心海里的那朵浪花作文500字（精選11篇）

篇一：心海里的那朵浪花作文500字

王譽媛

炎熱的夏天總是熱的人大汗淋漓，熱的人不知所措，但那心海里的那朵浪花，那麼的清涼而舒適……

那個夏天是那麼的熱，我蠻不情願的去上了一個媽媽給我報的數學班。一進教室，空調一點也不涼快，我煩躁極了，抱怨道：“這麼熱的天，上什麼上啊！”不一會兒謝老師進了教室，這個謝老師肯定愛吃口香糖，咬肌那麼大！我暗暗想着。

“今天我們來了一位新同學，我們大家一起努力，一起進步！”這個謝老師又是一堆假大空的話。他提了幾個問題，我都能毫不含糊並且準確的答對，是我更加得意了。終於到了幾何，“幾何是很多同學的弱項，大家一定要認真對待。”我就不！我想着。這時提到了“三角函數”我一下子懵了，這不是國中的課程嗎？後來謝老師又說了“希臘字母”：“α、β、γ……”等等很多很多我不知道的東西，我一下子泄氣了，謝老師說：“這些東西你們還沒學，不知道也是常事，不要喪氣，下課後你們可以自行探究。”“這些東西我在你們這麼大時，自己都學完了。”謝老師這句話說得十分輕描淡寫，並沒有像我們誇耀自己的“偉大”成就，我頓時肅然起敬。

謝老師總是在講課時十分嚴肅，而下課後總是幽默風趣，笑聲如同鈴鐺般爽朗，如同浪花般吹拂着我的心扉。

這炎熱的夏天，也有一份清涼，那是我心海里的浪花……

篇二：心海里的那朵浪花作文500字

尚子桐

每一個人心裏都有一朵浪花，而他們就是我心海里得那一朵浪花，一陣流淌在我的心裏面。

放假時，我回到了我的家鄉，去我的表哥家玩了幾天，表哥和表弟和我無話不說，平時的時候也有說有笑，一起打遊戲，有的時候還會鬧一點彆扭，但是很快，不知不覺的就會和好了，還常常給對方取外號，出去玩的時候也手拉着手。

可是我要到西安補課去了，但是我們三個可不會同意分開的，表哥表弟問到：“我們可以一起走嗎？”“不行，這樣會互相印象的”媽媽說道。可是表哥說：“不會的，我們一定會乖乖的，玩的時候玩，學的時候學的，不會光玩的。”表弟說：“就是就是，我們一定會聽話的，姑姑好不好？”這下，我媽媽才被說服了，我和表弟表哥來到了西安，我們也遵守了我們的諾言，學的時候學，玩的時候玩。我媽媽也很高興，因爲我們既一起玩了，又一起學了。

日子過得真快呀！很快，我和表哥表弟就都要開學了，我舅舅和舅媽，也來接他們倆了，我們三個嘆氣道：“果然，該離開的時候還是得離開的。”媽媽看到我們三個嘆氣的樣子，說道：“你們不是週末也可以一起玩呀！”可是我們三個還是提不起勁來，想要說什麼，又好像說不出口的感覺，在車站，表哥表弟時不時的看看我，向我揮揮手，我也向他們揮揮手，看到他們遠去的身影，我和媽媽也依依不捨的回了家。

那以後，我也常常夢到他們和我在一起玩的場景，這就是我心海里的那一朵浪花，一直在我的心裏流淌着。

篇三：心海里的那朵浪花作文500字

王夫文卿

每當打開那個裝着杏核的盒子，裏面的杏核總讓我想起帶了我們四年的數學王老師，她——就是我心海里的那朵最高的浪花……

一次畫展，我來到了校園本部，參觀着裏面的一切。我突發奇想，想去看看王老師，話不多說，馬上出發。進了教學樓，我偷偷摸摸的站在辦公室的門前，懷着激動地心情看着裏面，哦，原來王老師在洗杏啊，我立刻跑到王老師的跟前：“王老師好，我好久沒見到您了！今天來看看您！”“哎呀，原來是王夫文卿呀，哈哈，來，王老師這裏有兩個杏，給你，咱們一人一個。”王老師的臉上充滿了快樂。我很不好意思，經不住老師的再三推辭，把杏裝到了口袋裏。王老師問道我：“王夫文卿呀，你最近學習有沒有什麼進步，跟王老師來說說。”我一直賣着關子：“額，這個，我也不是很好……”“那這樣你可就要加油啦，在我的印象中你應該是一個學習很好的孩子，老師相信你只要努力學習，一定能考試優秀！”“王老師，我先去集合啦，下次有機會再來！”老師的臉上露出了欣慰的笑容

在集合的時候我偷偷的把杏吃掉了，竟意外地發現，杏是格外的甜，也許，裏面夾雜着王老師對我的愛。

回去以後，我將杏核放入了一個小盒子裏，我放進去的不僅是一個普通的杏核，更是王老師對我深深的愛……這就是我心海里的那朵浪花。

篇四：心海里的那朵浪花作文500字

付溪萌

我心海中的浪花爲我帶來歡聲笑語，也爲我帶走些什麼……

小時候，我和姐姐的關係特別好，記得有一天晚上，姐姐答應好要帶我去看電影，我那天睡覺的時候輾轉反側，半天睡不着，第二天上學也是魂不守舍的，心裏一直惦記着姐姐的諾言。但當聽到媽媽說姐姐有事，我的心情一下子變得糟糕透頂。我不想說話，並在心裏默默地想再也不要理姐姐了。

我將自己關在自己的房間裏面，很多天都不想和外界說話，我最反感的就是對反說到不做到。後來姐姐好幾次試着讓我出來，而我的回答卻是：“你不要管我！”可能是姐姐知道那次她契約的不對了吧，她在我門口說道：“妹喲，你是不是因爲那次姐姐沒有做到而一直記仇？姐姐那次是大學突然讓學生辦的人集合準備一場活動，本來我連票都買好了，不信你看！”姐姐將電影票從門縫裏塞給我，我出來看，果然是當天的日期。原來我一直錯怪姐姐了，我以爲姐姐對我不在意，其實姐姐是非常愛我的，只不過是當時真的有事情。我的心情好了許多，因爲姐姐的那句回答讓我的心變得安穩。親情，是重要的，而我和姐姐之間既是姐妹又是朋友，在這種關係背後，我們應該擁有的是信任，而不是別人一做錯就生氣鬧脾氣，我深深地意識到了我的錯誤，可至今我都沒有說。

我心海中的浪花喲！帶來了歡笑，帶走了我的不信任，帶走了我的小脾氣，曾經和姐姐在一起的歡樂時光一直沒有忘記，而不愉快的事如同沙灘上的腳印，被一層層衝上岸的浪花洗刷乾淨……

篇五：心海里的那朵浪花作文500字

內心就像大海，有時會涌起朵朵美麗的浪花。

風吹開了窗子，月光傾瀉在地上，星星點點，讓我想起了一段美好的時光。

小時候就希望能把月光留住，經常在地上放一個罐子，等待第二天把月光收集起來，可每次都沒有成功。

記得那是一個月夜，我坐在窗前，見月光穿過窗簾，照在地上，形成了一幅美麗的畫面。我靈機一動，就拿起了畫筆，可是也猶豫了許久，這時媽媽進來了，看見我坐在地上責備了我，可我趁母親不注意又繼續趴在了地上。

也許我終於開始了我的畫作，我在地上放上一張大白紙，讓月光照在紙上，我把月光照在地上的影子，用心地描摹出來，一個小時，兩個小時，時間過得飛快，天越來越黑，月光越來越亮，月影也變得斑駁起來，看着我的作品，我一臉滿足。直到我發現月光突然變暗了，影子也不見了，拉開窗簾，月光被一層薄薄的雲遮住了，只留下幾顆閃亮的星星，等了好久覺得還沒有散去，我只能坐等月亮再次出現，不久我就睡着了。

第二天早上，月亮的影子被我留住了，他以一種極爲美妙的方式留在了我的紙上。連續的幾天夜晚，月亮再也沒有那麼圓那麼亮了，留在我心中的，便是那段美好的時光。

當月亮再次照射在屋中，而這次不一樣了，它傾瀉在我的書桌上，因爲我漸漸長大了，學業也繁重了，我沒有時間再去顧及那美麗的月色，留在我記憶中的只有那個美妙的夜晚。

面對浩瀚無邊的大海，每一朵浪花都是一段美好的時光，都是一段最美的記憶。

篇六：心海里的那朵浪花作文500字

張佳宇

如果將心中記憶最深刻的哪些是比作我心中的那朵浪花，那一定是最深刻的，最深刻的……

記得在四年級校考之前，數學王老師還給媽媽打過電話，說我最近的態度不好，您一定要注意！可是我一回家，媽媽不但沒有說我，還給我做我最愛吃的飯，我一下子就被感動了，心想：“我明天考試心一定不能再飛了，再飛？那可就對不起媽媽了！”

到了第二天考試前夕，我深呼吸並嘟囔道：“認真，自信，仔細”。這時，我已經打起了百分之二百的精神，就爲考好這次校考。

第一節是數學，我心中繃得緊緊的，臉上有這嚴肅的表情，這種嚴肅並不一般，是爲了不辜負媽媽對我寄託的希望而表現出來的。

一個小時過去了，我雖讓我把卷子都做完了，但是我沒勁了，拼命地想讓腦子動起來，想了許多辦法都不行，最後一想：拼了！左手和右手幾乎一併而起，右手在草稿紙上寫字，左手不停的給自己鼓勁：棒，加油，繼續……

終於考試時間即將到了，當時我心想：不能停下，不能停下，停下就輸了！加油！

“丁玲、玲、玲”考試終於結束了，這玲一響，真是救了一個人！否則……

卷子發下來了，我考了全班第三，這一消息把我給樂的，差點就眼前一黑暈過去了！

在那一刻我心中的浪花可不小！

篇七：心海里的那朵浪花作文500字

楊程皓

如果把一件件往事比作一朵朵浪花，那麼這一朵，必定是那朵最美，最大的那一朵……

今天，我要和我一個新認識朋友出去玩，我們互相瞭解了之後，發現對方跑步都還可以，於是，我們決定要比賽來看看誰跑的更快一些。

我活動了下手腳說：“我跑的可快了，當過全年級第一，你就等着吧！”他瞅了我一眼，說：“來吧，誰怕誰”我輕蔑的笑了笑，認爲這次我勢在必得，我們規定好了一條路線，六十米左右，隨着家長的321倒計時，我們兩個像離弦的箭一般嗖一聲衝了出去，可沒想到的是，剛開始跑步，我就已經落後了，我竭盡全力想要去追趕，可是終究還是差了一截子，對方到達目的地後說：“怎麼樣，我跑的厲害吧”，我點了點頭，但內心和臉上早都已經掛不住了。

我氣餒的一休息的藉口坐在了一旁，感覺自己的身體就好像被掏空了一樣，做了五分鐘，我突然想起了最近才學的一課——丁香結，是啊，人生中有那麼多困難，如果這點小事我都受不了，以後我還怎麼辦啊，何況之所以沒人家跑得快肯定還是自己沒有他那麼努力，也怨不得別人，何況要不是我說大話也不會這麼丟人，想通了這些，我感覺自己好像體會到了一個人生大道理，自己也舒服了許多，起身又找他去玩了。

這一朵浪花讓我記憶猶新，它是鼓勵我前行的浪花，也是讓我奮進的浪花……

篇八：心海里的那朵浪花作文500字

馬春昱

記憶的海洋中，浪花朵朵，潮起潮落，但只有一朵讓我印象深刻，無法釋懷。

我的表妹到了上學的年紀，每天都要獨立做很多很難的作業。她做作業的時候，我就在旁邊看着她。有一次，她碰到了一道很難的思考題，她果然被這道題卡住了。

一個人託着腦袋想了半天，也沒有一點思路。要是我，想不出來就空下不做了，但她並沒有這樣做。翻開數學書，拿出一套套卷子，翻找着相似的題型，但仍沒有結果我看着她苦惱的模樣，忍不勸她說：”不會就不做了吧，反正又沒說必須做。”她聽了後轉過頭來，衝我笑了笑，露出一排牙齒，然後認真嚴肅的對我說：”老師說過，遇到問題不能放棄，我一定要做出來。”我準備好勸她放棄，安慰她的話此時也說不出來了，沉默了下來，一時不知道說些什麼，最後只能說：加油。她又笑笑，轉身做題去了。她不僅僅是我的表妹，也是我的老師，雖然年齡小，但她懂得很多。雖然過了一下午題才做了一半，但這位老師給我上了重要的一課。

遇到困難，要迎難而上，並保持樂觀積極的心態去戰勝它，這是遇到困難，享受生活的最好態度。後來，我遇到哪些看似戰勝不了的困難時，我不會再退縮。我效仿她遇事不退縮的行爲，並獲益無窮。

這朵浪花是特殊的，每次潮起時都撞擊着我的心臟，獲益無窮，無法釋懷。

篇九：心海里的那朵浪花作文500字

每個人的心中，都有一朵永不退去的浪花。

——題記

漫步在沙灘上，總能聽到海的迴響和你的話語。

一個普通的上學日，雖然聽到鬧鐘的悲鳴，我還是懶散的躲在被窩裏，直到聽到媽媽的催促，我才半夢半醒地爬出來，此時大驚失色，急忙換上衣服，洗幾把臉，徑直衝出門外，連媽媽的呼喊聲都沒有聽到。老天似乎也和我作對，竟然下起了淅淅瀝瀝的小雨，因爲跑的太急了，連下雨都不知道。

走了許久，突然聽到後面有人叫我的名字，猛然回頭是媽媽，左手拿傘，右手拿着一個口袋，我停下腳步，媽媽跑到旁邊對我說：“兒子下大雨了，你沒拿傘，早餐我給你烤的麪包。”說完把傘和裝麪包的袋子塞到我的手裏。拿着溫熱的麪包，望着媽媽遠去的背影，我感動不已。

媽媽，你是我心中永不退去的浪花。

還記得那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手裏拿着滿是紅叉的試卷，我感覺世界已經失去了色彩，樹上聒噪的鳥兒好像也在嘲笑我，我膽怯，推開家門，媽媽看出了我的心事。

我關上房門，打開書本，媽媽悄悄地走了進來，端來杯一盤水果，她用手拍了拍我的肩膀說：“兒子，一次失利不算什麼，學習就應該愈挫愈勇，不要失去了信心，媽媽相信你！。”說完，媽媽拿起試卷，耐心地給我講起了錯題，我的心中舒展多了。之後媽媽一直陪着我學習，時不時的還給我做一頓夜宵，我打心裏感謝她。

媽媽，即使海面風平浪靜，只要有您的陪伴，我的心中都會涌起永不退去的浪花。

篇十：心海里的那朵浪花作文500字

劉宸羽

心海里，有段被珍藏的記憶。像一朵浪花，每當她翻滾一次，就會看到你堅定的雙眸，認真的身影，回到那段帶給我許多感動的日子……

那是一個大雪紛紛的夜晚，姥姥邀請了許多人來家裏做客，他們有的大聲聊天，有的打打麻將，還有的嗑着瓜子，一時間家裏熱鬧非凡。這麼多人中，唯有你與吵鬧的氛圍不相襯，安安靜靜地坐在沙發上寫作業。

你認真的看着自己的試卷，在吵鬧多動的人中是那麼的顯眼。小小的眼睛目不轉睛地盯着，嘴巴微微抿起，像是遇到了難題，你擡起頭看着閃閃發光的燈，刺眼的強光讓你眯了眼。我很疑惑，難道遇到不會的題不應該低頭思考嗎？過了幾分鐘，你低下頭來，露出了美好的微笑。然後點了點頭，手中的圓珠筆在草稿紙上刷刷地書寫着，我看到，你的眼睛裏比之前多了堅定，少了迷茫。我知道，你的筆尖流淌的是希望，是夢想……

寫完作業後，我跑到你身邊，問：“姐姐，燈上究竟有什麼，你剛剛看的那麼入神？”“那是姐姐的目標。每次看到燈時，我就彷彿看到了我充滿光明的未來，會燃起更昂揚的鬥志！我正在朝着我的目標努力呢！所以你也要努力實現自己的夢想哦！”你摸摸我的頭，笑眯眯地對我說。

在我腦海有揮之即來呼之不去的，只有你認真的樣子，真的很美。

你認真的身影，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了所有關於你的記憶，無比清晰……

篇十一：心海里的那朵浪花作文500字

董秋墨

喜歡在無聊時翻看影冊，看着他的臉龐，便想起舞臺上的輝煌，蕩起心海里的浪。

他叫張藝興，是我仰慕的偶像。那天，他在舞臺上表演，令每個人都感到瞠目結舌，他將中國舞的柔美與外國狂派舞的熱血結合在一起，舞出了一種用語言無法表達的美。兩腳在舞臺上輕快的跳躍，腳起腳落，令人看的眼花繚亂。雙手自然地垂下，猛一個下腰，音樂變得緩和，戲腔落，燈光暗了下來，即落幕。我還沒有從他的表演中緩過神來，他舞出的線條是那樣柔美，但又不失熱血男兒身，足以看出他舞蹈功底深厚。

表演雖然結束了，他卻還站在舞臺上，待燈光亮起，他彎下了腰，埋頭深深鞠了一個躬，所有人都沒說話，沉默了。那一躬，是那樣長。一分鐘過去了，他才緩緩擡起了頭。他頭上的汗珠聚成水滴，掛在頭髮絲上，面部通紅。“感謝所有支持我的人，我的一切，都是因爲你們，激勵着我的前行。”下臺時，他還向每一個工作人員鞠了躬。看到這裏，我內心深有所受，他之所以能成功，就是因爲他有教養，肯努力，向着目標努力前進。

現在很多家長反對追星，但是我覺得我們要向自己的偶像學習，跟着偶像一起向着目標前進，成就更好的自己，纔是正能量追星。張藝興教會了我道德於教養，教養是刻在骨子裏的，不是裝出來的。我要努力和他一樣，向着自己的目標努力前進。

他在臺上閃閃發光，完成內心的夢想。他永遠是我心海里最美的那多浪，激勵我前進的力量！