這個人真獨特作文700字

這個人雖不優秀，但很獨特，反應獨特。每天中午做每日一題時，他總是過半拍後問我：“現在要幹啥呀，老師剛說啥呀？”他不解地問道，“你剛沒聽嗎？”我很不耐煩地答道。可他仍不放棄，依舊問我：“老師剛真的沒說話呀！”“唉……”這娃沒救了。不知道是他沒認真聽，還是他的反應真的慢半拍。

他球技獨特。在足球課上，我們一羣男的在操場上踢球，在分隊時，人都搶着要他。爲什麼？記得上週足球課時，他正踢着踢着流鼻血了，於是我們隊就少一人。可對方選手卻抓住這個空子想趁虛而入！可他怎麼會讓這種事發生呢！

只見他慢慢悠悠地從廁所走出來，像一堵牆一樣立在對手面前。面對對手那猙獰的面孔及那排山倒海的氣勢，他仍臨危不懼：只見他一手捅鼻孔，一手微微擡起，面對近在咫尺的球，只見他擡一下腳，連眉毛都不皺，球就被他踢回數米開外了。別忘了，他還流着鼻血呢。經過這一系列教科書式的動作，同學們都歎爲觀止：“這娃開掛了吧！”因此，開掛的他，有了我們班“最強後衛”的稱號。

他視力獨特。雖然在球場上的他是一枝獨秀，可他的眼睛卻可謂是“實力堪憂”啊。在數學課上，老師給了一道題。正當大家做得熱火朝天，抓耳撓腮之時，他開始抱怨了，：“這字這麼小，看不見啊！”待我給他說完後，他鎮靜了下來。我本以爲是因爲他視野不好，可是我錯了。在英語課上，他又被焦哥叫起回答問題。他氣勢昂揚地站了起來，在經過一系列的動作後：如抓耳撓腮，眉頭緊鎖後，他終於張嘴了！可他辜負了我對他的期望。我本希望他回答正確，可他卻來了句：“老師，我看不見。”這下他可火了，瞬間成了班裏的一個梗。所以，在以後老師叫他回答問題時，千千萬萬個他都會答到：“看不見！”也不知道是他的眼鏡有問題，還是他的眼睛有毛病。

就是這樣一個反應慢的他，球技高超的他，眼睛退化的他，成爲了我進入師大附中的一個好摯友。他，就是——張展溢。