上科學的翅膀飛600字作文六年級（通用20篇）

篇一：上科學的翅膀飛600字作文六年級

我們的多功能學校

時間過得真快啊，一眨眼就到了2033年。這個時候學校可不是普通的，它是一座多功能的學校。會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

學校的門口站着兩個機器人，那是學校的保安，隨時歡迎我們來到學校。他們安裝了一種違禁物品的感應裝置，能夠輕易“看穿”壞人，感應出他們攜帶的危險物品；他們還有測謊的功能，可以通過對話基本分辨出你有沒有在撒謊；而且他們隨時可以連接互聯網，一旦發現有人破壞學校就會立即通知警察叔叔前來支援。就這樣，家人再也不用擔心我們在學校的安全問題。

課堂上，每個同學的桌上都安裝了一臺高科技的電腦，和老師的主控電腦相連，老師主講的科目內容、難點、重點都會一一展示在電腦面前。除了練習書法，我們再也不用紙和筆了，因爲一切課堂練習都可以在電腦上通過手指觸控來完成。就這樣，我們的書包再也不會沉重得壓彎了腰，也可以節省太多的紙和筆，爲環保貢獻了力量。

再說說學校的操場吧，它還是我們奔跑鍛鍊的樂園。只不過操場周圍增加了一個花園帶，種滿了各種奇花異草，這些花草都是科學家從別的星球擇優移植過來的，不僅異常美觀，而且也是一個“超級空氣淨化器”，能吸收大量的有害氣體和灰塵，讓空氣更加潔淨和清新。就這樣，我們可以一邊呼吸純淨的空氣，一邊鍛鍊身體、嬉戲玩耍，再也沒有理由可以阻止我們奔向幸福的樂園了。

這就是我們的多功能學校，還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了，但我會在未來等着和你一起去探索和發現。

篇二：上科學的翅膀飛600字作文六年級

2047年，我成爲了HY公司的總設計師兼總經理。我和同伴們一致決定讓我來測試HY幻夢蟲洞程序。

這個程序是要配備專用的手錶。手錶需要輸入密碼，點擊開始，只要手一滑動，前面便會出現HY公司圖標，周圍全部變爲黑色。周圍的人看不到你，蟲洞會自動鎖定你心裏想的位置。這個蟲洞管道只有自己看得到，別人是無法看到的。蟲洞可以在水陸空上使用。

在我測試的第48天后，我做了一個大膽的嘗試：決定進入月球。我做好了一切充分的準備，成功的進入了月球。在探索了半圈以後，突然，前面跳出了一個月球人。我立刻發現他不是正常人，因爲他有三頭六臂。他瞪着眼睛看着我，我急忙向後倒退。此時，我立馬拿出時間靜止表。一按，發現沒有反應，立刻啓動蟲洞。在我準備按下時，他卻對我說：“我不會傷害你的，我的母親被怪盜抓走了，請你幫幫我。”我鎮定了下來，用語言翻譯機對他說：“好，告訴我位置，我立刻幫你把她救回來！”。他說：“在火星，請你趕快去救救她。”我立馬啓動蟲洞，開啓了一場救人之旅。

我進入蟲洞後，啓動了幻夢模式。這就是爲什麼取名爲幻夢蟲洞的原因。此刻所有人將進入夢的世界。我發現了他的母親，但火星人並不是那麼容易進入幻夢。我啓動了所有的程序，花費了15分鐘才把他的母親救了出來，並將她帶了回去。關閉了幻夢後，我看見他正在等待。於是把他的母親送到他跟前，並跟他愉快的合了影。

最後，我啓動了蟲洞，回到總部。我把在月球上面拍攝到的圖片給我的同事看，他們看見了月球人，非常的驚訝。我還跟他們分享了在上面一系列的精彩過程，大家聽得津津有味。

我將手錶放進了祕密寶箱裏。之後，恢復了正常工作，繼續跟我的同伴們研究新的發明。

篇三：上科學的翅膀飛600字作文六年級

你們希望書包變輕嗎？你們希望書包帶你們飛嗎？你們希望書包帶你們跑嗎？你們不希望，我可希望得很呢，來，我們一起設想吧！

這種書包兩側有五顏六色的翅膀，書包下有七根綵帶，就像彩虹一樣，特別漂亮！彩虹的頭領是紅色，所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢？那就聽我慢慢道來吧！

最頂上的是藍色按鈕。這個不是用來按的，而是用來檢測壞人的。當壞人靠近你時，它就會響起巨大的響聲，幫助你嚇跑壞人；如果響聲沒有嚇跑壞人，這個書包就會帶你遠離這個地方啦！是不是很棒呢？這下，終於不用再害怕壞人了。

下面這個按扭是白色的中間有翅膀的符號，就是飛行的意思。當你輕輕一按就會飛起來，如果你恐高，或者是速度太快，就長按這個按扭，高會立刻變低快會馬上減慢。如果你想玩刺激一點就快點這個按扭。這個速度，這個高度。會馬上送你上西天去的！這個就對於的同學有益了。輕輕一飛就到校了，而且還可以在來的路上和鳥兒唱唱歌兒……這個還不算什麼神奇的，神奇的還在下面呢！

這個像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當你按下這顆按扭時，不樂，你走的像烏龜一樣慢，還是像蝸牛一樣慢，它都會讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學校，也可以讓書包帶你飛奔去學校的！書包只有這些功能嗎？不，不，不！最後一個功能是隻要是懶人都會愛死的！

這個功能是除塵功能，雖然功能不大，但是非常是實用。因爲這個書包可以讓我們不用洗書包，最重要的是它在除塵的過程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾，使我們的書包很輕，懶人們，你們喜歡嗎？

這個書包你們喜歡嗎？你們想要嗎？我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來吧！

篇四：上科學的翅膀飛600字作文六年級

經過不懈的努力，我們終於研發出了一種時空穿梭機，並且決定由我來穿越未來。

我做進時空機中，按下啓動按鈕，選擇了2500年，“唰”地一聲，機門打開了，我走了下去，眼前的景象有些奇怪：馬路上空無一人，連一個活的生物都沒有。我向前走，一直走了四五百米，還是沒有看到一個人。“難道這裏只有車？”我很是疑惑。

又轉過一個彎，我看見有一塊指路牌一樣的東西，走向前去，牌子上面什麼字都沒有，只有一個紅色的按鈕。我摁了下去，前面出現了一條扶梯，站上去後，它的兩邊自動浮現出了座位，讓我坐下。

扶梯前面隱隱露出光線，到出口了。我向四周看着，才明白了。原來在2500年地球已被分爲兩層，地下是人們辦公和上學的地方，而地上則是人們居住與娛樂的地方。我留心了每個從我身邊經過的人，發現他們每人的手腕上都帶着一塊類似於手錶的東西。我很好奇，就去了最近的百貨超市買了一塊。

通過了解，這塊手錶已經代替了手機，只要雙擊，他就會投出電子屏幕，手指可以在電子屏幕上觸碰，以便於幹任何事。“那他們的出行呢，只有步行嗎？”一個新的疑問又從我的腦海裏冒出來。我點擊屏幕上的出行，它立刻出現了一個步行導航，只需要兩分鐘。我走到了它指定的的目的地，摁下了與導航提示的編號相同的按鈕，他彈出了一個小巧的揹包，我好奇的背上。“請選擇目的地。”我摸了摸有點餓的肚子，於是選擇了一家餐廳。

揹包在接收到命令後，帶我騰空而起，朝着餐廳的方向飛去。“2500年真好啊，”我在去往餐廳的路上想着“這樣的出行工具既綠化了生態環境，也讓出行的時間更短，更讓人們的生活更加便利，舒適啊。”

篇五：上科學的翅膀飛600字作文六年級

在火星的第一天

2200年的一天，我和爸爸媽媽將移居火星了！上午十時，我們準時進入航天機場。首先醫院機器人與我們紫外線消毒，並給我們每人一張火星身份證，以防不時之需。最後，我們登上“火地號”宇宙飛船，一眨眼的功夫，我們就到了火星入口。

進入火星，每個人都會有一個“安全球”用來抵禦外空垃圾、流行病毒的襲擊，同時也可以幫助我們完成一些簡單的事情。我興奮不已，盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天。

火星內部和地球沒有任何差別，有藍天，有綠水，這是科學家使用3D投影模仿地球景色的結果。同時，一千多臺淨化器用來排放氧氣和清理火星渾濁的空氣。

下午，爸爸媽媽把我送到了火星學校，我會和全國各地的孩子一起學習，老師是一個機器人，她統一使用英語來講課，當然，我的“安全球”會幫我同步翻譯。第一節是語文課，我們要學習《匆匆》這篇課文，老師用“時光機”，帶我們穿越過去，那時的中國剛剛起步，很多措施都跟不上國際的步伐。瞭解完背景，我們去採訪作者。朱自清先生告訴我們，這篇匆匆表述了他對時間流逝的無奈，對自己無所作爲的自責。“安全球”自動用錄音筆會幫我把這些記錄下來，等我回去複習。

除了語數英科，我們還多了一節技術，我們要學習如何在火星中駕駛飛船，飛船其實就是地球上的汽車，只不過它還會飛而已。接着，我們知道火星身份證的用途，火星身份證可以購物時當銀行卡支付。有時機器人巡邏時，才需要出示身份證。最後，我們要會一些簡單的機器維修。

太陽落山了，我回到新家，醞釀着明天的日子。

篇六：上科學的翅膀飛600字作文六年級

幸運手環

沈天添

在2250年五月的一天早晨，突然響起的警備鈴把我吵醒了，裏面傳來同事急促的聲音：“001，我們在海岸發現大量垃圾，現已形成污染，需要緊急清理！”

我急忙帶上裝備和趕來的飛機一同趕往海岸。遠遠望去，只見一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周圍已有多輛船隻圍在垃圾堆旁打撈了。

我乘上一隻輕便的小艇也加入清理的隊伍當中。情況已經惡化了，在海洋垃圾中有許多動物已經被困，正在我忙把手環調爲高速狀態，把一大團垃圾吸入後，轉化成無害空氣排放到大氣層。

剛清理完小艇周圍的部分，還沒等我反應過來，就聽對講機裏喊道：“全體注意！有大海浪來襲！”

海浪一來，小艇險些被打翻，我站在擋風玻璃上，將手環儘可能的靠近海面。大海浪把垃圾衝散成兩團。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團垃圾的去向，生怕它再一次被衝散。

就在不遠處，一團垃圾還在飄着。手環忽的向垃圾堆的方向靠近，“呼呲”一聲就把那堆垃圾吸了過來，我探出半個身子讓手環直接把垃圾吸了進去。

這樣就只剩最後一團了，突然砰的一聲，小艇被打翻了，我一下子也被捲入海浪之中，我屏住呼吸，發現最後大一團垃圾堆就在我的不遠處。

我想用手環把它吸起過，可惜這海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什麼東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來的救生繩，我抓緊救生繩向前遊動了幾下，幾次嘗試，終於把手從海水中擡起，用手環對準了垃圾，只聽“嗖”的一聲，那團垃圾也被我收回。

過了一會兒，風浪停了，我也被飛機及時發現並帶回岸上。這次的清理雖說過程顛簸，但結局還算圓滿。

這種神祕的手環，讓世界變得更加潔淨，期待未來更美好。

篇七：上科學的翅膀飛600字作文六年級

在火星上生存

董延卓

50年後地球爆炸了……

而我成長爲一名科學家。在爆炸前，我帶着親人和工作人員，乘坐着我發明的核動力飛船，來到了荒無人煙、寸草不生的火星上。

火星環境十分惡劣，雖然它的地質特徵與地球十分相似，但是沒有水、沒有食物、最可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣，人類根本不可能在此地繁衍生息。

即使通過努力改變了火星的環境條件，但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那麼不堪一擊，這樣的環境，我們該如何生存呢？

就在衆人議論紛紛時，我提出了一個方案——用一個巨大的玻璃罩，罩住能滿足目前人口生存的區域，然後製造一個重力控制器，和一個能夠產生氧氣的機器，讓人類永久地生存在此地。科研人員聽了之後，有人贊同，有人反對，實在是我們目前遇到的科技難題太多了。

但大部分人贊同我的計劃，於是，我們開始着手研製重力控制器。我們克服重重困難——穿着笨重的重力服，勘測火星地質，繪製火星地貌，用計算機模擬火星內部的結構。經過我們的日夜努力，三年之後，重力控制器開始批量生產，解決了重力的難題後，其他問題就不在話下了。隨後建築人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有條不紊地建設開了。

一段時間之後，我們在玻璃罩外圍開採火星上被凍結的水，電解得到氧氣，氧氣的問題也解決了。我們在玻璃罩內種植農作物，保證生存所需的食物。這樣一來，我們就可以在火星上生存了。

十年之後，火星上有了地球的原始生態。人類終於可以在火星上自由的地生存了，我們和後來的繼任者，不斷地改變環境，人類開始了全新的火星生活。

篇八：上科學的翅膀飛600字作文六年級

來自月球的“快遞”

小時候，月亮是那麼大，那麼圓，那皎潔的月盤掛在漆黑的夜幕中，無數的星星在月亮四周環繞，讓黑暗的世界有了光。

月亮又是那麼變化無常，有時候藏在雲中和我們捉迷藏，有時候化身成一條曲線好像眯起的眼睛，有時候遮住大半張臉，好似一個羞答答的姑娘，有時候又變成一個大盤子。那月亮是多麼遙遠，多麼美麗，是想象中的聖地。

長大了，月亮又似乎觸手可及。原來是中國先進的航天技術，讓我們看到了希望，是嫦娥5號，是月球返回器讓我們相信九天攬月是有可能的。

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，我們的嫦娥5號準備去“西天取經”了。11月24日，我們的玉兔姑娘接到快遞單，去往快遞生產地“月球”。爲了領工資，還爲了爭取到今年的年終獎，我們的玉兔姑娘可謂是快馬加鞭，恨不得立刻趕到。

玉兔姑娘在飛出家門時，受盡磨難。因爲家門口到處重兵把守，那就是大氣層和引力。玉兔姑娘爲逃出家門煞費苦心，使出了全身吃奶的勁兒，飛出以後繞家好幾圈，又遇到一個難關就是基本脫離地心引力。她沒有辦法，變成了一個女漢子，用平時兩倍的速度一個轉身奮力擺脫引力的束縛。可問題又來了，怎樣飛到月球呢？在途中，她丟下了兩個同伴——軌道器和返回器，終於着陸在月球表面。一來到月球，她便打開自己的百寶箱，開始着手選取“土特產”，比如挖取土壤，把它們裝在紅腸形狀的容器中。

一切都順利完成後，玉兔姑娘從月球飛離，和兩個同伴匯合，一起跳進大氣層，降落在內蒙古荒漠上，與大氣層的摩擦讓她面目全非，不再是往日的美貌。

“世上無難事，只要肯登攀”。在這以後，我國還會將人類運到月球，讓我們拭目以待吧！

篇九：上科學的翅膀飛600字作文六年級

蔣濱竹

轉眼間我來到了2050年，隨着科技的不斷髮展，現在的手機功能可真強大，它不僅可以打電話、發微信、看視頻、聽音樂，還是我們生活中不可缺少的。

今天下午，我正在寫專題文章，忽然忘記了一些事情，就打開手機問同事，點擊了一下她的照片頭像，手機自動幫我接通電話，問了同事之後，纔想起來。她在掛斷之前，還誇我旁邊的那盆花真的又漂亮又香呢。

寫完文章之後，想看會書，才發現最近忘記買新書了，我點擊了一下啓航圖書門店的軟件，選了兩本我最喜歡的書，這裏面有很多書，都是正版的。有兩種選項，一個是自己到店去取，另一個是，直接投影到牆壁上看。我還是比較喜歡老式看法，拿着書看比較有感覺，所以選擇了自己去取，還可以出去透透氣。

我打開手機準備出門，它現在在手裏就成了遙控器，我按了一下“鎖門”鍵，很方便連鑰匙都不用帶了。然後點地圖軟件，從地圖上選擇了那家經常去的啓航書店，離我家有點兒遠。然後，手機就變成了一個飛行板，這樣的飛行板和我小時候玩的滑板差不多，就是會飛。我踩在上面，雖然距離我有幾公里的路程，但是一轉眼的時間就到了。

我取了購買的書，用手機交了錢。天氣很熱，想着到家後先洗個熱水澡，然後點擊“熱水”鍵，家裏的浴缸會自動幫我提前放好熱水，等待我的使用。等我到家門口時，點擊“開門”，門就自動打開了，真的太方便了。

天黑了，我就又點控制傢俱的軟件，點了控制廚房，做飯的那套鍋碗瓢盆都有序的擺放出來。飯後，和家人一起下會棋，點擊“下棋”，手機自動在牆壁上投影出來棋盤，開始了我們悠閒的生活。

科技的發展真的是越來越快，讓我們的生活過得越來越美好。

篇十：上科學的翅膀飛600字作文六年級

夢境歷險記

趙錦霖

這天，怪奇博士拿出了他的新發明——“繭”。

這是公元2170年，人類社會已經進入了科技的時代，無論是街道還是小巷，都充滿炫酷的科技感。怪奇博士愛發明常常讓託尼來幫他試驗。

“快來看看我的新發明，託尼！”怪奇博士對着不遠處一個身影招呼着，那個黑影正是託比。託尼心裏一驚：又是什麼中看不中用的東西啊？！怪奇博士把一隻手搭在託尼的肩上，另一隻手指着一個雞蛋式的機器說：“就是這個，它的名字叫‘繭’，能讓人快速進入休眠狀態，並且進入一個不可思議的世界。來，試試！”託尼撅了撅嘴嘴嘟囔着：“這東西看起來怎麼那麼不靠譜啊？該不會我剛坐進去就把我彈飛了吧？”但託尼最後還是硬着頭皮鑽了進去。

裏面，託尼帶上配置好的頭盔，頓時感覺身體開始麻木，隨即一陣抽搐，被電暈了。

託尼，再次睜開眼，發現自己處在深海之中，他驚訝的望了望四周，又望了望自己，發現自己變成了一條深水魚，他擺着光滑的身子，不熟悉的搖動着，忽然，他發現不遠處有一個龐然大物—是鯊魚！託尼被嚇的轉身擺尾就跑，這把人逼急了，啥事都做的出來，這不，本來不熟悉水性的託尼，一下子變得像個游泳健將一樣。過來許久，託尼在一個珊瑚區甩開了尾隨的鯊魚，他大口大口的喘着粗氣，癱軟的靠在珊瑚旁，就在這時，一張血盆大口將他瞬間吞噬，託尼只覺眼前一黑，隨即便從夢中驚醒，失聲大叫了一下，從機器中猛地蹦出來，大口的喘着粗氣，驚魂未定，怪奇博士轉身看着被嚇壞的託尼，託尼好像也發現了什麼，兩人不約而同地大笑起來。

夢境歷險記，託尼最難忘的一次歷險。

篇十一：上科學的翅膀飛600字作文六年級

嗨，你是否曾經爲一件苦惱不堪的事情而後悔過？你是否想讓時光倒流重做選擇？那就快來2121年吧！著名的J博士發明了一種穿越神藥！

穿越神藥有兩粒，一粒是黑片，一粒是白片。服用黑片可以返回過去，服用白片可以回到現在。不過，穿越神藥還在試驗期，功效尚未確定。我很幸運地成爲了穿越神藥的第一位試用者。說實話，我心裏又激動又忐忑，激動的是可以見證一項跨世紀的發明，忐忑的是穿越神藥是第一次使用，可能會出現問題，如果這樣的話，我可能會掉進時間之流，再也出不來了。

回想着上週發生的悲慘車禍，我還是閉着眼睛吃下了黑片。慢慢睜開眼，我看了看四周，咦？沒有什麼變化呀！難道出問題了？我剛想喊“J博士！失敗了！”時，突然彷彿有一隻手拉了我一把似的，讓我朝前撲去，掉入深淵。我閉上眼睛大聲尖叫，等耳邊呼嘯的風聲停止時，我驚奇地發現自己來到了車水馬龍的大街上，一看時間，居然是一週前，穿越神藥試驗成功了！

正當我得意時，突然看到一輛疾馳飛奔的大貨車朝着一個蹣跚學步的小孩駛來，路人都目瞪口呆，嚇得神色全無，小孩的母親更是癱倒在地，不知言語。眼看着貨車毫無剎車之意，我一個箭步衝上去，抱起小孩衝到了馬路對面，成功地阻止了車禍的發生。小孩的母親痛哭流涕地說：“都怪我沒留意孩子，太感謝你了，小朋友！”我拿出白片，笑着說：“都是穿越神藥的功勞呀！”

吃掉白片後，我回到了現在。穿越神藥試驗成功了，下一步將要推廣至市場，請各位敬請期待哦！

篇十二：上科學的翅膀飛600字作文六年級

2060年，人類建造出了海底城市，人們可以到海底去居住。去海底城市參觀，一直是我的心願，今天我終於可以跟着旅遊團到海底一遊了。

導遊告訴我們，海底城市主要是由一種特殊的玻璃建造起來的。這種玻璃異常堅固，哪怕是8級大地震都無法將它震碎，可以承受得住水下的壓力，防止海水的進入。

那人們怎麼從陸地下到海底城市呢？科學家制造了一款水下電梯。水下電梯也是用這種堅固的玻璃製造而成，人們乘坐它就能很快到達海底城市。同樣，從海底城市上到地面也一樣。這種電梯十分龐大，可以裝下3噸重的物品，也就是說可以裝得下一輛小汽車。所以我們是直接開着車進電梯來到海底的。

哇！海底城市實在太壯觀了。在這裏，也像陸地上一樣，建起了一棟棟高樓大廈，只要把玻璃建造得高一點就可以了。導遊帶我們參觀了公園、學校、商場。這裏的道路很寬敞，最吸引人的是海底隧道。每座海底城市都有隧道連接起來，既方便，又快捷。我置身其中，被海底的景色深深陶醉了。

因爲海底世界都是一片黑暗的，因此需要永久的光源。科學家還發明瞭海底發電站，把電纜拉到了每座海底城市，讓在海底居住的人們可以看電視、上網……人們還在海底城市設置了溫度調節器，它會檢測到陸地上的溫度，從而把海底溫度調得與陸地一樣，讓居住在海底的人們也能感受到春夏秋冬。而且，在海底居住，還能透過玻璃，觀賞到美麗的海底世界……

“起牀上學啦！”媽媽在我耳邊大喊了一聲，把我驚醒過來。原來剛剛經歷的是一場美夢。我相信，隨着科技的不斷髮展，在不久的將來，人們一定能建造出令人嚮往的海底城市。

篇十三：上科學的翅膀飛600字作文六年級

時光穿越者

六年二班魏語晗

“叮咚—”“您所需要完成的時光訂單還有1件。”作爲23世紀最吃香的時光穿越導遊，我每天都要在時光隧道中穿越到各個時代與地點。這次是？“中國，吉林，樺甸，2011年。”第79代電子顯示器上顯現出幾行古文，幸好我早已習慣了。不過，這是哪？不管了，時光機，走你！

微型時光機已自動進入隱性模式，在小城上空200米處搜索目標。我這次的任務是找到一名頑皮的國小生——肖小銘，並送他參加一所學校的百年校慶活動。這個任務並不困難，只要有了人臉識別系統……呃，自我修復？出bug了？讓我自己人工尋人？這也太難了吧！由於走得匆忙，我並沒有帶機外全能儀，走出去，幾乎等於失敗，不走出去，等於完全失敗，這會被差評的，那麼我一直以來的良好信譽就沒了啊，怎麼辦呢？

欸？這不是廣播系統嗎？我怎麼把它忘了？也bug？呃……我在一層建築物上小心翼翼的停下來，緩緩地推開艙門，隨時準備回艙。咦？這……是空氣嗎？好奇怪啊！我嘗試走在道路上，呼吸着清新的氣體，心裏無比暢快。用“天眼”眼睛裏的芯片掃視，這裏的人竟然沒有裝呼吸淨化系統和雙E眼球保護膜，真不可思議！要知道在23世紀，誰要是不隨身裝着，是要被當成瘋子判死刑的。空氣的質量極差，幾千克二氧化碳都容不下，隨時都有可能產生新的有毒物質，而眼睛，是最容易受污染的入口，人們都是小心翼翼的，而這裏的人們生活的很輕鬆、自由，大家的臉上都洋溢着笑容，並且這裏山清水秀……太美了，我有些忘我了。

我漫無目的的尋找，無果。看來，只有等系統修復完畢完成後，再跨時間維度尋找了。是誰將我帶到這兒的？也許是命運，陌生卻又似曾相識……

篇十四：上科學的翅膀飛600字作文六年級

2067年，地球人口劇增，煤炭、石油等資源供不應求。有些國家爲此大打出手，人們處於水深火熱之中。作爲聯合國環境總署的克隆專家，我和同事們經過長期醞釀，準備克隆一個全新的地球。

我們駕駛着“反黑洞漩渦光合三號”飛船前往宇宙黑洞最爲密集的x區。飛船經過漫長跋涉，終於發現一個巨大的黑洞。它像一隻龐大的“宇宙饞貓”大口大口的吞噬着天體，連光也休想逃脫這張貪婪的嘴巴，真是滴“光”不漏。看它那脹鼓鼓的“肚子”，肯定吞了不少天體，我們的克隆原料不愁了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

我們馬上通過銀河計算機，制定了“克隆”地球的方案——“丫計劃”：首先在黑洞四周分別設置一個“反粒子黑洞加速器”控制黑洞，而後利用高性能銀河計算機整理了與地球相關的原始資料，礦藏、江河、大海、山川、平原、動植物和大氣等，把地球的自然條件設置成四季如春、鳥語花香、風景宜人、資料豐富的狀態，並把這些信息輸入加速器。接下來，我們開始對黑洞的內部天體進行分子重組。分子重組機有條不紊地工作着。重金屬最先被分離出來，迅速凝結成地核，然後按從重到輕的順序迅速完成了地球模型塑造，再添加高山、河流、植物等。不過，整個克隆過程必須準確無誤地進行，稍有不慎就會前功盡棄。

經過長時間的努力，一個充滿生機的全新“地球”終於誕生了！最後，我們又利用加速器的反作用力，把這個“地球”成功送入預定軌道——一個離地球不遠的同步運行的H軌道。

聯合國把一部分愛好和平的居民遷移到新的“地球”上，持續多年的戰火逐漸平息了。由於這突出的貢獻，我受到了星際和平組織的表彰，爲地球贏得了年度星際最高榮譽！

篇十五：上科學的翅膀飛600字作文六年級

恐龍世界

作者：孟禹行

現在是公園2045年，地球上的變化可大了！人類可以移民到火星上去。

3月17日，我在表哥的實驗室裏面看新聞，一位姓李的考古學家在一片空地裏發現了幾枚有生命體徵的恐龍蛋。表哥看到後就立馬開着他自主研發的新能源汽車火速前往那位考古學家家裏去拿恐龍蛋。“你那幾枚恐龍蛋能給我嗎？我是一名搞科研的，我有辦法可以把這些功能孵化出來。”於是姓李的考古學家把幾枚恐龍蛋拿出來了給了我的表哥。

我來到表哥的實驗室裏，表哥就誇張地說：“我絕對可以把那幾個富有生命體的恐龍蛋孵化出來的，用我自己新發明的孵化機，只是能孵化的東西就能孵化成功。”我說：“表哥，你就慢慢地吹吧！你這個實驗不知道了失敗了多少次，你的心裏沒點數嗎？你居然敢拿那麼珍貴的恐龍蛋孵化，你可太讓我佩服了！”

表哥的孵化機在那裏孵化者恐龍蛋，我一直看到凌晨的一兩點鐘，我就把燈關了去睡覺。結果，第二天早上我去看錶哥的孵化機把恐龍孵化出來沒有，表哥的孵化機被弄壞了，恐龍蛋也碎了，我開始以爲是表哥的實驗室裏進賊了，結果是孵化出來的幾隻小恐龍把表哥的孵化機弄壞了，有劍龍，有偷蛋龍，還有兇猛的霸王龍。

可是這一些小可愛是一天比一天長得更強壯不像以前的那些恐龍，要幾個月才能長成這樣的結果這一些小可愛，只要一天就是他們的好幾十倍，這幾隻恐龍用了表哥的發明的人龍同聲翻譯器，我把這些人龍同聲翻譯器都分別帶在了劍龍、偷到龍、霸王龍的身上，我都瞭解了他們的興趣愛好，這些恐龍喜歡吃什麼東西？我現在都瞭如指掌了，最後我和這些恐龍走遍了全國各地到處玩耍！

篇十六：上科學的翅膀飛600字作文六年級

2037年，社會極速發展，智能化已非常普及，人類已成功登陸火星，並把火星和月球同時發展成智能化大都市。但是，在這同時，地球的已消耗殆盡，中東和俄羅斯等礦產石油大國早已破產，人類真的把地球吸的乾乾的了。

18年後的我可不這麼覺得。現在所有地球人已移民月球和火星，地月電梯也已經報廢。而我和我的團隊的任務，就是讓地球恢復往日的生機。

我們首先將大氣中的廢氣排到太陽的輻射區，讓地球重見藍天，再把所有的人造物全部銷燬，但出乎我們的意料，當我們在炸燬俄羅斯第二巴庫油田時，岩漿不慎噴涌而出，地下空洞至板塊位移，整個地球成爲了46億年前的火球。所慶幸的是，所有人都在月球和火星上，我們也已經回到月球避難。而這時，我想到了一個好方法：既然地球都已經是46億年前的樣子了，那我爲什麼不加速地球演變進程呢？

說幹就幹！我們在大氣層中撒下微型機器人，這些機器人可以收集水蒸汽並製造雲，再往其中介入大量乾冰，使雲冷凝，變爲雨。這樣的暴雨下了好幾天，終於停下了。這時，地球上的海已經初步形成。我們往海中散播下具有原始藻類的脫氧核糖核酸的孢子，讓它自行發育。儘管我們已經加快了時間，但是還是要再等幾年……

“叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘，又一次把我從美夢中揪出來，狠銀地摔在了牀上。我揉着惺忪的睡眼，看着我牀邊的書桌，聞到了淡淡的早餐香氣，我才反應過來，這還是2019年，離2037年還有18個生日蛋糕。但我回想起夢中的內容，我才發覺：

不能再這樣下去了。

篇十七：上科學的翅膀飛600字作文六年級

今天已經是2169年了，由我研製的超級核彈今天終於完工了，它的威力足夠炸掉整個國家。

在得到試爆的通知後，我趕緊穿上了新型防核裝備，裝備輕便貼身，就是有點像只蟲子。我趕到試爆地點時，總指揮剛按下開啓鍵，進入倒計時階段。就在這時，我突然發現地下一百米處有十幾枚三戰時的核彈，停止試爆已經來不及了，倒計時只有一分鐘了。千鈞一髮之際，我箭一般衝向核彈，開啓我的防護罩，把核彈罩在我的防護罩裏，爆炸範圍被縮小了幾十倍。爆炸時，巨大的爆炸力使我差一點就被甩出了防護罩。雖然我打開所有的防護功能，但我還是被爆炸波及到了，眼前一黑我沒了知覺。

刺眼的亮光使我睜開了眼，我還活着！我立刻明白了，在高能源反應下會出現一個蟲洞，我掉進了蟲洞得以避開核彈後續的爆炸。顧不得死裏逃生的欣喜，我開始觀察四周，周圍一片荒蕪，熱得不得了，難道這是火星？在遙遠的地方，有一個藍色的漂亮的星球，那是地球。突然地面開始劇烈的震動，我被拋向了天空，過了一會兒，我又被摔向地面。在落地的一剎那，我看見了一個巨大的物體，來不及仔細分析，頭便重重地着地，我又暈了過去。

我努力的睜開眼睛，發現自己在人類的飛船裏，心想我得救了。剛想和旁邊的說話，結果因爲起飛的衝力，我又一次暈了過去。

2169年7月23日，《紐約時報》消息，阿波羅11號與今天返回地球，並帶回一個蟲形生物。至於英雄們發現的是不是新的物種，科學家會在詳細的研究和分析後將結果公佈於衆。

篇十八：上科學的翅膀飛600字作文六年級

我坐着時光機來到了1500年後，哇！未來的世界也太讚了。

先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包裏、想用的時候只需按下開關，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊！

每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那裏可以領飛行器和麪罩，我也排隊領了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，於是，我立即報了名，開始我的月球之旅。

我被帶到了一艘超光速飛船向着月球進發。飛船的內部跟飛機的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有着大大小小的空間站，裏面的功能應有盡有，有資源區、生活區、學習區、科研區、工作區、保障區等。

空間站的學習區，相當於我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間裏單獨上課。這裏沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣啊！並且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想着，他們應該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成爲“十萬個爲什麼”了！正當我陷入沉思時，頭盔對我發出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。

時間過得真快啊！再見了月球！再見了我的未來之旅！

篇十九：上科學的翅膀飛600字作文六年級

侏羅紀公園

六（1）班施屹洋

2121年，恐龍復活計劃被全世界認可，大批恐龍重見天日。爲了保證人類的生活空間不被擠佔，在一座巨大的海島上，建造了一座由實體光柱圍成的公園。

古生物研究專家邁克帶着四名學生去公園做研究，他們坐上光速飛行器，一秒後就到時了公園。園長親自迎接，介紹起了公園。這個公園分成兩塊，白堊紀生物羣和侏羅紀生物羣。另外，園長安排了兩輛吉普車送他們入園和一個機器步兵連隨時應對突發情況。

邁克一行五人帶着儀器，開着吉普車進入公園深處。突然前方發現一隻禽龍的屍體，邁克他們下了車，收集血液標本，一個學生髮現禽龍的第三根肋骨上有一枚長13釐米的牙齒，像一把匕首，周圍還有鋸齒，“老師，這像霸王龍的牙齒。”邁克不以爲然：“別瞎扯，這裏是侏羅紀生物羣，怎麼會有……”話還沒說完，大地開始震動，樹林裏竄出一隻高6米，長13米霸王龍，它的吼聲震耳欲聾，邁克抓起儀器，大叫一聲“跑！”五個人跳回車裏，兩個司機一腳油門踩到底，車後飛起長長的沙塵。

甩掉霸王龍後，邁克拿起牙齒，端詳了一陣，大吃一驚，這是侏羅紀生物羣，怎麼會有霸王龍？實體光柱與大氣層相連，堅硬得連C4炸彈都炸不開，霸王龍插翅也飛不過來。於是他馬上打電話給園長，發現園長早就讓機器兵出動了。因爲光柱發射器埋在地下一米多的地方，恐龍們把它們挖出來破壞了光柱，整個公園十分混亂。

邁克不禁感嘆，復活恐龍真的值得嗎？想到公園癱瘓，邁克有些不安。

篇二十：上科學的翅膀飛600字作文六年級

情緒丸

在遙遠的2069年，我與自己的團隊正研發着一種名爲“情緒丸”的藥物，這種藥物有消除煩惱、排解憂愁的功效，吃了它還能使心情愉悅，產生積極向上的心態。

但要製作這種藥丸需要收集人們的快樂元素，可是因爲物質消費越來越高，人們的經濟壓力越來越大，就連小孩子們似乎也失去了童真，這些因素便是製作“情緒丸”的阻礙。

突然，我的腦海中浮現出了一個好辦法，乘坐時光機回到2022年。“嗖……”，一道光速閃過，我已經回到了當年那個溫馨的學校。校園裏依舊是那般模樣，朗朗的讀書聲傳來，我悄悄地走進當年那個溫暖的教室。“好，我們言歸正傳”這熟悉的聲音是“老劉”，看着教室中的同學們，不禁勾起了我兒時的回憶，回過神時已經下課了，看着周圍歡聲笑語的同學們，我不禁想到：童年可真美好，可以放肆歡笑，可以自由自在的玩耍，不需要任何顧慮。此刻我默默拿出收集器，慢慢的一點一滴的收集着同學們打心底散發出的快樂。

“嗶嗶嗶”進入時空倒計時：“3、2、1，開始傳送”。時間到了，我該走了。我不禁淚潸潸了，我沒與任何同學道別，只是默默的離開了學校，因爲我不想打破這純真又美好的快樂。

我又回到了那個屬於我的時代，小心翼翼地把收集器裏的“快樂”注射進藥丸裏，這就是一顆能夠使人快樂的藥丸。

“快樂藥丸”隨空氣被人類呼吸，我又看得到了他們燦爛的笑容！旁邊是熙熙攘攘的人羣，身後是車水馬龍、燈火熱鬧的世界，人間四季又輪了好幾輪，世界終將充滿快樂。