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這個人真傻作文600字

這個人真傻作文600字

“人家是抄了再背,我是背了再默。”

這個人真傻作文600字

“人家抄了也不一定背,我是背了也不一定默。”

作爲學習委員的吳寬瑋同學,在我上七年級的這半年裏,給我留下了深刻的印象。

有一天,焦哥佈置了背默課文的作業,班裏許多同學都是見老師在其他地方,就將書拿出來,看着他們那筆動的速度,就知道他們抄得特別爽!可是吳寬瑋卻在那認真地背誦,等背過之後,纔開始默寫。我知道他也可以抄完再背,可他卻沒有,因爲——他“傻”。

在語文學習方面,他亦傻。上學期芳姐將《名師測控》的答案發下來,讓我們每次做完作業之後覈對答案,班裏大多數同學都是將答案一抄,再打上對號。可是他呢?他並沒有像我們一樣,而是按照芳姐的要求,認真地完成。他之所以不像我們一樣採取“省時、省力”的方法,而是選擇最“笨”的方法,是因爲——他“傻”。

他在體育課上也挺“傻”的。有一次,我們要跑兩圈的熱身,這個距離對於我、吳寬瑋、王延鑫等人來說,簡直就是夢魘,也不知吳寬瑋在操場上跟着隊伍,堅持奔跑的時候是多麼困難?

進行跑步的時候,要有充沛的體力;跟着大部隊時,要有飛快的速度;堅持跑步時,要有永恆的毅力。可是是否具備以上條件,永遠是個問題。不知吳寬瑋在偌大的操場上堅持跑步時,膈有沒有岔氣。

操場上陽光熱烈,氣溫往往都在20度以上,像我們這樣走走停停,並且喊着“兩點之間,線段最短”的口號的人也不在少數,而且無一例外的,我們都在——抄近道!吳寬瑋看着我們這些“聰明”的人,並沒有加入進來,而是跟着大部隊艱難地跑着,因爲——他“傻”。

吳寬瑋同學是個刻苦的學生,是個有毅力的學習委員,也是我的“傻”朋友。

他,是我學習的榜樣,他,是所有人的目標。

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