，你出生在了這個世界上，爸爸媽媽抱着你，眼裏滿是激動的淚水。而你在這一站上了車，你對這世間的一切充滿好奇。

之後的幾站，你像是到了處處風景名勝，眼神裏滿是欣喜和期待。你學會了說話，隨着無數次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長卷你已經閱覽了一部分，得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索慾望，這幾站的風景猶如世外桃源一般。

上了國小，成長的壓力也隨之而來，你也漸漸有了自己的想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時，你爲了自己的理想和追求，不顧別人的揣測和非議，與此同時，你與他人產生了衝突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞嚥。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進，陰霾總會過去，光明的未來在等你。

中學，身處青春期的你身心快速發展，可能外表已接近於成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時不免出錯，因此也沒少受到父母的批評。中學的課業負擔也是越來越重了，讓你倍感壓力，有時雖有些不知所措，但也明白應該奮力向前。

以後的路該是什麼樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風景模樣完全取決於你現在的表現。人生是趟單行車，沒有返程票，認真對待現在，才能見到美好的明天。

篇六：每個站點都有風景作文600字

站點，既是匆匆而過的棲息處，又是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……

目送着列車遠去，我已站在這寬敞明亮的站臺上，望着站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業季！”

畢業了！這三個字不知何時已悄然出現在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過，心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起，內心，波濤滾滾。

夜幕下的校園，卻似乎比過往更冷清了，只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過，隨即消失在教學樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊，推開熟悉的木門，一張張熟悉的面孔再次出現在我的眼前，日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔，只是現在只有無盡的沉默在教室中徘徊。昏白的燈光下，筆尖劃過同學錄的“窸窸窣窣”代替了每個人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空，回憶起三年的點點滴滴，不免百感交加。回過神，愣愣的望着桌上不知何時多出來的一張張同學錄，心，沉，沉……

往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴，僅有乾澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。

許久，班主任率先開口：“同學們……”話未畢，他的淚水卻先流了出來，泣不成聲。哦，原來，老師也有這麼脆弱的一面。斷斷續續，鼓勵與道別的話語再次鑽入我們的耳畔，抽泣聲終是在各個角落中響起，再聽，已是淚落心頭……

陽光再次帶來了新的開始，而我已站在了候車區，回想起昨日的點點滴滴，望着呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春。但，結束了嗎？不，這是一個新的開始。我將帶着這段美好的風景再次踏上征途。

篇七：每個站點都有風景作文600字

路的盡頭，有他。

這個冬季比之前來得更早些。初冬時分，外面的霜還未降，就側耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他，一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……

我去的時候，那兒已經圍着很多人了。我擠過嘈雜的人羣，靜靜地看着他。那被琴絃刮傷的手，一道又一道的傷痕來回地在琴絃間上下撥動。隨後，他那沙啞的嗓音隨着伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽着。滄桑，漂泊，孤獨。

唱完一曲後，他向手心呼了一口熱氣，蹲下身，在路旁拿起酒壺，喝了一大口。這時，人潮流動，隨波而散。停下來的，也就兩三人罷了。

他整理了一下木吉他，小心地將它放在車的後備箱。他跳上車，又小心地將架子鼓一點一點地拖下來。

這回沒有伴奏。於是，他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結合在一起。那還未走遠的人羣，時不時地轉過頭，看着他。

漸漸地，人又多了。

一曲又一曲，人們連連稱讚。沒有了當時的說笑，玩鬧。都靜下心來，聽着。

曲終人散後，他又開着他的車去了另一個地方，給那兒的人們帶去他的音樂風采。

對於我們這羣人而言，他的站點是無止盡的，他一生中會遇到過許多的景色。辱罵，嘲笑或誇讚，驚歎。他都無怨無悔，只爲那每一個站點的風景……

或許，他不會去參加那些音樂節目，即使他的音樂才藝讓每個人都折服；也許他會更喜歡流浪的人生，沒有終點，沒有約束。整個天地間，僅有他，他的音樂，聽他的人。

走過漫長的站點，當他回眸第一次路邊賣藝，或許會寒酸，但，有酒，有音樂，有聽的人，即使，身處冬天也不會寒冷。那便是堅持，堅持着初心……

一曲酒歌唱盡纏綿的一生。

篇八：每個站點都有風景作文600字

《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長的火車旅途，火車緩緩過站，回首往昔，每個站點都有個人帶給你溫暖，那將是最美的風景。

站在站臺邊，回首往昔，感受着陽光般的溫暖，感受着身邊的人帶來的溫暖。

五歲時，皎潔的月光從窗外灑了進來。母親捧着本童話書坐在我的牀頭，伴着輕柔的讀書聲，我的思緒看見小精靈溜進孩子們的夢裏，割下一小塊，爲可憐的孩子編織一個快樂的夢；我遇見了一隻活了一萬次的貓，聽着它輕輕訴說着它陳舊的過往；看見了小錫兵在城市中輾轉又回到原點與舞女一齊化在火爐中。

感受着母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風景嗎？

十歲的時候，那次考試的失利，沮喪難過籠罩着我。我的朋友牽起我的手憑着路燈昏暗的光來到草坪上，躺下，仰望着如海般的星空，頓時心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象徵着什麼。朋友執起我的手，細數天上的繁星心中又是震撼，側過頭，看着她璀璨的笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。

感受着朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風景嗎？

十五歲時，秋風拂過火紅的楓葉，一摞的書壓在我的手臂上，那件重量隨着我的奔走而不時挪動，幾次挪動之後，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對視，那個素不相識的女生爲我從地上拾起了書，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。

感受着陌生人帶來的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風景嗎？

站在站臺，品味着那些溫暖，當乘上人生的火車，火車緩緩過站，雖似白駒過隙，但仔細回想，每個站點都有人給予溫暖—

那份溫暖都將成爲美麗的風景，火車緩緩駛過，每個站點都有風景……。

篇九：每個站點都有風景作文600字

景美，心更美。兩種美交織在一起，就是一種高尚的境界了。

——題記

第一站：洞庭湖

“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”這是劉禹錫登上岳陽樓時寫的詩。在岳陽樓上望洞庭湖是再合適不過的了。

洞庭湖上，晚霞的彩光鋪滿了整個湖面，淡藍的湖水波光粼粼，兩岸修長的枝葉在湖上微微晃動。水天一色，由藍變成淺紫，又變成金黃和殷紅，世上最優美的顏色全都變着花樣地呈現出來了。

幾抹紅色的雲點綴在水天交匯的一線，託着紅日，不捨得讓它離去。湖面上一葉輕舟在盪漾着，船伕用槳把湖水推開了一層層漣漪，漂過了水平如鏡的洞庭湖。遠處叫個不停的小鳥也累了，聲音逐漸變小，現在只剩下了樹葉被風吹出的“莎莎”的響聲。

第二站：岳陽市某小區

人人都喜歡優美的環境，而環境又是由所有人一起創造的。只要努力創造美才能收穫美。

自上個月起，我們居住的小區就多出了六個垃圾桶和一箇舊物資投放點，還多出了五六個穿紅馬甲的人。他們的馬甲上赫然寫着五個大字：環保志願者。

我去丟垃圾時，還像以前所習慣的一樣，提着一個大袋子準備一股腦兒地往隨便一個垃圾桶裏倒。一個志願者姐姐立馬走過來制止，她把袋子打開，戴好了手套，取出了塑料瓶、易拉罐、硬紙板等可回收物，放進了可回收垃圾桶裏。再把廢棄電燈泡、電池等物品丟進了有害垃圾垃圾桶……

她的做法讓我非常感動，這樣分類投放所有垃圾，減輕了後續工作者的負擔，多虧了這些不計物質報酬，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力，開展有益於社會或個人活動的“紅馬甲”志願者啊！

列車緩緩離開岳陽，離開洞庭湖，美好的風景深深的刻在了我的腦海裏，下一個站點是哪裏呢……

篇十：每個站點都有風景作文600字

人的一生應當有許多停靠站，但願每個站臺都有一盞霧中的燈。——題記

雨，紛紛揚揚，近似簾，遠似霧，雲灰如墨。站臺檐下，人羣影影綽綽，避雨的，候車的……擁擠的溼熱中帶着焦躁的空氣，車來，我上去。

撿個靠窗的位置坐了，抖傘聲中，公交車離開站點。

我看見，霧雨淋漓之外一個女孩奔跑的身影，或許是沒有趕上前一站，此時便要往不遠處的下一站搭乘的，她索性將傘也收了，迎雨疾奔，似將萬千雨絲織作羽翼，立刻便要飛入站臺中去……很不幸她的翅膀折斷，待她從水中爬起，渾身都是泥漿。我不由的替他難過起來，同時也料想她不會再追上來，此時公交車也到站，她定然搭乘不及。

意料之外，當她溼漉漉的邁入車廂，我驚訝了，她眉目間滿是得意，嘴角的弧度勾出一道勝利的風景。

這一站，應該教會了她堅強吧。

我看見，一羣意氣風發的少年人走上車來，人手提着幾本提綱朗聲背誦着，這年少的氣息似乎使車內悶熱的空氣有所暖和。車中人也不覺得這讀書聲噪，幾位老者投來讚許的目光，幾個少年人嬉笑着互背提綱，如暖陽盈滿公交車，恰似青春絢麗的風景。

這一站，應該教會了他們友誼吧。

我看見，以爲姑娘帶着滿面的疲憊與落魄上了車，沉默的立着，看向窗外，或許她是學業不順吧。然而“屋漏偏逢連夜雨”，身旁中年婦女打電話，噪音極大，而她不遠處的小孩開始哭鬧，一股油膩的零食氣味瀰漫在車廂中……她亦厭煩地皺眉，但很快它的眸子似呼被什麼點亮，嘴角漾起笑意，我向窗外看-路燈亮了，點點茫茫煙雨，點亮雲魂衆生，或許也點亮了她心中明燈，想必她此時悟到很多，我想。

這一站應該教會了她熱愛吧。

人生的站點，風景無限，我搭乘時光的公交車，避雨而行。

篇十一：每個站點都有風景作文600字

有人說，人生就像跑步，在過程中，一刻也不能懈怠，惟有到達了終點，才能欣賞所有的風光。

有人說，人生就像小船在大海上航行，永遠在兩個不同的港灣間乘風破浪，沒有永遠的溫暖，只有無限的自我流浪與無依無靠。

它……究竟像什麼？

也許，像列火車，馬不停蹄的火車。只有一個方向，卻有無窮的站點。

爲什麼會有無窮的站點？怎麼沒有，我們人生每一個精彩瞬間，不都成爲了一個停靠的站點嗎？只不過，它們有大有小，或繁華，或空寂；我們停留的時間或長，或短；帶給我們的回憶或多，或少罷了。但所有的，都是我們人生中，永遠可以停靠的驛站。它們永遠不會破舊，不會消亡，不會拋棄—只要我們用愛紀念。

那麼，風景又從何而來？待我們停靠之時，在視線中的，不應只有那冰冷的站臺，只有那暫時的棲身之地嗎？不，用心感受，用耳聆聽，別管火車即將離開的轟鳴聲，也別想站臺的冰冷，感受歇息的溫暖與愉快……這時，你轉過身去—勞累的列車早已駛去，站臺的對面，是什麼？也許是大草原，又或者是河流、森林，因人而異。不要挑這裏頭的瑕疵，也不要羨慕他人的風景，儘管欣賞屬於自己的那份美麗，享受自己的那份寧靜。

生活是軌道，它規定着你的界線；在這軌道里，你不得不遵從它的安排，不能打破這種關係。對，好多人呀，都聽着它的安排，一路向前，飛快行駛。忘記了煩惱，可同時也丟失了歡樂—他們錯在哪裏？

並沒有錯，他們只是認爲，這輛火車便是他們的人生，他們的一切！可讓他們沒有想到的是—界外的一切，纔是約束之外的自由。

在約束之內，是努力與汗水；在約束之外，是站點與風景。別再抱怨火車的無休無止和對站點的不勝其煩，每個站點都有風景……

慢慢走，慢慢看呀。

篇十二：每個站點都有風景作文600字

一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。

霧霜霜，白花飄。北方的雪並不稀少罕見，但足讓我們興奮的手無足措像個孩童，我把這歸結爲女孩子的天性。真正的大雪是能看清雪花形狀的，它掛在圍巾的毛邊，袖口的衣料，六個棱瓣攜着冰碴白亮亮發光，於是便系下了心結，冬日的每天每天，我都會像個虔誠的信徒，雙手合十對着窗口唸上兩句“下雪吧下雪吧”這是六歲的我所見之景。

夏花開，大雨降。空氣裏總是卷着溼漉漉的甘草氣，這樣的日子我能耗掉一整個餉午去看遷窩的螞蟻。浩浩湯湯又整整齊齊，大隊大隊的運送着“美餚”，大蟻爲小蟻扛起一片天，它們拖拽着食物，食物之上躺着輕鬆愜意的小蟻，我偶爾也會撐傘去追暴雨之中一隻迷途的螞蟻，它東奔西顧，它停駐棲息，尋到最後一支蟻羣才慢了動作心滿足意。這是八歲的我所見之景。

秋風吹，黃葉地。我就蹬上跑鞋去踩那一路枯敗，專挑脊背鼓鼓的殘葉上去跳，聽它咯吱咯吱地亂叫，然後一整天的心情都會變好，這是我喜歡的秋天，是它專屬的韻律，脆生生的音節打不出拍子也好聽的像首歌曲，這是十歲的我所見之景。

柳芽抽，萬木綠。我嘴裏念着心裏想着全是拗口的古詩文，躍上一階就快到家了，道旁生長不規矩的枝條劃傷了眉角，眉骨突突的疼，擡眼看才見又回春，一節一節像筍芽一樣的葉包往外冒，一直對四季時令不敏感的我纔想着這又是春天了啊，我有多久沒去看一看身邊的風景了？應是有挺久了，不然怎麼感覺連地上的紅蟻都在變少？

一草一木、一花一樹、亦動亦靜，皆是風景。人生的每個節點都應該有留白和空瑕去接受自然美景，餘生再也無辜負。

篇十三：每個站點都有風景作文600字

“叮鈴鈴……”電話聲響起，爸爸接起了電話，對方的聲音聽着有幾分熟悉，爸爸十分激動，原來是遠方孫叔叔來的電話啊！

說起孫叔叔，我對他的印象有些模糊，因爲我只在五歲以前見過他。只記得他是一個幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝着一顆充滿童真的心，他十分愛逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話，讓我害怕。可是後來他搬家去了外地，我再也沒見過他。

“好，我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來孫叔叔要回來了，是明天早晨六點多的火車。

第二天早上五點半爸爸就將我拉到了車站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺得心裏不安。“爸爸，當初孫叔叔爲什麼離開這裏啊？他去哪了啊？”我想解開心中的疑惑，便問了一句。

“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完，就不再說了，只是回過頭去。我沉默了，頭腦裏閃現着與孫叔叔一起玩樂的畫面，不禁鼻子一酸，我強迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車晚點了，我和爸爸安靜地等待着，時不時，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。

終於，晚點的火車來了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥着右手，看得出，他在強迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子，旁邊有一名青年攙扶着他，看樣子是他的兒子。這個中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，彷彿將幾年來的思念一下子都發泄了出來。

“兄弟，這麼早的火車，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖着，爸爸也沒有回答，他們相擁而泣。我強忍住的淚珠也流了下來，小時候的回憶又一次涌上了我的心頭。

有時，友誼是不需要言語的，他們兄弟相擁的場景，是如此美好的一道風景。

篇十四：每個站點都有風景作文600字

春花秋月，夏夜冬雪。槐花又開了，青碧的葉子裹扶着優稚的淡黃色花朵，凱氫的香氣隨風飄動，勾起了我的回憶。如同一個個站點風景件找成長。

金秋九月，鄉間小路旁一排排的槐花樹隨風飄動，一片花瓣飄飄悠悠地落在潔白的槐花糕上，增添了幾分優雅。“小軒，快來！來會嘗奶奶剛出爐的槐花糕。可甜了！”奶奶穿着青藍色的帆布圍裙，上面點綴着兒朵君子蘭，將一盤香氣誘人的美食端上了桌，隨即又撫摸了我的頭。臉上洋滋着慈祥的微笑。我早就按掠不住了。端起盤子叉了一小塊，香氣襲人，酥酥甜甜，特別好吃！

奶奶的拽花糕是一道甜就膩的風景。

爺爺愛詩也愛書法。他總是語重心長地說“中國字很講究書寫，是圓鋒，還是方鋒。行筆也需要注意，書寫不同的詩，要對應作者與寫作背景，如書寫李白的詩應揮酒豪邁。杜甫大多沉郵。李清照婉約。現代的魯迅深情與諷刺並存，宋自清優美與現實兼具。”我似懂非懂地點了點頭。拿起筆在爺爺的指導下認真書寫。

爺爺的字與詩是一道清新的風景。

寒冬淳河，天氣如翻書般的變臉。對出行造成了很大的圍難。這天爸爸送我上學。剛剛開到一半，便下起了攀雪，颳了強風，下了車，爸爸挺着並不健壯但在我眼中如同長城般宏偉的背。爲我擋風擋雪。寒了自己。溫暖了我。我看見父親的幾根頭髮已變白，被風雪拍打的驗已凍得發紫，但依舊細心叮啊我“好好學習，要對得起自己。”父親或許不善言闢，但他那沉向何的愛已經灌滿了我的心。

父親的脊背是一道溫暖的風景。

成長路上奶奶的槐花糕。爺爺的中國字。父親溼暖的背。是指引找前行的燈塔，指引找到達勝利的彼岸。

時光似列車，只要留心總會發現不一樣的風景。陽光照耀大地，閃耀着的站點，伴隨着我成長。

篇十五：每個站點都有風景作文600字

回憶像座城，一路紛繁，不同的站點有着不同光景……

故事的小黃花

像是周杰倫的《晴天》，我能夠回想起的故事，在記憶那年開始。

少年不解愁滋味的年華，吃喝大過天，玩耍深過海。一塊奶糖便可以是手中的珍寶，一個玩偶便可以構築一個世界。那是最純粹的時光，一腔孤勇便幻想着可以闖天涯。

細看那一站的童真與懵懂，像是六月繁花。雖簡猶雅，歷經了幾個四季。終得借一盞午夜燈火，照亮過往。

風拂過，把距離吹得好遠

畢業季是場颶風，將沿途花瓣吹得零落，沒有蹤跡。

那日是場狂歡，在紛飛的白色紙頁中，六年光陰隨之消逝。一切，似乎都在紅色的畢業證裏畫上了句號。那日又歸於平淡，在那夜的傾盆大雨後，記憶被掩藏，而各奔東西的人兒，被風吹得好遠好遠，漸漸模糊，消失不見。任悲傷在空氣裏暗自發酵。

回望那一站的愁緒與茫然，如同院落中的老樹，喑啞着，不知所言。唯有借一縷紫煙，縈繞心間。

吹着前奏，望着天

洗去鉛華，而今已是少年。對於未來，有所憧憬，有所疑惑，惟有立足當下，把握青春。

徘徊着，走在前行的路上，慢慢摸索，慢慢明白心之所求。停滯不前時，常會仰望天空，自問：這個世界將來會有屬於我的一方小天地嗎？答案，未曾知曉，但我希望，它不會讓我感到遺憾。

感受這一站的奮發與艱難，好似原野上的風，一路向前，不問歸期。暗自借一抹來自天邊的晚霞，想象未來的絢爛。

每個站點都是無以倫比的美麗，驚豔了流年，璀璨了時光，帶我走向未來的晴天。（公衆號：涵城語文）