每一個站點都有風景作文1000字（通用4篇）

篇一：每一個站點都有風景作文1000字

在人生的漫漫旅途中，我經過了無數個站點，每一個站點都有不同的風景，它們像黑夜裏的明燈，帶給我無盡的遐想，如春風一般盛裝蒞臨我的成長。

第一站，最美的風景是蟬鳴的夏天。

小時候，老家就是我的避風港，老家的夏天是我兒時最美的風景。

在老家的夏天，喧喧嚷嚷的街道上時常夾雜着蟬鳴的聲音。那蟬鳴聲，時而喧鬧，時而悠揚，悠悠轉轉地轉到了我的心間，蕩起我心裏的一片片漣漪。每當到了夜深人靜的時候，我就扯着爺爺來到柳樹下找蟬的幼蟲，挖回來用油一炸，簡直是人間美味！我和爺爺兩人一手拿着鏟子，一手拿着手電筒，彎着腰，弓着背，眼睛仔細地掃射過每一個角落，眼裏放射出捕獵者的犀利光芒。突然，一個坑坑窪窪的小洞口出現在我的視線裏，我心裏一喜，興奮地大喊道：“爺爺，爺爺，我找到了！我找到了！”爺爺直起他那被歲月磨礪而傴僂彎曲的脊背，步履蹣跚地朝我走了過來，然後摸了摸我的腦袋，和藹地說：“在哪兒啊？”我興奮地指了指地上的小洞。爺爺從我手上接過鏟子，慢慢地彎下腰來，小心翼翼地挖了起來。可是裏面什麼都沒有，只有一堆鬆散的黃土。我撇了撇嘴，失望地低下了頭。爺爺笑着對我說：“不要灰心，你只找了這一個地方，還有好多地方還沒找呢！走吧，我們去下一個地方瞧瞧！”終於在又一個洞口堆滿鬆土的地方找到了！爺爺還誇我能幹呢！

兒時的那一個站點，最美的風景便是蟬鳴的夏天，有陽光，有清風，有蟬鳴，和爺爺在柳樹下捕蟬的快樂，照亮了我孩童時光。

第二站，最美的風景是雨中的身影。

那是個陰沉沉的下午，厚重的烏雲鋪天蓋地地壓了下來。墨色的濃雲像吸了水的海綿，沉沉的彷彿要墜下來。不一會兒，豆大的雨點就像斷了線的珠子落了下來。而在教室裏的我卻愁雲密佈：雨下這麼大，今天又沒拿傘，我要怎麼回家呢？轉眼就到了放學的時間了。我猶豫再三，終於鄭重地下了決定，捧着幾本書出了教室。

我把書撐在頭上，在雨中奮力地跑着。我的褲腳已經被濺起的雨水打溼了，髮梢也在不停的滴水，還有幾縷髮絲緊緊地貼在我的臉上，讓我整個人看起來狼狽不堪。忽然，我在滂沱的大雨中隱約看到了一個熟悉的身影，待我看清後，那個人竟然是父親！吃驚過後，我的心裏已經被溫暖填滿，我飛快地奔向了父親。父親也朝我走過來，遞給了我一把傘，打趣道：“要是我不來，你是不是就成落湯雞了？”我伸手接過傘，瞥見父親褲腳上的泥漬和被雨水打溼的衣服，我知道，父親這一路也竟是跑過來的！想到這裏，我鼻子一酸，感動的眼淚直在眼眶裏打轉，可我硬生生地憋了回去。我裝作若無其事地笑着對父親說：“可不是嘛！我剛剛還愁要怎麼回家呢，這不，你來啦！走，我們回家吧！”你來了，真好。我心想道。

雨中的那一個站點，最美的風景便是父親的身影。他在雨中撐傘時的身影，絢爛了風景，也絢爛了我；他在傘下等我時的身影，溫柔了風景，也溫柔了我。

第三站，最美的風景是耳邊的歡笑。

七年級時，我家裏養了一隻泰迪，名叫雙雙。它有一身棕色的捲毛，從遠處看，就像一個棕色的絨球在滾動。每次放學回家後，它都會跑到我腳邊蹭蹭我的褲腿，那絨絨的觸感使我頓時放鬆了不少。每當這時，我都會摸摸它的頭，然後抱着它舉高高。每當我閒來無事的時候，我就會和它一起玩球、玩跑步、玩跳高……雖然每次我們都玩得筋疲力盡，但我們很快樂。

七年級的那一個站點，最美的風景便是耳邊的歡聲笑語。雙雙帶給我的快樂，充盈了我的整個七年級生活，也充實了整個風景。

當人生號列車開動時，沿途我們會經過很多個站點。每一個站點都會有不一樣的風景，每一處風景都會帶給我們不一樣的感受，讓我們體驗到不一樣的人生樂趣。

我們人生的站點還有很多，讓我們繼續前進，尋找下一處風景吧！

篇二：每一個站點都有風景作文1000字

張揚的笑波彷彿還盪漾在臉龐，輕捷的腳步似乎還響徹在耳畔，桀驁的性子好像剛剛收斂。一轉眼，我已經只能在眼前走過的一屆屆孩子的眼角身上尋覓我昔日的青春風采了。從教二十載，走過許多站點，每一個站點，都有獨自的風景。久久佇立，我也站成了別人眼裏的一道風景。

工作的第一個站點在離家幾十裏外的一個小鎮上，猶記得報到後就被分派到轄區的一所分校。記不清輾轉途中的落寞和沮喪，只記得初入分校入住宿舍的悽荒。

手拿臨時騰出的半間小屋的鑰匙，推開漏風的木板門，一腳踏進去，坑窪的地面差點兒讓我栽倒。沒腳背的塵土在褲管四周飛揚，斑駁污穢的牆壁，四懸蒙塵的蛛網，兩條長凳幾張木板搭成的牀鋪，破舊的書桌，瘸腿的板凳，昏暗的電燈，脫落的窗戶紙。那一刻，我簡直失望之至，不敢想象這就是我要工作和生活的地方，更不敢想象在這裏我究竟能堅持多久。滾燙的熱淚在眼眶打轉，無言的哀傷在心底流淌。一邊默默承受眼前的現實，一邊咬緊牙關收拾屋子整理行李。

那一夜的秋風格外蕭瑟，我聽見校園裏水杉和白楊樹徹夜的嘶吼，聽見無數叫不上名的大小飛蟲碰撞窗戶和門板的悲鳴。我用報紙把漏風的窗戶糊了又糊，把那盞昏黃的電燈開了一夜，把那扇漏風的門閂好用凳子緊緊頂住。無論我多麼努力地給自己製造安全感，可是躺在牀上我還是睜大了眼睛緊緊盯着那扇似乎搖搖欲墜的木門。

那一晚的不安和恐懼，雖然時隔多年，每每憶起時卻依舊刻骨銘心。

也許是年輕人的豪情，也許是開學工作的忙碌，也許是我隨遇而安的性情，我終究是“既來之則安之”。

鄉下的孩子，質樸可愛。和一羣年齡相差不甚遠的學生朝夕相伴，日子也像初夏的朝陽般明媚蓬勃。

還記得那些年勤工儉學，和孩子們一塊兒在田間地頭尋覓同伴們插播秧苗的足跡身影，和孩子們一起在茶山的萬頃碧波溝溝坎坎裏翻越奔走；還記得孩子們一大早悄悄放在我窗臺上的一束束梔子花、一把把野山菊，擱在我門口的一小袋採摘乾淨的臭老漢、土豆或者紅薯；還記得我們在凜冽的寒風裏、在教室門前的院子裏上演課本劇《石壕吏》；還記得班長孫文響雷般的號令、乾脆利落的行動，王鵬的鬼怪機靈、調皮可愛，唐虎的勤奮刻苦、執着奮進，江曉豔的踏實穩重、文筆才情，王婷的溫婉，秦學峯的聰穎……

一個個名字，迴響在耳際；一個個身影，浮現在眼前；一段段故事，回放在腦海；一處處風景，定格在心間。

第一個站點，那些初入職場的悽荒、那些咬牙堅持的挺進、那些揮灑汗水的悲喜、那些師生同心的豪壯，都化作陣陣春雨，播撒在成長的路上；攢成盞盞明燈，高懸在人生旅途的夜空。

篇三：每一個站點都有風景作文1000字

如果，我們每個人的一生是一條漫長，卻又不知道通向何方的路。那麼，每一段不同的年齡，便是這條漫長人生道路上一個個擁有不同意義的站點。我們成長中所經歷的一切，便是這條路上最美的風景。

最美的風景是孤單寂寞時對你伸出邀請的那雙手。

合眸輕思，我回憶着從小所經歷的一切，踏着記憶的路往前走，途中經過一個個站點，一陣歡快的笑聲，吸引了我回憶的目光，使我停下了瀏覽的“腳步”。

“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”幾個小女孩圍在一起跳皮筋，很遠處另一個地方，一個跟他們年紀差不多的小女孩，獨自一個人坐在一塊大石頭上，就那麼遠遠的看着她們，她的表情略有失落，眼神中卻充滿了渴望，希望能和她們一起玩。但每當那羣小女孩裏有人看向她時，她總是將頭偏向一邊，假裝在看風景，可是她裝的一點都不像，很輕易就被看穿了。

這時，那羣人當中的一個小女孩朝她走了過來，微笑的問了她一句“你要過了跟我們一起玩嗎？”她有些驚喜，有些羞澀，也不說話，只是輕輕點了點頭，於是小女孩拉着她走了過來，其他女生也很開心有了新朋友，便圍在她身邊說個不停，很快她們就玩成了一團，剛交到朋友的她，明顯笑得最開心。

那個女孩子是我，那年我五歲，那是我第一次交到朋友，而現在我有了許多朋友，但那個拉着我融入人羣的女生，卻一直是我最好的朋友。

童年這一站，一塊小小的空地，一羣小小的女孩，到處洋溢的歡聲笑語，小女孩暖暖的友情是這裏最美的風景。

最美的風景是彷徨無助時對你施以援手的那個身影。

繼續往前走，又途徑一個個站點，我突然被一陣細小輕微的哭聲吸引去了目光。

空中飄着紛飛的白雪，小女孩穿着單薄的毛衣，被凍得通紅的小臉，不停地對着手心哈氣，十分無助地坐在牆角，盡力躲避着漫天風雪。

不知道時間過了多久，女孩的身形有些輕微的晃動，眼看她就快堅持不住時，從遠處走來了一位阿姨，她看了女孩一眼二話不說，急急忙忙抱着女孩去了附近的醫院，並且還在第一時間通知了女孩的父母，然後她便離開了。

那個女孩是我，那一年我十歲，因爲無意中迷路了，還碰巧遇到了大雪，幸得好心阿姨搭救，但我並沒有見過她，到了醫院後我便暈過去了，阿姨不知在什麼時候離開了。

冬日裏的這一站，漫天的飛雪，匆匆忙忙的人羣，阿姨伸以援手的幫助是這裏最美的風景。

最美的風景是自己堅持的決心與信念。

在這條路上繼續往前走，我又路過了許多站點，看到了許多風景，最美的還是自己努力勤學的身影。

隨着年齡增長學習的任務越來越多，也越來越沉重，我的生活被學習越佔越滿。我所看到的更多的是自己在學習的身影。碰到難題時的認真思索；疲倦時強忍着一直“打架”的眼皮繼續學習的背影；解決問題時的開心；考砸時被訓斥時的難過；考好試被誇獎的喜悅……一點一滴記錄着學習生活的酸甜苦辣，還有不論遇到任何問題堅定的信心和樂觀的心態。

過去已成往事，未來還未可知，在成長的路上，每一個年齡段都有站點，每個站點都有所對應的最美的風景。讓我們盡情領略每一個站點的風景，讓美好的風景永遠陪伴着我們。

篇四：每一個站點都有風景作文1000字

人生就像是一趟長途列車，一路上會經過許許多多個站點，每個站點各有其風景。在我成長的路上，父親深沉的愛，隨着我的長大，有着不同的表達的方式，綻放着不同的風景。

在我懵懂無知的小時候，模糊的記憶裏感覺父親很神祕，像一位魔術師。我大多數時間見不到他，每次要見到他時，都是媽媽帶着我去一個叫“飛機場”或是“火車站”的地方等他，父親就會帶着一個鼓鼓囊囊的大包出現在我們面前，一見到我，就興奮不已地抱住我又摟又親，抱起來舉過頭頂原地轉圈逗我笑，直到我笑累了，他才把我放下來，然後從那個隨身帶的大包裏拿出各種好吃的、好玩的讓我盡情享用。每次見到父親都是我最開心最幸福的時候。但父親陪着我和媽媽幾天後，就又帶上那個已不再鼓囊的包離開了我和媽媽。我便開始一天天地期盼着父親回來，更多地是期盼着那個能讓我得到無比滿足的大包。

在這個站點，父親的包就是我眼中最美的風景。

懂事後，我知道父親是一名軍人，工作在離家千里之外的地方。隨着長大，我越來越依戀父親，希望他能和別的父親一樣經常陪着我玩遊戲、下棋、打球等。但父親每年休假陪着我的時間總是短暫的，每次我都是萬分不捨的送父親離開。終於有一次在父親要回部隊時，我大哭大鬧着抱着父親的腿不肯讓他走。任憑父親左哄右勸，我就是不依不饒，但父親還是狠着心推開我堅定地走了。我的心裏充滿了對父親的怨恨。

有一次，父親走後大約一週的一天，班主任叫我說：“有你一封信”。我接過來一看，是父親寄給我的！我雖然仍心存怨氣，但好奇心還是促使我迫不及待地打開了信。父親在信上不僅表達了對我強烈地思念之情和深深地歉疚之意，更多的是跟我聊了他的軍人理想和軍人的職責等。以後的每隔一週，我都會收到父親的信，從這些信裏，我慢慢地理解了父親，懂得了“舍小家顧大家”是他作爲軍人的職責所在。正因爲成千上萬個軍人的“舍小家顧大家”，纔有國家的安寧和軍隊事業的發展。我對父親的怨恨慢慢消失了，反而每週都盼着父親那封如約到來的信。

在這個站點，父親的信就是我心中最美的風景。

現在，我讀國中了，學習課程增多，難度加深，經常會遇到較難懂的題。在父親休假在家期間，他會推掉一切應酬專心陪我。我寫作業時，他就會端着一盆洗好的水果靜靜地坐在我的旁邊陪着我。只要遇到不懂的題，我把本子往桌角一推，馬上就有一雙寬厚的手接過去，我便輕鬆地邊吃水果邊等着父親的講解。在父親回部隊後，我寫作業再遇到難題時仍習慣地把本子往桌角一推，卻少了那雙接本子的手。

在這個站點，父親的手就是我心裏最美的風景。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生的列車駛過春夏秋冬，有歡樂有悲傷，有收穫有失去，而生命的精彩就在於發現每個站點最美的風景。