搶課風波作文

面對突如其來的新冠疫情，我們沒有絲毫防備就進入了線上課堂。在學校時我們是教室——廁所——飯堂，三點一線。現在我們每天上課，休息，自習都是家裏蹲。一個人在家除了寂寞還是孤單。

不過線上學習也有線上學習的樂趣，這不今天就發生了一件搞笑而令人感慨的“搶課”事件。

下午第一節課本該是地理課的，可是我們迎來的卻是語文老師。前期也發生過老師調課的事，所以我們誰也沒在意，大家都陸陸續續地進了直播教室。

事情可沒有我想的那麼簡單，語文老師剛開始講課就被一個電話打斷了。

“什麼？地理課？”耳麥裏傳來了語文老師那稍稍驚訝的聲音。

……

“這節課不是歷史嗎？歷史老師跟我調的課，就是這一節呀？”他有點懵了。

我們坐在屏幕前靜靜地聽着。原來，電話是地理老師打來的。

我們立刻就明白了，語文老師“搶”了地理老師的課了，地理老師要上課卻進不了直播教室。所以急得反覆撥打語文老師的電話，好不容易纔打通了。

大家都有點“幸災樂禍。”我隔着屏幕都能想象到他們屏着呼吸，伸着脖子，側着腦袋，靜靜地等着“看熱鬧”的樣子。

“這是個什的夢啊，歷史老師說今天下午他要去家訪，讓我幫他上第一節課。午自習點了一下名，怕錯過了上課，我可是連午覺都沒睡一直等到這會兒呀。”語文老師有些尷尬地說。

我不禁失聲笑了出來，原來都是歷史老師惹的禍。

可轉念一想，我的笑容漸漸地凝固了起來。老師剛剛說他連午睡都沒有睡？其實我知道雖然是線上課堂，但老師們爲了我們起早帶晚，在羣裏反覆督促提醒，工作時間甚至比在校工作的時候還要長。

歷史老師也要在百忙之中騰出時間來家訪？他既是我們的科任老師，也是我們學校的校長，聽說自從疫情爆發以來他就獨自一人吃住在學校值班室。一隻電飯煲，一袋掛麪，幾十天如一日，一直堅持在學校疫情防控和線上教學的第一線。

老師們是這樣的努力和負責任，可我們是怎麼做的呢？因爲疫情，我們只能線上學習，沒有了老師面對面的管束，沒有了同學的提醒，有些人的父母還不在家，竟然都不能認真上課了或是把課晾在一邊，去做其他的事情，有些人甚至爲了玩網絡遊戲和父母“作鬥爭”，在家裏鬧得雞飛狗跳的，完全沒有一個學生該有的樣子了。

朱自清先生說過：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去；天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”

對於那些自覺並且愛好學習的人來說，這段特殊的時期是一個趕超別人和磨練自己的絕佳機會；但對於那些不自覺的人來說，這可是一個逃課貪玩的好時機呀。

路在自己的腳下，何去何從？我們每個人都要慎重選擇。